關于同學的作文【推薦】
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的關于同學的作文，希望能夠幫助到大家。
關于同學的作文1
嘿，好朋友又和他的同桌到我這兒伸冤了，上次為了二邊都不得罪，我只好判了平等，誰知那波未平，這波又起。
“叮鈴鈴”，下課了。“今天生活真愉快，真愉快······�！蔽液咂鹦∏鷥�，可惡，就和走廊相差一步之遙呀，又被好朋友揪了回來，準是又讓我評判。“兩個人都沒錯。”“我還沒說，你怎么就知道？”“每次都是過一天都好，干嗎又找我，難道我上輩子欠他倆了？”“我告訴你這次事關重大�！薄扒�，我不判，找別人�！薄安恍��！闭f完她連拉帶推，把我放進我座位。
她從口袋中抽出一封信，我一接信，就傻了眼，因為信封上寫兩個大字“休書”�！吧�，休書？”我一拍桌子“嗖”地站了起來，這時許多同學都看著我，我不好意思地撓撓頭，立馬坐了下來。
“對，休書，我要休了這個‘垃圾桶’同桌�！彼站o拳頭“砰”一聲打在桌上咬牙切齒的'說。呼，我倒吸了口氣“還好不是那個······”“告訴你我跟那個同桌沒法活了，就拿今天說吧，我就超了‘三八線’一厘米，他就罵我，害我今天被老師罵。”“他真挺過分的�！薄氨緛砭褪恰！边@時，她同桌又怒氣沖沖來，“她還向你告我的狀，有一次，我超線了，她就······。”“打住，打住�！蔽铱捎洸坏昧�，“什么？我還從沒見過你這個刁蠻同桌”“我還······。”“行了，你們要吵，向老師說去，每次我都要當你們傾訴對象�！薄笆裁�，虧我把你當我好朋友。”“什么，虧我對你這么信任�！薄熬褪牵��！薄霸蹅円院笤僖膊徽宜��！薄昂谩！闭f完他們拍拍對方的肩走了。
瞧，這對歡喜冤家又和好了。
關于同學的作文2
咱班的李健聞可是出了名。因為愛好是哭，所以得了“哭王”這個尊稱。而“健聞不哭”也成了我們的口頭禪。而“哭王”的皮膚白如玉，連女孩子看了都自嘆不如，頭發(fā)也有點黃，給人的感覺像一個外國男孩。
一哭：受“委屈”
一次，“哭王”在打掃衛(wèi)生。掃著掃著便玩性大發(fā)，拿著畚箕當大刀玩，結(jié)果砸到了講臺上，當場讓掃把“壯烈犧牲”�！翱尥酢边B忙收拾殘局，想“瞞天過�！�，可是被朱嘉萱看見了，立馬匯報了沈老師。沈老師立即趕往事發(fā)現(xiàn)場，把“哭王”批評了一頓。在老師的批評聲中，只見“哭王”的'頭越垂越低，眼眶漸漸變紅，一顆顆眼珠在眼眶里打著轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。終于，眼珠像斷了線的珠子奪眶而出，瞞過了“哭王”的眼眶，滴在了地上，那一滴滴的淚很快在地上形成一堆水漬。如果不是當時女生的安慰，我們很有可能被他的淚水沖走。
二哭：“痛不欲生”
