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【精選】同學(xué)的作文300字8篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的同學(xué)的作文300字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
同學(xué)的作文300字 篇1
我們班的同鞋（學(xué)）呀，那叫一個(gè)熱心腸，好人多的數(shù)不清！任梓嘉就是其中的一個(gè)。
記得上一次，輪到我講品德課了。沒辦法，大家都做課件我總不能不做吧？可是，我家又沒有做課件的文件，所以只能麻煩我們的小才子——任梓嘉了。
可更不巧的.是那天我連縱橫碼要延長(zhǎng)到五點(diǎn)。沒辦法，只能讓任梓嘉先走了�？扇舞骷毋妒堑任业轿妩c(diǎn)！
在去任梓嘉家的路上，任梓嘉對(duì)等我這件事只字未提。這寬容大度令我十分感動(dòng)！
老任不但寬容大度，學(xué)習(xí)還特別好。
老任上課時(shí)特別的投入，所以考試對(duì)她來說都是張飛吃豆芽——小菜一碟，輕輕松松上九十五！以前趙妍是班里學(xué)習(xí)最好的，可是老任來了之后，后來居上一下子就超過趙妍了！
老任唱歌唱得也可好聽了！
我呀，特別喜歡聽老任唱歌，尤其是那個(gè)《五十六個(gè)民族》這首歌。
這回，有一個(gè)“青少年才藝大賽”，老任參加了，被選上能參加拍《相信》第三部。我敢肯定：就憑老任這副歌喉，肯定能被選上。
這就是我班的高材生——任梓嘉！
同學(xué)的作文300字 篇2
她，有一雙水汪汪的小眼睛，一個(gè)高高的鼻梁，一張小嘴巴和一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。你知道她是誰嗎?她就是我的`同桌——田鈺琳。
田鈺琳的性格很小氣又很愛美，還很搞笑。
有一次寫作業(yè)，我的鉛筆丟了，然后向同桌田鈺琳借一支鉛筆，我怎么求她，她都不肯借給我，我沒辦法只好向陳卓借了。
我每天看著我的同桌穿著粉裙子，白上衣，再配上那長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，真是太可愛了。
每次上數(shù)學(xué)課時(shí)候，還沒等老師說完一個(gè)問題，她早就迫不及待的舉手了。如果老師沒叫到她，她就會(huì)跪在椅子上，不停地喊：“我，我，我……”。別看她這么搞笑，但她總能給你一個(gè)正確的答案，你不得不承認(rèn)她是個(gè)非常聰明的人。
這就是我的“小氣鬼”、愛美、搞笑的同桌——田鈺琳。
同學(xué)的作文300字 篇3
親愛的王小兵同學(xué)：
你好！
我叫酈金林，是雙橋小學(xué)502班的學(xué)生，很高興能與你成為朋友，我是一個(gè)活潑開朗，愛笑的女孩，雖然我有缺點(diǎn)，但是我也有很多優(yōu)點(diǎn)，我很樂于助人，考了一百分也不驕傲，因?yàn)槲覌寢屨f過驕傲?xí)谷送瞬降�，除了這些我還有許多的'運(yùn)動(dòng)愛好，比如：和媽媽打羽毛球，和爸爸打籃球，還和朋友們比賽跳繩等。
哦！對(duì)了我光介紹自己忘了跟你說一件事了，我們班級(jí)這次舉行“手拉手”的活動(dòng)，就是讓我們和遠(yuǎn)方的朋友通信，我們小組經(jīng)過老師的提議后，選擇與你通信交流，我們決定的的活動(dòng)內(nèi)容如下：1.去你們那里體驗(yàn)一下你們的生活；2.了解一下你們的生活環(huán)境；再讓你到我們學(xué)校來和我們一起包餃子；參觀我們的校園。
