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夸夸同學作文300字五篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的夸夸同學作文300字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
夸夸同學作文300字 篇1
我有一個學習、文明、寫字都很好的班長，名字叫王儲。她有一雙寶石似的眼睛閃著智慧的光，可美了！尤其是她那烏黑的'長發(fā)像黑瀑布一樣披在肩上。
有一次期末考試，只有她考了雙百分，校長給她發(fā)了獎金和榮譽證書，學校里所有人都很羨慕她。你們知道她為什么成績這么好嗎？因為我每次看到她時，她都在讀書，無論是下課、放學后、甚至去廁所，都在看書、背書，一直不斷地積累知識。
還有一次，她兩個科目都差了兩分，老師說：“王儲寫的字工整，一門加兩分�！苯Y(jié)果王儲又得了滿分呢！校長、各個班的老師和同學都對她豎起了大拇指，贊揚王儲。
后來我去問王儲為什么成績這么好，王儲笑著說：“其實并不難，只要肯讀書，愛動腦筋，就可以了�！边@時，我皺起眉頭，有點將信將疑。她又對我說：“不信，你可以試試�！�
我為我的同學——王儲，而感到自豪！
夸夸同學作文300字 篇2
今天， 王 老師給頒發(fā)“四大雛鷹爭章”，分別是閱讀爭章、表演爭章、保健爭章以及禮儀爭章。這可把我們愣住了，一個勁地推薦別人，但是，真正能得到這些爭章的人并不多。同學們都很謙虛，都不推薦自已。
如果要我推薦的話，我會推薦孫海亮，把保健爭章頒發(fā)給他。他在我的眼里，是個很調(diào)皮，喜歡惹是生非的男孩子。然而，那可是當初我對他的`看法，現(xiàn)在就不同了，我覺得他是一個活潑開朗、神氣十足的眼光男孩。有一次，我們?nèi)⒓佣倦p搖比賽，在比賽過程中，我們沒想到的是，他的褲子一點一點地滑落了下來，可是他并沒有因此停止比賽，而是比賽結(jié)束后才拉上褲子。他的舉動令現(xiàn)場所有的老師、同學目瞪口呆。雖然有些人在笑話他，可是在我眼里，他為了班級榮譽，不惜出丑的精神是值得我們學習的，他的體育精神值得我們贊揚。
我想對孫海亮同學說：“你真是我們班的驕傲，你的精神值得我去學習�！�
夸夸同學作文300字 篇3
楊一呈是我的同學，他是我們班的體育委員，大隊長呢！他有一個圓圓的腦袋，好像滿腦全是知識。一雙全班最大的眼睛，炯炯有神，還有筆挺筆挺的'鼻子，看上去特別帥氣。他性格開朗、活潑外向，更有樂于助人的優(yōu)點。
有一天上午，我跟他打了一架。下午，我沒有了尖的鉛筆了，我看了一下周圍，都沒有尖鉛筆了。這時，我看到楊一呈有尖鉛筆，我便后悔了，當初就不該與他打架。我想：“他能答應(yīng)嗎？可能連頭也不會抬一下，更別說借鉛筆給我了�！蔽疫�是壯著膽子慚愧地對楊一呈說：“楊一呈，能借我一支尖鉛筆嗎？”沒想到他卻爽氣地答應(yīng)了，“沒關(guān)系，過去的事就讓它過去吧，別再內(nèi)疚了。”
我覺得楊一呈對我太好了，不僅借了我一支尖鉛筆，而且教會我怎樣做人：做人要大度，不要太計較過去，才能擁有更多的朋友。
夸夸同學作文300字 篇4
我們班有位同學叫鄭逸然，長得又瘦又高，跑起來像飛奔的馬兒一樣快，是我們班的運動健將。她的眼睛不大，細細長長的，一笑就變成了兩道縫。她是一個快樂的人，也是一個助人為樂的人。
我們班的教室在二樓，每當最后一節(jié)上體育課的時候，同學們都會把書包背到樓下的操場上，放學時大家就可以不用跑回教室拿書包了。
有一天，上體育課前，同學們都背著書包下樓了。我拿著外套、水壺和一個袋子，還要背上大書包，這么多的'東西，我還真是拿不了。正在我發(fā)愁的時候，鄭逸然走了過來，說：“李玖蓉，你的東西太多了，讓我來幫你背書包吧�！闭f著，就幫我背起了書包。我們一起下樓來到了操場上，她把自己的書包放在下面，把我的書包放在她的書包上面，幫我把衣服掛在藍球架上，把我的水壺排在其他同學水壺的旁邊，并且擺放整齊。
我說：“鄭逸然，太謝謝你了，你幫了我的大忙，你累嗎？”
她笑瞇瞇地說：“我不累，能幫上你的忙我很高興�！�
看著鄭逸然的眼睛又變成兩道縫，我想對她說：“鄭逸然，你真是個助人為樂的好學生，我要向你學習！”
從此以后，我也每次都和她一起去幫助同學背書包。
夸夸同學作文300字 篇5
諸韜丞是我的一個好朋友。他個子高高的，身子瘦瘦的。兩只眼睛大大的，像一雙黑寶石。鼻子小小的，別看它小，它可靈了！大大的嘴巴，能說會道，可討人喜歡了！
他很幽默，總愛開玩笑。諸韜丞寫的字十分好看，連書法老師都夸他。諸韜丞特別愛運動，是我們班的體育委員呢。噢，對了，他還是一個很熱心的人。
有一次，葛梓瑄作業(yè)都寫到下課了，還沒有完成。這時，諸韜丞經(jīng)過他的旁邊，看見他費盡腦汁地想著題目，就湊上前去問：“咦，你怎么還沒完成課堂作業(yè)本��？”“嗯，有幾道題比較難，我想不出來�！敝T韜丞熱心地說：“我來教教你吧，這道題先要算……”他一邊講解，一邊在白紙上寫來寫去。那專注的樣子，簡直就像一位小老師。葛梓瑄在“小老師”的`講解下，終于曉得這幾道“難”題怎么做了。他立刻埋頭寫了起來，趕在上課之前把課堂作業(yè)本交了上去。
雖然這只是一件小事，他助人為樂的優(yōu)秀品質(zhì)值得我們大家學習，這就是我的同學——諸韜丞。
你們喜歡他嗎？
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