就在前幾天，“哭王”又“哭性大發(fā)”，哭了一場。當時真可以用“痛不欲生”來形容啊！那天，夏嘉俊和沈欣正在打架，許多人都在觀戰(zhàn)，“哭王”就是其中之一。沈欣被夏嘉俊一推，一個趔趄沒站穩(wěn)，那龐大的身軀像泰山似的壓在了“哭王”身上。“哭王”不知哪里被壓痛了。然后見他自己獨自爬起來，回到了座位。接著，他一只手擦著不知什么時候掉下來的眼淚，另一只手按摩著自己被壓痛的部位。倆人一看“哭王”苦了，頓時慌了，只好厚著臉皮向“哭王”道歉�！翱尥酢狈炊薜母鼌柡α�。那淚水是噴涌而出的，卻沒有一丁點聲音，真讓人看得揪心！周圍的人一起喊起了口號：“健聞不哭，健聞不哭……”終于，“哭王”在上課前止住了哭聲。
哭是不能解決問題的。俗話說：“男兒有淚不輕彈。”希望你改正這個“愛好”，做個堅強的男子漢！
關于同學的作文3
同學們，你們認識她嗎？一張瓜子臉白里透紅，顯得十分健康。一雙明亮的大眼睛平靜得猶如西湖的水一般，靜得泛不起一絲波紋。小瑤鼻下長著一張“櫻桃小嘴”，滿頭烏黑頭發(fā)，還扎著一條馬尾辮，走起路來一動一動的，這就是我們班的葉涵靈。
她非常文靜，下課了，同學們都跑出去玩，瞧！跳格子，跳繩，疊羅漢……哥哥都有巨大的吸引力，而她卻靜靜地看書，時而思考，時而做批注，時而看書，那股認真勁就別提了。我悄悄地走過去拍了一下她的背，她這才從故事回到現(xiàn)實�！肮�，真是一只不愛動的小懶豬�！蔽乙慌孕Φ��？伤仓皇切π�，繼續(xù)看書去了。
她這么文靜，你也許會認為她是個膽小鬼吧！如果你這么認為，那你就大錯特錯了。
記得有一次評講語文試卷，當講到最后閱讀題的最后一道：“你認為這特殊的禮物是什么？”由于很多同學這一道題答得不完整，多多少少都有扣分，當老師想讓我們回答是，全班都不敢舉手，老師見沒人舉手，就點名回答，那幾個被叫到名字的“倒霉鬼”狀況竟驚奇的相似：他們慢吞吞地站起來，抓頭撓耳，好不容易才擠出幾句話來，不僅語氣上下不連貫，就是內(nèi)容上也詞不達意，三言兩語便講不下去了，聲音也是“理不直、去氣不壯，”低得如嗡嗡聲。這時，葉涵靈舉手了，老師連忙請她回答。只見她不慌不忙地站起來說：“這特殊的禮物不僅指兒子給家人送上巧克力，更主要的.是指兒子告訴家人，他可以獨立于社會，可以讓家人享福�！鳖D時，大家都對她報以熱烈的掌聲，葉函靈只是淡淡的一笑。
俗話說：靜則生智。也許她就是在寧靜中善于思考，在思考中獲得智慧吧。
你說這文文靜靜的她是不是很特別。
關于同學的作文4
同學是溪，無聲無息，生活必不可少；同學是海，海納百川，包容萬般情緒；同學是山，危難之時，給你立足之地。
――題記
同學是溪
“丁零零，丁零零――”上課鈴聲響了，同學們都拿著跳繩去集合了，我才猛然間想起來今天有一節(jié)體育課。“這可怎么辦呢？沒帶跳繩的話，體育老師一定會大發(fā)雷霆的�！蔽以谛睦锬南氲馈Ｎ壹钡�.像熱鍋上的螞蟻，這時小楊走了過來說：“今天有體育課，要檢測一分鐘跳繩，你怎么沒帶跳繩呀！快去桌箱里再找找吧！”聽完她這句話，我“嗖”地一下跑回班級，真的找到了一根跳繩。下課了，我才明白這是小楊的一個“計謀”，原來她知道我沒帶跳繩，就去別的班幫我借了一個。細心的同學，我喜歡。
同學是海
