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以生命的作文600字5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的以生命的作文600字5篇,歡迎大家分享。

以生命的作文600字 篇1
路,永無止境。生命,卻有期限。在那一條條看似平凡的馬路上,隱藏著一個(gè)個(gè)超級(jí)殺手。車禍猛于虎,這句話并不是空口無憑,我國(guó)每年數(shù)以萬計(jì)的我因車禍而逝去,就是的證明,這些都是血的教訓(xùn)。
生命需要自己的愛護(hù)。安全第一,這是每個(gè)人都應(yīng)銘記在心的一句話,要把它深深地烙印在心里,何時(shí)都不要忘記。如果你是一個(gè)合格的司機(jī),那么請(qǐng)不要尋求那一時(shí)的刺激,而做出違反交通規(guī)則的事情,闖紅燈、超速駕車、酒后駕車等,這些不僅是拿自己的生命開玩笑,而且還漠視他人的生命。切記安全出行,安全駕車。如果您是一個(gè)合格的公民,請(qǐng)一定把交通安全銘記在心。
安全出行,行人靠右,每個(gè)公民都必須做到。安全乘車,切勿擁擠,上車下車有秩序,讓每天都成為“排隊(duì)日”。在路途中,請(qǐng)勿打鬧,不拿生命開玩笑。
車禍無情?粗鵁o數(shù)條年輕的生命消逝在馬路上,我們只能嘆息。親人的哭泣,化作一聲聲宏亮的警報(bào)珍愛生命,遵守交通規(guī)則,不要當(dāng)生命的足跡消逝時(shí)才來惋惜;親人的淚水,化為雨水,喚醒正在“尋求刺激”的人,但是,為什么有的人卻還不清醒?因車禍導(dǎo)致的'亡靈無數(shù),難道你們還要將自己年輕的生命埋葬在車輪下嗎?一旦悲劇發(fā)生,親人在你的耳畔輕聲呼喚,穿越了心靈的荒原,而你卻停止了呼吸!
生命之花的燦爛,不是因?yàn)槿说酿B(yǎng)料,是因?yàn)榫G葉,因?yàn)榛ū旧淼淖詯,生命之花才開得更加美麗。我們不要讓她在百花爭(zhēng)艷的春季而凋零。在大自然的力量下花開花落,我們要讓她在花樣年華里開得更加絢麗,讓生命的樂章奏出最美麗動(dòng)聽的和弦,生命不是一閃而過的流星,劃破天際,燦爛而又短暫。珍愛生命,讓生命在銀河中更加閃爍。
以生命的作文600字 篇2
生命短暫,寬度無限
春蠶死去了,但留下華貴的絲綢;畫眉死去了,但留下了美妙的歌聲。人生短短幾十載,然而面對(duì)這有限的生命,我們卻可以拓展它的寬度,令其意義無限,價(jià)值無窮。生命雖短暫,但其寬度無限。
走在歷史長(zhǎng)河中,你會(huì)發(fā)現(xiàn)有這樣一群人,他們深知生命之須臾,于是在有生之年拓展著生命的寬度。
扶杖籬笆旁的陶淵明,身后是在風(fēng)中晃動(dòng)的“草屋八九間”,面對(duì)貧困,他堅(jiān)守一顆淡泊之心。“采菊東籬下,悠然見南山”,便是他拓寬生命的絕好詮釋。
晚年流寓西南的杜子美,雖然“茅屋為秋風(fēng)所破”,卻仍“心憂黎黍”。那“大庇天下寒士俱歡顏,吾廬獨(dú)破受凍死亦足”便是他拓寬生命最好的證明。
生命的'厚重不在于時(shí)間長(zhǎng)短,而是在于生命的價(jià)值多少。拓寬生命,生命才有了價(jià)值。
戲劇大師梅蘭芳為練就一雙清澈如水,顧盼生輝的明眸,他仰視藍(lán)天,俯視水底,永不言棄,用執(zhí)著拓寬生命的舞臺(tái);國(guó)難當(dāng)頭,他又蓄須明志,盡顯一腔愛國(guó)熱忱,用忠貞鐫刻生命的意義。一代戲劇大師,擁有的是生命的寬度,成就的是無限的價(jià)值。
