同學(xué)的作文300字5篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的同學(xué)的作文300字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

同學(xué)的作文300字 篇1

　　我的同學(xué)王洋，是我的好朋友。

　　說(shuō)起王洋，鏡子搶著說(shuō)：“說(shuō)起她，我最了解。她長(zhǎng)著彎彎的柳葉眉、一雙炯炯有神的大眼睛、長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴，一笑就露出一排清白的牙齒，還有兩個(gè)淺淺的酒窩，多么神氣��！”

　　作文本急忙說(shuō)： “瞧啊，我身上這些清秀的字，都是王洋寫的，看那一條條波浪線，都是我的榮耀。其他本子可羨慕我了！”

　　衣柜慢條斯理地說(shuō)： “王洋，還是我來(lái)說(shuō)吧，她是個(gè)愛(ài)美的女孩子。每天總是從我這里精心挑選好衣服，然后，在鏡子前看一會(huì)兒，不滿意就重新挑。她喜歡穿粉紅、紫色的衣服，我里面的衣服一大半都是這些顏色。”

　　在一旁的'古箏開(kāi)口了： “王洋呀，還有一個(gè)特長(zhǎng)呢。她是我的好朋友，沒(méi)見(jiàn)過(guò)她這么勤奮的女孩子，每天都來(lái)和我聊天，一坐就是一小時(shí)�！�

　　最后，書柜發(fā)話了： “王洋還是個(gè)愛(ài)讀書的女孩兒呢，我肚子里的四大名著已被她翻遍，一些有名的詩(shī)她已經(jīng)倒背如流，《格林童話》《安徒生童話》就更不用說(shuō)了�！�

　　這就是我的同學(xué)王洋，一個(gè)多才多藝的女孩兒。

同學(xué)的作文300字 篇2

　　今天下午，老師為我們布置了一次特殊的作業(yè)——為同學(xué)整理書包。

　　我暗暗自喜地想：哼，整理書包對(duì)我那可是小菜一碟，今天就來(lái)展示展示我整理書包的功夫吧!就當(dāng)我打開(kāi)書包的那一瞬間，我呆了，這也太亂了，那就讓我來(lái)給李林坪上一堂課吧!開(kāi)始還是十分順利的，可到后來(lái)就變得有些手忙腳亂、不知所措了。應(yīng)該是老天爺被我的九牛二虎之力給感動(dòng)了吧，最后我還是勉強(qiáng)過(guò)關(guān)了。

　　就在我頹喪地回到座位時(shí)，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，原本那凌亂的書包變得整齊潔凈了，那不堪入目的課桌柜里竟變得差點(diǎn)我都以為自己走錯(cuò)了座位。這時(shí)我才恍然大悟，我不應(yīng)該那么驕傲。謝謝你，我的`同學(xué)!你不光把我的書包、課桌柜變得那么得一塵不染，還讓我懂得了人外有人，山外有山；懂得了強(qiáng)中自有強(qiáng)中手，能人背后有能人。

　　謝謝你，我的同學(xué)!

同學(xué)的作文300字 篇3

　　我和我的同班同學(xué)已經(jīng)相處3年了，今天我就給大家介紹一下我同學(xué)中的其中一位，她叫張舒翔。

　　我的好朋友張舒翔有一頭烏黑的齊肩長(zhǎng)發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，看起來(lái)水汪汪的，紅紅的櫻桃小嘴，高高的鼻梁，柳葉般的細(xì)眉毛，而且她的個(gè)子矮矮的'，看起來(lái)像個(gè)可愛(ài)的洋娃娃。

　　張舒翔學(xué)習(xí)很好，上課舉手發(fā)言非常積極。她喜歡彈鋼琴，每一個(gè)指法都掌握的很好，即使彈不好也不泄氣，她會(huì)仔細(xì)認(rèn)真的練習(xí)，糾正每一個(gè)錯(cuò)誤，一直到彈好為止，所以，她彈過(guò)的每一首曲子都非常的悅耳動(dòng)聽(tīng)。