人生不如意十之八九。今天我被班主任叫到辦公室上了一堂特殊的課，說什么我這個小組長當?shù)牟缓细瘛抡n之后，我的心情很不好。這時，小靜走回教室，看見了我說：“咦？你剛才干什么去了？”我怒氣沖沖的說“不用你管！”便走開了。
下午，我意識到自己的不對，就算自己心情再不好也不應該隨便向小靜發(fā)火。我向她道了歉，她卻說：“沒關系，我沒有生氣，也不怪你。誰都有心情不好的時候嘛！”寬容的同學，我喜歡。
同學是山
天有不測風云，人有旦夕禍福，今天我被老師罰了。這可是一樁冤案，沒有人給我作證，只有我的前桌站出來給我作了證，老師便沒有罰我。正義的同學，我喜歡。
同學是溪，同學是海，同學是山，同學在生命中必不可少。
關于同學的作文5
我的同學，我們在一起度過了六個春夏秋冬，每天，我們總是在一起上學，一起放學，久而久之，你有事不能和我一起上學，我便會感到孤獨。課堂上，你不怎么舉手發(fā)言，只是在書上記下筆記，有時還會和同桌聊天、說話；下課后，你一改課堂上的沉寂的性子，和我、朋友們大肆聊天、說話、玩耍。同學，你的特殊的性格給我留下了特殊的印象，忘不了你啊，我的同學！
我的同學，還記得我們一起考口語嗎？你我的英語都還不錯，就是發(fā)音不太標準。我們總是互相提醒和監(jiān)督，然后推推搡搡地不好意思地擠進英語辦公室，每次總是你先考。當你磨磨蹭蹭考完口語，你對我使了個眼色，就到外面等我了。我迅速考完口語后奔出英語辦公室，找到你，然后復習下一個單元（英語）。忘不了你啊，我的同學，忘不了你那狡猾的眼色和磨磨蹭蹭地讀英語。
我的同學，還記得那次生日聚會嗎？我們在外面商量了好半天的生日行程最終確定了下來，可是回到家時，一切的美好就像煙花一樣消逝了。我們的生日行程被家長們徹底“粉碎”了。從高興一下子變成沮喪，這樣的`打擊太大了。我們的眼睛都有些發(fā)紅，我們只好各回各家，放棄生日行程。忘不了你啊，我的同學，忘不了你那紅紅的眼睛和灰暗的背影。
忘不了你啊，我的同學——王耀萱。忘不了你的笑聲、眼色……你就像個八音盒，時時奏鳴出歡樂，時時奏鳴出笑語。雖然我們見也有不少的矛盾，但是一會兒就能化為烏有。馬上我們都要告別母校，但是我們的快樂回憶我們都不曾忘記！
關于同學的作文6
“哈哈！”“這個好玩！”“我和我的父輩太好看了，章俊豪！”聽到這些話，你一定會以為我和小章是一對親密的“好友”，其實，我和小章以前還是一對一看見對方就愁眉不展，心里會冒出熊熊烈火的“敵人”呢。
二年級，張老師把我和小章的座位排在了一起，目的是讓我?guī)椭岣叱煽�，讓我們成為一對“全面發(fā)展”的同桌。開學沒幾天，我和他就吵了起來，原因是：他每天嘰嘰喳喳地講個不停，就像只一直吵鬧的烏鴉，煩死了�。�！吵了幾天后，我們的關系就急速惡化，每天都要吵上幾架，徹底成了“敵對”同桌，我們的后桌：楊益和張靜雯，似乎也被我和小章拖下了水，成績直線下滑。
說這些一點兒也不為過，還有更“恐怖”的情況。那是一個雨天的下午，樹枝如張牙舞爪的龍一樣，狂風把樹葉卷了起來，在空中飛舞，我們的心情如天氣一般焦躁�？茖W課時，小章拿了我一塊橡皮，我一時激動，大聲說：“給我！”小章回道：“你怎么知道這是你的橡皮？！”我不甘示弱：“是我的！”他也立馬使出獅吼聲，說：“不是你的！”我頓時氣得鼻子冒煙，眉頭倒豎成八字形，“哇”地一聲哭了起來。這時，全班同學都如樹一般望著我，用奇怪的眼神望著我，用他們明亮的眼神望著我……讓我又害怕又害羞。
