實(shí)用的童話作文常用【4篇】

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的童話作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

童話作文 篇1

　　星期日，小猴和小熊一起去公園玩。在路上，調(diào)皮的小猴一會(huì)兒跳到樹上，一會(huì)兒拍拍小熊的背，一會(huì)兒摸摸小熊的'頭。小熊看了提醒小猴說(shuō)：“小心點(diǎn)兒，別摔下來(lái)�！�

　　小猴和小熊走著走著，走累了。于是，他們就去旁邊的亭子里休息。到了亭子里，小猴想：好不容易到這么美的地方來(lái)一次，我一定要留下點(diǎn)兒記號(hào)。想著想著，小猴就“蹭，蹭，蹭”地爬上柱子，在柱子上寫了“孫小圣到此一游”。小熊看見(jiàn)了，連忙搖搖手說(shuō)：“快下來(lái)吧，不要在柱子上寫字。”小猴淘氣地說(shuō)：“我就不下來(lái)�！庇谑�，小熊生氣了，一下子把小猴拽了下來(lái)。

　　下來(lái)之后，小熊指著小猴意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“下次不能在柱子上亂涂亂畫了，你想想看，如果每個(gè)人都像你一樣，公園會(huì)變成什么樣？”聽了小熊的話，小猴慚愧地低下頭說(shuō)：“我以后一定不會(huì)再在柱子上亂涂亂畫了。”

童話作文 篇2

　　有一只小豬，他住在豬媽媽為他蓋的舒適美麗的小房子，吃著媽媽辛苦勞動(dòng)換來(lái)的食物，哥哥姐姐也不時(shí)來(lái)看他。他每天都在無(wú)悠無(wú)慮地生活著。但是，他卻不知道什么是幸福。

　　有一天，他看見(jiàn)一只雙腳殘廢了的小兔子。這只小兔子因?yàn)闆](méi)有腳而經(jīng)�？�，眼睛都哭紅了。小豬很可憐這只小兔子，就想：怎樣才能讓小兔子感受到跑的樂(lè)趣呢？聰明的'小豬想啊想，終于想了一個(gè)好辦法，他讓小兔子爬在他的背上，背著小兔子一起跑，他們玩得很開心。一只小蝴蝶也過(guò)來(lái)陪他們一起玩。小豬自己也很開心。小豬為了感謝小兔子和小蝴蝶來(lái)陪他玩，就編了兩個(gè)花環(huán)，送給小兔子和小蝴蝶一人一個(gè)。天晚了，豬媽媽來(lái)叫小豬吃飯了。三個(gè)好朋友依依不舍地分別時(shí)，小兔子對(duì)小豬說(shuō)：“我一輩子也不會(huì)忘記你的。因?yàn)槟憬o了我幸福�！�

　　小豬不明白幸福是什么，就問(wèn)媽媽，媽媽只是說(shuō)幸福要自己找。小豬就下定決心，一定要找到幸福。

　　第二天，小豬就離開家，打算找一位知識(shí)淵博的老爺爺問(wèn)問(wèn)幸福是什么，要怎么找。出發(fā)前，媽媽告訴小豬，這位老爺爺長(zhǎng)著離他們?nèi)�十多千里的地方。三十多千里�?duì)于人來(lái)說(shuō)并不多，可對(duì)于小豬來(lái)說(shuō)，卻是一段不短的路程，可以說(shuō)是千里迢迢。小豬歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，有次還差點(diǎn)掉下了懸崖。終于找到了那位老爺爺。只見(jiàn)這位老爺爺可真老：頭發(fā)白花花，眉目白花花，胡子也是白花花。老爺爺告訴小豬，回家后，見(jiàn)到一位見(jiàn)你就流淚的人，你就找到了幸福。

　　小豬一路回家，卻沒(méi)有見(jiàn)到一位見(jiàn)他就流淚的人。當(dāng)小豬以為老爺爺在騙他時(shí)，他也剛好走進(jìn)了家門，見(jiàn)到了豬媽媽。豬媽媽一見(jiàn)到小豬，就抱著小豬號(hào)啕大哭起來(lái)：“你可回來(lái)了，媽媽想死你了��！”這時(shí)小豬心里，剎那間就被幸福填滿了。

　　小豬恍然大悟，原來(lái)自己一直就在幸福里！幸福就是和家人團(tuán)團(tuán)圓圓快樂(lè)地生活在一起！

童話作文 篇3

　　小猴今天終于6歲了，可以上一年級(jí)了，在6歲前，他多么希望自己快快長(zhǎng)大，小猴才過(guò)了幾天，猴媽媽就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題是小猴不認(rèn)真聽課。小猴在他房間的時(shí)候，突然，一個(gè)仙女飛了出來(lái)，對(duì)小猴說(shuō)：“小猴，如果你再不認(rèn)真聽課，你的鼻子就會(huì)變長(zhǎng)�！毙『镎f(shuō)：“我才不信呢。”就在說(shuō)話的.一瞬間，仙女不見(jiàn)了。