信就寫到這里了，希望你能成為我們的好朋友，并和我們多多通信。
祝你
身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步
酈金林
20xx年6月17日
同學(xué)的作文300字 篇4
我有一個(gè)好朋友，她是我們班的班長(zhǎng)，她的名字叫做辰穎。
她有著一頭烏黑濃密的秀發(fā)，一對(duì)又細(xì)又長(zhǎng)的眉毛，一雙炯炯有神的`眼睛，一個(gè)大大的鼻子，還有一張能說會(huì)道的櫻桃小嘴。她喜歡穿黃色斑點(diǎn)的連衣裙，穿起來非常洋氣，像個(gè)小仙女。她還喜歡彈鋼琴，而且彈得非常好聽，她很幽默，也很溫柔。
她還很樂于助人。有一次在上語文課的時(shí)候，老師說:“我今天要聽寫詞語，請(qǐng)大家把聽寫本拿出來吧!�！笨墒俏业穆爩懕緵]有帶，急得直跺腳，我就趕緊告訴了她，她見我很著急，就很快地從書包里拿出了一本嶄新的聽寫本，說：“你快拿去用吧�！蔽疫B忙對(duì)她說：“謝謝你，謝謝你�！蔽艺娴暮芨兄x有辰穎這樣一個(gè)好朋友，并且我要學(xué)習(xí)她樂于助人的好品質(zhì)。
聽完我的介紹，你們喜歡她嗎？
同學(xué)的作文300字 篇5
我們班有一個(gè)“拖拉機(jī)”，他干什么都慢，吃飯慢，寫作業(yè)也很慢，所以我們給他取了一個(gè)外號(hào)，叫“拖拉機(jī)”。
“丁零零……”上課鈴聲響了。大家都坐在位子上了，只差一個(gè)“拖拉機(jī)”還沒有回來，周老師只好先開始講課。上課已經(jīng)五分鐘了，“拖拉機(jī)”才拖拖拉拉地走進(jìn)教室，看看同學(xué)們手里拿的作業(yè)本，才知道老師在講作業(yè)本上的習(xí)題。他這才開始從書包里拿書，他摸了半天才摸出一本數(shù)學(xué)書。周老師看了，非常生氣，吼道：“你能不能讓人不要那么操心呀！”說完，幫他拿出了作業(yè)本，讓他寫。
下課的鈴聲響了，當(dāng)然同學(xué)們的'作業(yè)本一定都寫完了，他們陸陸續(xù)續(xù)地出去打飯了，只有“拖拉機(jī)”第二題都還沒有寫完。
吃飯了，他又是最后一個(gè)排隊(duì)，盡管他想第一個(gè)，可是沒有辦法呀，誰叫他是“拖拉機(jī)”呢，肯定是最后一個(gè)排隊(duì)的。只見他慢吞吞地拿起勺子吃了一口飯，又夾了一點(diǎn)菜，還從抽屜里拿出一本漫畫書，一邊吃著一邊看著，一直等到阿公來收盤子了，這才想起，飯還沒吃完呢！
這就是我們班的“拖拉機(jī)”，如果你還想見見他的話，你就來我們班見見吧，因?yàn)樗偸亲詈笠粋�(gè)走的。
同學(xué)的作文300字 篇6
說到我最敬佩的同學(xué)，我腦海中出現(xiàn)了一個(gè)人。她不僅擅長(zhǎng)做家庭作業(yè)，而且很樂意幫助別人。 有時(shí)當(dāng)我不寫作業(yè)時(shí)，我會(huì)主動(dòng)教我，當(dāng)我無聊的時(shí)候，她總是和我聊天，玩游戲。她是我心目中的小天使。 總是在我需要幫助的時(shí)候。 人們一定很想知道她是誰。 那個(gè)小天使是李一凡。