后來，我想：別的同學怎么不與同桌爭吵，而我和小章老是吵架呢！我們認真總結(jié)出了這幾條原因：
一、太愛管閑事，以后不能成為“閑人”；
二、總看到對方不好的'地方，沒學會觀察對方好的地方；
三、脾氣不好，太愛發(fā)火！
從此以后，我和小章用和善的眼光去看待對方，不去抓
對方的小錯誤，再加上兩個媽媽的關系也好，漸漸地，我們倆居然成了形影不離的好友，真是“不打不相識呢”，哈哈！
“生活中不缺少美，只缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”，如果我們學會多去看別人的長處，和別人友好的相處，我們的生活或許會變得更美好！
關于同學的作文7
她啊，柳葉眉，水靈靈的大眼睛，櫻桃小嘴。從她那大眼睛里仿佛能看出天有多么的藍，云彩有多么的白。她還扎著個馬尾辮，走起路來那馬尾辮就有節(jié)奏的隨著腳步晃起來。
我相信每個人都一定會有一個自己最友好的朋友吧。
而我也有一個很要好的朋友，她叫沈潔。沈潔和我是一個班的同學，那是我上三年級的時候，沈潔剛剛轉(zhuǎn)到我們班里，她人很好，很容易接近。日久后，我們便成了一對好朋友。
她啊，柳葉眉，水靈靈的大眼睛，櫻桃小嘴。從她那大眼睛里仿佛能看出天有多么的藍，云彩有多么的白。她還扎著個馬尾辮，走起路來那馬尾辮就有節(jié)奏的隨著腳步晃起來。她的歌聲很美，在班里屬前幾名呢?曾經(jīng)有一個老教師還說聽她唱歌是一種享受。她的`學習也很好。曾經(jīng)多次在競賽中拿了獎。
她啊，還愛管閑事。記得有一次，我們約好了星期天一起去買書的。走在街道上，突然看見一個小女孩在馬路上哭著，她走過去一看，原來小女孩坐公車回家的錢丟了，不能回家，所以在馬路上哭。于是，她便拿出錢包，給那位小女孩了一元錢，叫她坐車回家。過后，我對她說：“別人能不能回家，你干嘛要去管呢?反正又不是你不能回家呢�！庇谑撬銓ξ艺f：“別人有難時，我們就應該伸出援助之手，等到我們有困難時，別人就會用一顆溫暖的心來面對你啊。這不正是我們中華民族的傳統(tǒng)美德嗎?”聽完她的話后，我真使不得不佩服她啊。是啊，現(xiàn)在又有多少人能有這么高尚的品質(zhì)呢?
哎，這就是我的好朋友——一個為別人想的多，為自己想的少的人。
關于同學的作文8
“叮叮�！逼鸫驳聂[鐘又在叫喚了。
哦，今天該我們小警察執(zhí)勤了，早上必須7點半前趕到學校。我趕緊換好衣服，正要刷牙，忽然，一股血腥味從鼻子里傳出來，嘴巴感覺熱乎乎的，我一抹，手上頓時沾滿了鮮血。糟了——流鼻血了。
我換了好幾次紙，終于止住血了，再一看表，都七點二十了，我顧不得吃早飯，抓起書包就拼命地向?qū)W校趕，心想：今天怕是又要受罰了。學校規(guī)定小警察執(zhí)勤早上必須7點半前趕到，對于遲到者，隊長就會罰隊員跑圈。當我氣喘吁吁地趕到校門口，還沒站定就被眼尖的隊長發(fā)現(xiàn)了，“天祥，你遲到了六分鐘，去受罰吧�！�
“媽呀，我緊趕慢趕，居然還是遲到了六分鐘，按照規(guī)定我要繞操場跑六圈，要放在平時那是小菜一碟，可今天我有些沒力氣�！蔽倚睦镆贿呧止局贿吶ヅ苋�。
前三圈還好，到了第四圈時，我只覺得眼前一片模糊，頭熱得像生了火的爐子，耳朵嗡嗡直響，突然一暈，便跌倒在地上，才發(fā)覺又流鼻血了。
這時平常跟我不太打交道的張仁靜走過來，“哎呀！你鼻子出血了�！彼匕盐曳銎饋�，馬上遞給我一張紙讓我堵住鼻孔，給我接滿了一杯水，送到我面前。說：“流鼻血了，要多喝水�！闭f完，又把我扶到教室讓我坐下，我正有氣無力地趴在座位上，一張濕巾出現(xiàn)在我面前，又是張仁靜，我拿著濕巾擦了一下頭，便感到頭不那么暈了。
上課了，不知怎么的.，我一直沒精神，眼睛總是想閉起來。再睜開時，黑板上已是密密麻麻的板書，一看就讓人頭暈目眩。下課時，張仁靜又拿來她的筆記，讓我抄。我都不知道該怎么感謝她了。
感謝你，我的同學，感謝你在我需要幫助時，送上我最需要的溫暖和關懷�！百浫嗣倒�，手有余香”，我也會把這份溫暖傳遞下去。
關于同學的作文9
每個班里都有一個愛講話，超級啰嗦但又很搞笑的同學，我們班也有這樣的一個同學，她就是我的同桌安真真!
話癆同學安真真，也算是一個活寶了。有一次，我們在“搭搭樂樂”機器人活動中心寫作文，她竟然和同學們吵了起來。當時她憑借著“廢話神功”力圖壓制“群雌”——教室里她的四位女同學，安真真雖然不甘落后，但最終“一拳難敵四手”，吵不過聯(lián)合力量，以失敗而告終。她氣得暴跳如雷，但又沒地方發(fā)泄，只得躲在一個角落里孤零零地寫作文，可嘴里還不停地小聲嘀咕。更搞笑的是她還把帽子帶上，天氣很熱，戴上帽子更熱，這又制造了更多的話題。她因為廢話多，所以作文寫的'超慢，所以便榮幸獲得“史上最慢作文獎”。關老師給她一個中肯的評價：“假若你把廢話轉(zhuǎn)化成文字寫在作文中，你早就寫完五百字了�！�
這節(jié)課，安真真良心大發(fā)，擔心同學們被自己的廢話吞沒，便自覺地將嘴巴用絞帶貼起來，成為一個“X”字�？墒撬摹皬U話神功”一發(fā)作，盡管嘴被膠帶貼上，還是哼哼直叫，忍不住地想說話，恨不得一年說上三年五載的量�？吹竭@幅搞笑場景，我們再也忍不住，哈哈大笑起來。她看見我們?nèi)绱瞬唤o面子，非常生氣，瞪圓雙眼，使用了口水沖破計。當她快沖破膠帶的防御時，我立刻使用一級防御——兩個叉擋不住，就再增一橫。沒想到，還是擋不住安真真的滔滔廢話，最后在廢話兵團的“恐怖襲擊”下，膠帶終于抵擋不住，紛紛脫落。安真真為懲罰我們，連續(xù)說了十分鐘的廢話作為給我們的獎勵。她講得熱火朝天，暢快淋漓，我們卻聽得痛不欲生，幾欲逃跑。對這個“話癆同學”，我們簡直毫無辦法。
不過雖然她很吵，卻讓我們的課間生活有趣很多，在煩悶的學習后，聽到的聲音，我們總是會開心地笑起來!她即是我們班的話癆，又是我們班的搞笑活寶，活躍課堂氣氛簡直就是一把好手!