　　她愛(ài)助人為樂(lè)。記得有一次，有位同學(xué)沒(méi)帶筆，張舒翔立刻就送給那位同學(xué)一支摩易擦筆，那位同學(xué)對(duì)她說(shuō)了謝謝，她卻說(shuō)： “區(qū)區(qū)小事，何足掛齒”。當(dāng)時(shí)，我就這件小事上理解了“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”這句話的含義。

　　這就是我的好朋友——張舒翔，你們喜歡她嗎？

同學(xué)的作文300字 篇4

　　我的同學(xué)是一個(gè)女生，他喜歡扎馬尾辮，眼睛小小的。笑起來(lái)的時(shí)候眼睛瞇成一條縫，她的嘴巴能說(shuō)會(huì)道的，她的身材不胖不瘦，個(gè)子高高的。

　　我的同學(xué)是個(gè)樂(lè)于助人的人，有一次；老師布置抄生字，寫著寫著，我的筆斷了，我的頭上流下了著急的汗滴，老師說(shuō)過(guò)：“如果不在下課的時(shí)候?qū)懲�，就�?huì)受到懲罰。我急得想熱鍋上的螞蟻，這時(shí)，我后面的同學(xué)小聲的說(shuō)：”鄭怡你怎么了？我回答說(shuō)：“我的鉛筆斷了。”她毫不猶豫的把她的.筆借給了我。我高興的說(shuō)：“謝謝你！“她說(shuō)：“不用謝�！钡任覍懞昧�，我就把它還給你。

　　這就是我們班的樂(lè)于助人的同學(xué)。

　　指導(dǎo)老師：方老師

　　指導(dǎo)評(píng)語(yǔ)：小左著用生動(dòng)形象的語(yǔ)言向我們介紹了一個(gè)樂(lè)于助人的同學(xué)，文中舉例時(shí)，寫出了我的動(dòng)作神態(tài)，生動(dòng)形象，棒！文章結(jié)構(gòu)完整，條理清晰，讀來(lái)朗朗上口。

同學(xué)的作文300字 篇5

　　“十一”過(guò)后，我們班的馬世杰將舉家遷往泰國(guó)生活和學(xué)習(xí)。

　　9月24日那天，當(dāng)我們中隊(duì)委員們知道這個(gè)消息之后，我們馬上召開(kāi)了一個(gè)短會(huì)，討論了怎樣送別馬世杰，最后我們決定送馬世杰一本同學(xué)錄，讓他永遠(yuǎn)記住我們這些好朋友；再送他一盒包含56個(gè)民族娃娃雕塑的紀(jì)念品，讓他永遠(yuǎn)記住我們的祖國(guó)。同時(shí)我們決定要暫時(shí)不讓他知曉，到他臨走時(shí)給予他一個(gè)驚喜。

　　從9月25日起，全班同學(xué)就開(kāi)始“偷偷地”準(zhǔn)備了起來(lái)：每位同學(xué)都在空白的同學(xué)錄上寫下了自己對(duì)馬世杰最真心的祝福，做為臨別贈(zèng)言。為了不讓馬世杰發(fā)現(xiàn)，我們利用課間休息時(shí)間，趁馬世杰出去的時(shí)候，鄒亦凡在教室門口放哨，同學(xué)們?cè)诶锩鎸戀?zèng)言，馬世杰一來(lái)，我們就把東西收下去。

　　9月28日，是馬世杰和我們相處的最后一天了，早晨第一節(jié)課上，我們將準(zhǔn)備好的禮物送給了他，丁老師也準(zhǔn)備了一份禮物送給他，頓時(shí)，掌聲如雷鳴般響了起來(lái)，馬世杰就在我們的.掌聲下走下了講臺(tái)。教室里洋溢著濃濃的師生情、同窗情，老師和同學(xué)們都感受到了這份真摯的感情。

　　雖然馬世杰要去泰國(guó)學(xué)習(xí)了，但是同學(xué)們都相信馬世杰不會(huì)忘記我們這些和他同窗四年的好朋友以及給予他豐富知識(shí)的老師，我們也不會(huì)忘記他！

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