　　今天，小猴上數(shù)學(xué)課，熊貓老師今天講乘法，小猴只想著去玩，采草莓……就在他想的時(shí)候，他的鼻子打到了小狗，小狗回頭一看，跳起來(lái)大聲喊：“怪物啊！”這聲音叫醒了小猴，小猴一看，馬上坐好，過(guò)了好久，小猴的鼻子終于又變回來(lái)了。

　　第二節(jié)課，小猴懷著僥幸的心里想：我上次玩了半節(jié)課，聽了半節(jié)，反正這樣鼻子就會(huì)又長(zhǎng)回去了。一上課，小猴就開始玩了，在他玩的那一瞬，他的鼻子長(zhǎng)長(zhǎng)了，而且還長(zhǎng)到了講臺(tái)上，小猴嚇壞了，膽戰(zhàn)心驚的看著那條長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，這次小猴真的相信了仙女的話。從此以后，小猴終于認(rèn)真聽課了。

　　從這個(gè)故事，我懂了一個(gè)道理：上課要專心聽課，這樣才能學(xué)到知識(shí)，取得好成績(jī)。

童話作文 篇4

　　從前，森林里住著一只可愛(ài)的小鴨，它長(zhǎng)著又長(zhǎng)又扁的嘴巴，披著亮麗的衣裳。它非常喜歡唱歌，每天都在“嘎嘎嘎”地唱著�？墒青従觽冇X(jué)得它唱歌太難聽了，認(rèn)為它在擾民。小鴨子不服氣，決定去學(xué)唱歌。

　　小鴨子一搖一擺地來(lái)到湖邊，看到一只美麗的天鵝一邊悠閑地在湖面上游著，一邊唱著動(dòng)聽的歌曲。小鴨子想：“我可以請(qǐng)?zhí)禊Z教我唱歌�！庇谑�，它三下兩下游了過(guò)去，滿懷期待地說(shuō)道：“天鵝，你的歌聲真動(dòng)聽！你能教我怎樣唱歌嗎？”天鵝不屑地看了它一眼，不耐煩地回答道：“你們鴨子口音那么重，肯定是學(xué)不會(huì)的，別做白日夢(mèng)啦！”小鴨子垂頭喪氣地離開了湖面。

　　這一幕正巧被旁邊的狐貍給看到了，這只狡猾的`狐貍盤算著如何把這只鴨子騙到手，好美餐一頓。于是，它假惺惺地對(duì)小鴨子說(shuō)：“你不要難過(guò)，我知道哪里有能教你唱歌的老師，跟我來(lái)吧。”小鴨子喜出望外，激動(dòng)地說(shuō)：“快帶我去！快帶我去！”

　　狐貍不懷好意地領(lǐng)著小鴨子往山溝溝里走。走了很久都沒(méi)到，小鴨子察覺(jué)到了不對(duì)勁，趁狐貍不注意就逃走了。它見(jiàn)狐貍沒(méi)追上來(lái)，就扶著大樹，氣喘吁吁地說(shuō)：“還好跑得快，不然就要被狐貍吃掉了�！�

　　這時(shí)，從樹上躥下來(lái)一只松鼠，它笑瞇瞇地說(shuō)：“聽說(shuō)你在找人學(xué)唱歌，我給你介紹一位歌唱家，它的聲音無(wú)人能比。”小鴨子聽完眼睛一亮，說(shuō)：“快告訴我它在哪里�！毙∷墒鬅嵝牡匕阉鼛У搅水嬅鉴B家門口。

　　剛到門口，它們就聽到了一陣悠揚(yáng)的歌聲，小鴨子陶醉不已。它小心翼翼地敲了敲門，對(duì)畫眉鳥說(shuō)：“你能不能教我唱歌？”畫眉鳥苦惱地回答：“學(xué)唱歌很累的，而且我也沒(méi)時(shí)間，你趕緊回去吧�！笨墒�，小鴨子不想放棄。接下來(lái)的幾天，它每天都來(lái)幫畫眉鳥做家務(wù)，幫它按摩，還帶來(lái)了很多美味佳肴，終于感動(dòng)了畫眉鳥，畫眉鳥答應(yīng)收它為徒。小鴨子每天都勤學(xué)苦練，不想浪費(fèi)這來(lái)之不易的機(jī)會(huì)。

　　經(jīng)過(guò)幾年的不懈努力，小鴨子終于學(xué)會(huì)了唱歌。畫眉鳥給它舉辦了一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，小鴨子給大家?guī)��?lái)了美妙悅耳的歌聲。大家回報(bào)了雷鳴般的掌聲，還大聲地說(shuō)：“小鴨子，你真棒！我們要向你學(xué)習(xí)�！�

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