關于同學的作文10
小學生涯結(jié)束了，最令我難忘的，是我們班的丑人。
記得那個金秋九月，五年級剛開學，我們班里轉(zhuǎn)來一位新同學，她長得并不好看，準確的說，她又矮又胖，皮膚黑黢黢的，灰頭大耳，還有一張奇丑無比的大燒餅臉，引得我們下面的同學議論紛紛，因為她的長相，所以她剛來的時候沒有幾個人愿意和她交朋友，再加上她學習不是太好，天生內(nèi)向，不愛發(fā)言，獨來獨往，漸漸的，我們都淡忘了她。
那是一次大掃除，我們小組被留了下來，而我們又不想干活，突然，我有了一個“好主意”，我把幾個同學叫過來說：“哎，同學們，我們編個理由出去玩一會吧，反正也就這幾個人，沒有人會知道的�！庇谑牵议_始了我的“作戰(zhàn)計劃”。我躡手躡腳地走到“丑人”旁邊，突然大叫：“哎呦，我的腳好疼啊！你們誰陪我去校醫(yī)室看看？”我向“戰(zhàn)友們”打了個手勢。“丑人”見我這樣，急切的說：“要不要緊��？我也陪你一塊去吧！”我可不想讓她壞了我的事，說：“不用了，她們陪我去就行了。我們先走了，好好打掃��！”教室里只剩下她一個人了。五分鐘過去了，十分鐘過去了，二十分鐘過去了，半個小時過去了……
當我們再一次回到教室的時候，都驚呆了，原本破舊不堪的教室變得煥然一新，一塵不染。“丑人”見到我們馬上跑過來說：“沒事了吧？我這有噴劑，很管用，你試試吧！”看著她真誠的'眼神，我的臉一下子就紅到了脖子根，該說的話卻一句也說不出來，頓時啞口無言，無言以對。
俗話說得好，人不可貌相。就如我這位丑同學一樣，人雖然長得丑了一點，但是更重要的是，在他丑陋的面孔下，還有一顆美麗、善良、純潔的心……
關于同學的作文11
我們班有一個開心果，他叫吳偉峰。說起他的趣事，我想我們五(2)班的同學每人都能歷數(shù)幾件，并件件都能讓人捧腹、噴飯。
這不，今天，我們的開心果又給我們帶來歡笑了。
上午第二節(jié)課，老師津津有味地給我們上《孫悟空三打白骨精》，同學們聽得入神。突然，老師停下了講課，眼睛直盯著一個方向看，并且臉上綻出抑制不住的.笑意。發(fā)生什么事了?我們很好奇，也順著老師注視的方向望去，哦，又是吳偉峰!“你給我出去!快去衛(wèi)生間洗掉!”陳老師一聲怒喝，吳偉峰低著頭沖出去，可沖出去時，他又不甘心地轉(zhuǎn)過頭，向我們大家做了個鬼臉，伸伸舌頭�！肮比嗤瑢W都笑了，陳老師再也忍俊不禁，跟著笑了。怎么了?陳老師為什么叫他去衛(wèi)生間呢?我來告訴你吧，原來，吳偉峰在陳老師講三打白骨精時，現(xiàn)場在位置上表演了一回白骨精，把黑水筆放到嘴里畫“口紅”，因為太用力，把筆頭咬下來，于是，筆蕊里的黑水全沾到他的嘴唇上了。
過了一會兒，吳偉峰回來了，他笑瞇瞇地走進了教室，可舌頭卻黑黑掛在嘴外。老師批評他，他一點都不生氣，還有點得意。老師風趣地說：“我應叫孫悟空到我們班來捉捉妖了，同學們，如果讓你去請孫悟空來，你們說我們班里來了什么妖啊?”同學們七嘴八舌地說著，我看看吳偉峰那黑黑的嘴，突然靈機一動，喝道：“不如就說班里來個黑嘴精吧!”“哈哈……”同學們一聽，都笑得前俯后仰。
吳偉峰啊吳偉峰，你真是我們班的活寶貝，開心果啊!!