我最敬佩的同學(xué)是這門課的李一凡。 為什么？ 因?yàn)樗偸菬嶂杂趲椭鷦e人，不管你有什么問題。 此外，當(dāng)她是我們班的副班長(zhǎng)時(shí)，她的聲音很大，足以讓她大喊大叫，往前看。 從一班到八班的學(xué)生比班長(zhǎng)聽得更清楚。 雖然她班上有很多優(yōu)秀的人，但作為副班長(zhǎng)，她警覺地管理了我們班的秩序，所以我們班的一切都是快速而好的。 我希望她將來能繼續(xù)擔(dān)任我們的`股長(zhǎng)，讓我們的班級(jí)做得更好。
因?yàn)槔钜环卜浅崆�，擅長(zhǎng)做作業(yè)，老師經(jīng)常稱贊她，我有點(diǎn)嫉妒。 所以我決定向她學(xué)習(xí)，讓自己成為一個(gè)受到老師的贊揚(yáng)的人。
同學(xué)的作文300字 篇7
我們班上有一個(gè)人人皆知的明星——何豐亦。她以前可是我們班“兩大學(xué)神”之一，只不過老趙已經(jīng)走了。
她個(gè)子不高，瘦瘦的。臉上鑲嵌著兩顆水汪汪的大眼睛和一個(gè)櫻桃小嘴。她時(shí)常扎著馬尾辮，這樣顯得她無論穿什么，都好看。
都說她是“學(xué)神”，其實(shí)她還有很多地方比不過人：英語比不過市長(zhǎng)、美術(shù)比不過二哈、彈琴比不過大P、翻譜比不過我。但她從來不埋怨，還是做好她每天該做的事。
你千萬不要惹她，只要你敢，她立馬會(huì)在你臉上留下她的“戰(zhàn)績(jī)”——四條鮮艷的紅線。我把那一招叫“網(wǎng)紅爆款版TS都說好的無敵招牌耳巴子”。如果她把你打進(jìn)了醫(yī)院，那么你就盡情地罵她吧，因?yàn)樗遣粫?huì)賠錢的。
她在五年級(jí)時(shí)，成績(jī)一直在第二名，第一名被老趙穩(wěn)穩(wěn)地拿著。六年級(jí)了，老趙已經(jīng)走了，她從“千年老二”變成了“萬年第一”。她的.成績(jī)是最讓我羨慕嫉妒沒有恨的。我記得有一次考試，同學(xué)大多都考得慘不忍睹，只有她考上了90多分。
這就是我們班的“學(xué)神”——何豐亦。要是沒有她，我們班就“垮桿”了！
同學(xué)的作文300字 篇8
唉！我的同桌。
我的同桌是個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)較差，但自己很努力的男生，叫張?jiān)次�，頭發(fā)亂糟糟的，個(gè)子也高高的。他可以說是我們班的倒數(shù)第一，但同學(xué)們都沒有嫌棄他，反而都來幫助他，我呢，很“不幸”，是他的同桌，我想：既然老師讓我來幫助他，與其睜一只眼閉一只眼，不如努力教好他！
我同桌有一個(gè)很大的毛病，那就是老師講這個(gè)時(shí)，他又去寫那個(gè)，總之就是跟不上老師的節(jié)奏，這就是他學(xué)習(xí)不好的原因，為此，我下了很大功夫，只要看見他沒聽老師講，我就會(huì)輕聲對(duì)他說一聲：“認(rèn)真聽講！”這還真的起到了作用呢！以后，我不用說話，只要瞪他一眼，他便馬上坐好，認(rèn)真聽講�？珊髞恚@招就不管用了，我便搬出老師來威脅他：“你再不認(rèn)真聽，我就告訴老師去！”他顯然被我嚇到了，馬上認(rèn)真聽講。
他還有一個(gè)大缺點(diǎn)，那就是該聲音高時(shí)不高，該低時(shí)不低。比如，老師叫他回答問題時(shí)，他的'聲音低得像蚊子一樣；但是他平時(shí)說話，高的方圓十里都能聽見，（有點(diǎn)夸張了......）
這就是我的同桌，一個(gè)跟不上老師節(jié)奏，該高時(shí)不高，該低時(shí)不低的一個(gè)人。但我有責(zé)任幫助他，也不枉我的那個(gè)“助人為樂”之星！
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