作家三毛七年的自學(xué)生涯,充實(shí)了自我,行走在漫漫撒哈拉大沙漠,一路高歌,終成著名作家。擁有執(zhí)著堅(jiān)韌,擁有生命的寬度,才擁有了生命的價(jià)值無限。
每個(gè)人都不平庸,拓展生命的寬度,讓自己的生命更有價(jià)值。
大千世界沒有比“生命的寬度”更美麗的東西,“況修短隨化”,生命是短暫的,但是生命的價(jià)值是無限的。
天寒地凍里開放的梅花,夜幕深沉是墜落的流星,都在述說著生生不息的傳奇。忍辱負(fù)重的程嬰,矢志為國(guó)的張騫,為國(guó)忘家的晁錯(cuò),無一例外的拓展了生命的寬度,所以永留青史,熠熠生輝。
人的一生無須去比較長(zhǎng)短,因?yàn)樯膬r(jià)值從來不是用長(zhǎng)短去丈量。哪怕曇花一現(xiàn),卻釋放著無限的光彩。拓寬自己的生命,認(rèn)準(zhǔn)腳下的路,秀出自己獨(dú)特的風(fēng)采。
以生命的作文600字 篇3
直面生活就是敞開心扉,用生命全部的觸角去感受生活,去承受生活中所有擊打、挫折、辛勞,惟有如此我們才能變得自明而富有智慧,外表平靜內(nèi)心堅(jiān)強(qiáng),能夠辨別善惡,卻不輕言放棄。直面生活,使我們勇于擔(dān)待。直面生活,也使我們擁有了真正的生活_我們成了樸素、有尊嚴(yán)、有自信的人
有哪一個(gè)神話,比桑蘭的故事更美麗?最需要幫助的時(shí)候,突遭重創(chuàng)的少女卻以她依照明亮的目光和燦爛的笑容引領(lǐng)著人們走入了珍愛生命的信念中。
從跌倒的那一刻起,便不再有體操冠軍,不再有平靜輕松的生活,甚至也很難再有無拘束的奔跑和行走,可17歲的桑蘭卻坦然擦去父母親友的淚水,她說:“別難過,我會(huì)做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人!彼坪,只用一個(gè)“堅(jiān)強(qiáng)”還不足以形容這個(gè)女孩子的超凡之處,因?yàn)檫@個(gè)詞里多少夾雜著些被動(dòng)和無奈的成份,而“勇氣”則不同,它能讓人產(chǎn)生更堅(jiān)定和更富挑戰(zhàn)的聯(lián)想。而對(duì)突然的變故,不放棄生活、不放棄希望、不放棄追求,都絕不僅是說一句簡(jiǎn)單的“熱愛生活”就能輕易達(dá)到的,而這力量的唯一源泉就是:極大的勇氣。桑蘭的勇氣讓所有的`人感動(dòng)也震撼。桑蘭本來的夢(mèng)想是體操明星而不是坐在異國(guó)輪椅上的名人,但她的勇氣使她遠(yuǎn)離了憐憫和同情,她因此而成為一種精神的代稱,也因此而成為真正的明星。從此后,人們將記住中國(guó)少年,桑蘭的故事_她有好聽的名字,她有非凡的勇氣。當(dāng)很多人惶惶于“世紀(jì)末綜合恐慌癥”的時(shí)候,當(dāng)很多人為了蠅頭小利惴惴于心的時(shí)候,當(dāng)很多人陷入窘境不能自拔的時(shí)候,桑蘭告訴我們的是:珍愛生命,是尊重別人,也是堅(jiān)守尊嚴(yán)。于是,從中,我們看到了媒介的力量和媒介不能拒絕的使命。
以生命的作文600字 篇4
又一個(gè)星期來了,所有人同往常一樣,吃著早點(diǎn),聚向?qū)W校?晌覅s不想,因?yàn)槲也恢涝撊绾稳ッ鎸?duì)將要發(fā)生的一切。
我們的教室真的如死一般寂靜,只能感覺到沉重的呼吸。因?yàn),我們的一位同學(xué)在上星期五的晚上出了意外,悄然離我們而去。
所有的同學(xué)都仿佛被一層厚厚的空氣壓住了似的,沒了聲響。趴在桌上的同學(xué)只能將頭稍稍地埋著,失落得比自己考了一串不及格都更甚。坐在那的,只能將頭微微地扭向窗外,盯著那染上了灰色調(diào)的天。