指導老師：陳毓芬
關于同學的作文12
讀書累了，父母為我們削個蘋果，是感動；沮喪時，得到一句安慰的話，是感動；高興時，有朋友與你一起分享快樂，是感動；口渴時，朋友幫你打回一杯水也是感動。平凡的日子，收到的一份小小的祝福，哪怕是一片花瓣，一片樹葉，也是感動……有這樣一句話：“人之所以會感動，是因為生活在愛中�！蔽艺嬲w會到了這句話的含義……
那是一個星期二的下午，我走到課表前。“啥？下節(jié)課是體育？唉！死老天！算你狠！”
在烈日下做仰臥起坐的我們，一個比一個累，大家都喘著氣，抹著額頭上的汗。誰叫我們這節(jié)是那費力的體育課呢？看天上的白云都被熱得垂頭喪氣的，連樹葉也無精打采了。
“�！卑。√昧�！終于可以回到教室喝水了！
可是真的很不幸啊！我到達教室里時，飲水機前已排成了一條長長的人龍，我都排到教室門口去了。唉！不知道我可不可以喝到那冰涼的水呢？
不會吧！等我到飲水機前時……那老天就是和我作對呢！沒水了。怎么辦？我只好無奈地回到我的座位上去，舔了舔干得起泡的嘴唇，看著別人舒服的喝著水的`樣子，我真的也好想喝上一口冰涼的水啊！
正當我坐在座位上發(fā)呆時，一個熟悉的身影突然閃在了我的前面，他就是——趙頂棟。只見他默默地擰開他的杯子蓋，又拿起我的水杯，小心翼翼地傾斜杯子，給我倒起了水。我的杯子里有了半杯水后，他又把自己的杯子蓋好，轉(zhuǎn)身就走。他并沒說話，好像在做一件很平常的事。我看著他漸漸遠去的身影，只覺得他很帥氣，心中不禁翻騰著，仿佛激起了浪花。我小心翼翼地喝了一小口水，這是多么甘甜的水啊！我慢慢地品著品著……
愛可以感動上天；愛可以起死回生；這深深的友誼也可以讓人感動不已……
關于同學的作文13
看著同學們的照片，回想著以前的事，馬上畢業(yè)了，小學六年的生活，最忘不了的是同學們。在我傷心的時候安慰我，在我遇在因難的時候幫助我。
班上很多人喜歡笑，有個同學的笑很特別，“哈哈呵呵”那就是袁凱欣，好很活潑，很可愛，笑容很美麗，眼與眉一彎，嘴張開，“哈哈呵呵”地笑，她在與我講“我昨天去吃飯的時候，看到一個人在馬路上數(shù)錢，一直數(shù)了十分鐘左右，又不怕車撞，又在綁鞋帶，然后我笑他，被他盯了一眼�！蔽衣犕旰篑R上笑了起來，我笑的并不是數(shù)錢的人，而是笑她被那人盯了一眼。她的字跡是那么地美，那天，有個同學在抄這本書上的字可真漂亮，我一翻到每一頁，哦，“是袁凱欣的，我跑與她說：”你的字好美哦！“她說：”只要靜下心來寫，字跡自然會漂亮啦！“然后，她又蹦蹦跳跳的去找好朋友了。
一次校運會，女子100米賽跑，有全班跑得最快的賴鳳至，她的很活潑善良。開始跑了，各三個同學在比，賴鳳至遙遙領先，但是”呯——！“一聲，她摔跤了，她被拋在了后頭，三班的'同學贏了第一名，我們班最后，但是，我看到她的臉上充滿了痛苦，一個身影站了起來，跑向了終點。那就是賴鳳至，她讓我難忘，因為自己的腳摔到受傷了，卻堅強地站起來繼續(xù)跑，王老師叫我扶她去醫(yī)務室，我一路上安慰她，我看到她哭了，我知道，那么快的速度摔倒地上，那是多么痛�。【瓦@樣，我們成了好朋友。她是那么聰明、堅強、可愛�。�
��！快樂的笑聲，堅強的身影，懂事的女孩，頑皮的”男人婆“，它已印在我的腦海深處，讓我永遠記住六二班。
關于同學的作文14
那稻田般橙黃色的西瓜頭，那不到1。6米的個頭，那不足5厘米的高跟鞋，嵌在了這個優(yōu)秀的教師身上，就是我們的劉老師。
劉老師常常是“不鳴則已，一鳴驚人”吶！詳情如下：我們班路人甲的做文寫得很爛。劉老師在一次批作文的時候，就說：“看XXX的作文，我要做好充分的心理準備�！毙ν曛�，一看，路人甲羞得蹲到桌子底下去了。
我們班好多同學有咬指甲的“好習慣”，一次，路人乙正在瘋狂地啃，被正在滔滔不絕講課的劉老師發(fā)現(xiàn)了�！癤XX哎，你是我們班‘海拔’最高的，比我還要高一截。你這樣子就像在說：嗯，媽媽，我要吃棒棒糖�！彼贿呎f，還一邊把一根手指頭放在嘴角邊，搖動著身子作撒嬌狀�？上攵俏焕闲忠捕椎阶雷酉氯チ�。
當然，我不能老夸她呀，人無完人嘛，她有一個缺點讓我們很煩惱，那就是喜歡冤枉人。在6月的'某一天，一名學習成績不太好的同學跟學習委員開了3秒鐘的“會”后，被老師逮了個正著。“起來！”兩仁兄“刷”地一下站起來，“坐下！我問你啊，誰先找誰講話？”還沒等那同學回答，老師就搶白說：“你不說我也知道，肯定是你。你……”其實，事情的真實一幕是這樣的：那同學正在開心地寫作業(yè)，學習委員突然轉(zhuǎn)過頭來問：“這題怎么做？”可憐的孩子就這樣被冤枉了。
這就是我們的劉老師，是我們班40歲“高齡”還染著橙黃色西瓜頭的編外“同學”。在這里，我想說一聲：劉“同學”，我真想拍部電視劇，名字叫《我的“同學”叫劉暢》！
關于同學的作文15
“情”是每個人心中的一道光。父子情，母女情，爺孫情……在我記憶深處還深藏著一份同學情。
上二年級時，我還是一個活潑好動的小女孩，整天丟三落四，不是筆忘帶就是課本忘帶。這樣的我是不是很在乎？有一天我早晨起來的時候已經(jīng)七點半了，我慌忙地穿起衣服褲子，收拾書包去上學。發(fā)現(xiàn)在路上人都看著我笑。我想：“我怎么了，為什么別人看見我都笑呢？”在我納悶的時候，預備鈴響了。我似離弦的箭一般沖進學校。到教室的時候，老師盯著我，同學們哄堂大笑。我低頭一看，哎呀，衣服穿反了！我也不好意思地笑了。就這樣被同學笑了之后，我又回到了從前的樣子。上課聽講，下課打鬧。就在我們體育課上玩得正開心的時候，天空中突然下起了傾盆大雨。
到放學時間了，大雨絲毫沒有要停的意思。沒辦法，誰叫我又忘記帶傘了呢，只能冒雨回去了。當我正準備出去的時候。一只手拉住了我，我轉(zhuǎn)頭一看，原來是李佳同學，他說：“你沒有帶傘嗎？”我點點頭�！澳俏宜湍闳グ�，你這樣淋雨回去會成落湯雞的`，而且容易感冒，你家在哪里，我好認路�！本瓦@樣，他把我拉進她的傘下。我心里感到一陣溫暖，在同學面前我從沒有過這樣的感覺。路上，我總覺得他的腳有點問題，就問了一句：“你的腳怎么了，為什么走路的樣子很奇怪？”他微微一笑，回答道：“我小時候出過一場車禍，所以腳才成了這樣�！蔽覀儌z聊著聊著，不知不覺就到了家門口，媽媽邀請她在我們家吃中飯，而她卻婉言謝絕了。說完，她便邁著蹣跚的步伐，默默地走了。
看著他走遠，我不禁有些心酸，我的心情像打翻了五味瓶一樣，一種說不出來的味道。這份情義，我將永遠銘記于心。
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