同桌平時(shí)比較樂觀,卻也無法接受這個(gè)事實(shí),在偷偷地掩著面哭,就像孩子剛受了委屈一般,卻比這更為傷心――那位同學(xué)是她的好友,她們?cè)煌蠈W(xué),一同回家。她見我來了,稍稍地回了些神,低聲無力地問道:“你知道嗎?她......死了!”我嚴(yán)肅的表情回答了她。她死了,很簡(jiǎn)單三個(gè)字,以前覺得離我們是如此遙遠(yuǎn),不能帶走我們的.快樂?纱丝蹋也鸥杏X到這離我們很近,小小的意外就能奪走一切。望著前面那個(gè)空了的座位,她的面貌浮現(xiàn)眼前,我突然打了個(gè)寒噤――那天晚上還好好的,現(xiàn)在卻已陰陽(yáng)相隔了,生命的旋律在要終止的時(shí)候沒有一絲預(yù)兆。就像狂風(fēng)過境,就像洪水肆虐,就像閃電霹靂。
他笑著進(jìn)來了,顯然還不知道究竟發(fā)生了什么?伤哺杏X到了些許不尋常,他已經(jīng)感覺到了每個(gè)人身上的壓抑?伤是和往常一樣,和我開起了玩笑:“今天怎么大家都學(xué)你,那么安靜!庇谑俏也磺樵傅赝鲁鲆痪洌骸啊痢痢粒懒!彼袅,兩腳在地上生了根,先前的笑容瞬時(shí)被烏云覆蓋,紅光滿面以超光速完成了向滿臉慘蒼白的轉(zhuǎn)變。他同樣回頭看了一眼那空空座位,楞楞地移回了座位。
此時(shí),陽(yáng)光已經(jīng)淡淡地走了進(jìn)來。當(dāng)然,我已感覺不到溫暖。太陽(yáng)啊太陽(yáng),你能讓她的身子更暖和些嗎?讓她像萬物一樣復(fù)蘇嗎?窗外的鳥,不通情地在樹上聒噪。鳥兒啊鳥兒,你能喚醒沉睡的了她嗎?讓生命的旋律繼續(xù)像你的歌聲一樣暢響嗎?
周圍的一切都沒有變,總覺得怪怪的,只因?yàn)樯倭艘粋(gè)人。
以生命的作文600字 篇5
我們有著生命,短暫的生命,我們來看看事物也有著偉大的生命。
我曾經(jīng)聽說一個(gè)故事,有一盞燈和一枝蠟燭,它們說比誰更美麗,燈說“我美麗,蠟燭啊,你只是一枝破棍!毕灎T沒有說話,直到有一天,燈的電燈炮一下子滅了,一直都沒有亮,現(xiàn)在燈低頭了,而這個(gè)家里的人拿出了蠟燭,用打火機(jī)點(diǎn)燃了蠟燭,蠟燭在一點(diǎn)一點(diǎn)的變小,直到化了,燈感覺到很慚愧,這就是一個(gè)具體的例子,蠟燭用自己的生命照亮了整個(gè)屋子,這就是生命。
還有粉筆,粉筆雖小,雖然不起眼,但是我們想沒想過現(xiàn)在學(xué)習(xí)這么好的我們是不是老師用粉筆寫出的每一道題和每一個(gè)字,才有我們的成績(jī),所以粉筆也用自己的生命給予了我們知識(shí)。
這是一個(gè)真實(shí)的故事,有一位老爺爺撿了一條蛇,這位老爺爺撿過條蛇時(shí)還是一條小蛇,老爺爺一天一天的把這條蛇精心的養(yǎng)大,可是有一天一件不幸的`事情發(fā)生了,這位老爺爺?shù)昧艘环N嚴(yán)重的病,治不好了,這條蛇知道這位老爺爺養(yǎng)了它好幾年,所以這條蛇就把自己放入了酒里,把自己泡成藥酒,用以毒攻毒的方法治好了這位老爺爺?shù)牟 ?/p>
還有一次,我小的時(shí)候媽媽買了一盆仙人掌,我覺得這盆仙人掌挺稀奇的,我就拿手剛要碰,媽媽看見了說:“這個(gè)不能碰。”我問為什么,媽媽說:“這個(gè)會(huì)扎到手,等媽媽走了,我用手碰了碰,扎的滿手都是刺,這下可好了,讓媽媽知道了怎么辦?我拿剪刀從根都給剪了,結(jié)果過了幾天一看,它死了,媽媽告訴我,生命就是一次,只要把握不住了,就永遠(yuǎn)挽不回來了。
生命是多么的重要啊,我們身邊有這么多偉大的生命,不管是事物還是動(dòng)物都有偉大的生命。
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