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同學的作文400字

時間:2026-02-03 18:34:57 同學 我要投稿
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(精品)同學的作文400字7篇

  在日常學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的同學的作文400字7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

(精品)同學的作文400字7篇

同學的作文400字 篇1

  在我6年的學習生涯中,有許多幫助我的`同學。但是,給我最印象深刻的就是他,他是誰?先不告送你。請接著往下看。

  他在我們班,個子最高。是“眾人之仰慕”,他頭發(fā)雜亂而烏黑,臉長長的,高高的鼻梁上架著一副眼鏡,別看他戴著眼鏡,其實學習一點也不好,但是,她又一項運動非常好,那就是——打籃球。

  他酷愛打籃球。我每次來到學校都看到他和幾個“球迷”在打球,有時竟達到廢寢忘食的地步,我們不讓他打了,他非但不聽,還說:“你們懂什么,這叫享受!蔽颐粗缓脫u搖頭走了。

  還有一次,更能體現(xiàn)出他酷愛打籃球。那是星期4,輪到他掃地了。我們都以為他到衛(wèi)生區(qū)去打掃了,所以就沒擔心。沒想到過了大半節(jié)課他才回來。原來,他又去打球了,根本就忘了掃地這回事,到了打預(yù)備玲了,他才去。最后他遭到了老師的一頓批評。我以為它再也不敢在課間打球了,沒想到,他“老毛病”又犯了,唉。

  現(xiàn)在告送你他的名字吧,他叫催玉瑞,以后見了他,別忘了跟他打招呼呀。

同學的作文400字 篇2

  我們班人人都吃盒飯,但每一位同學的吃法卻是五花八門:有的狼吞虎咽;有的細嚼慢咽;有的吃得一點不剩;有的吃得滿是飯菜……但是,就在這52位同學中有1名同學的'映像還深深地映在了我的腦海里。

  記得有一次,張老師一下令“吃飯”。上課無精打采的史曉源來了精神,把課本三下五除二地扔進了抽屜,行如旋風地找出桌布,隨手一鋪,沖出教室,打開箱蓋,沖回座位,就在這時只聽“哐當”,一聲打破了寧靜,我放下筆一看,只見史曉源張大嘴巴,眼睛瞪如銅鈴。我順著他的目光看去,只見飯盒摔了一個“狗啃泥”里面的菜可以使用“地上添菜”一詞形容。大家的眼球全別這一“美景”所吸引,就在這時,不知是誰打破了這寧靜的畫面,說了一句:“張老師,史曉源的飯撒了”。這時,史曉源面色蒼白地拿來了掃把,把地掃干凈后,便沖下樓要飯去了,那速度去參加20xx年青年奧運會一百米長跑去,準能得金牌。十幾分鐘后,史曉源垂頭喪氣地回來了,我不問也知道:沒有要到飯。我便想出一個法子:我們每個人都奉獻出一點飯。誰知史曉源竟說:“好呀!”,沒想到他來這句。就在這時一個快餐公司的人來說:“史曉源呢?”這時,史曉源滿臉燦爛地接過飯盒生怕再打翻了似的,回到了座位,便又狼吞虎咽地吃了起來?粗@幅得行我想快餐公司的人都可以不洗碗了。

  這,就是我們班的“貪吃大王”——史曉源。

同學的作文400字 篇3

  我有一個同桌叫小麗,她是個非常好看的小姑娘,她的長處有很多,比如:

  她在上課的時候總是特別的認真,對待老師的提問也會非常積極的回答,而且她從來不在課堂上搞小動作,積極參加活動。就像那一次她在一次公開課上,不但認真的記下了老師所有的話,還發(fā)表了自己的看法,并且在課堂上積極的回答了老師的問題,讓老師非常的滿意。

  她還特別的樂于助人,無論是老師還是同學找她幫忙,她都非常的樂意。有一次,一個同學在體育課上不小心崴了腳,她立馬就站出來主動扶起那個同學去校醫(yī)那治傷。還有一次老師在收同學們的作業(yè)時,由于實在是太多了,老師一下子弄不走,于是小麗踴躍的站起身說要幫忙,老師聽了欣慰的笑了。

  她還是一個非常聰明的人,她的學習成績很好,每次都在年級前五名,她的'愛好就是閱讀,另外也非常的喜歡健身,是個德智體美勞全面發(fā)展的好學生。

  我非常欣賞我的同桌,她的身上有許多我可以學習的優(yōu)點,我特別喜歡和她一起玩。

同學的作文400字 篇4

  看,那個頭發(fā)稍卷,臉圓得像皮球的男孩是誰?他就是我的同學——葛晉一,外號“小葛同志”。

  他樂觀自信,但最主要的是他喜歡跟老師作對,很是淘氣。

  一天上課,當葛晉一還在發(fā)表他的長篇大論時,老師已經(jīng)站到了他的位置旁,看著他那滔滔不絕地“演講”,非常氣憤,便批評了幾句,就回過身繼續(xù)講課了。誰知小葛同志把手做成槍的樣子“攻打”起了老師,嘴里還發(fā)出“噠噠噠噠”的聲音,全班轟然而笑,這堂課就在笑聲中結(jié)束了。

  盡管有時葛晉一很調(diào)皮但他還是我班公認的愛動腦的“小博士”呢!

  每當遇到難題,他都會一點點地去思考、去鉆研,然后得出結(jié)論。就拿星期五的數(shù)學課來說吧,數(shù)學老師提問了:“小明站在平地上放風箏,他怎么放用的線最少?為什么?”這個問題我會,可我不會說為什么,正當我苦苦思考時,葛晉一舉起了手:“風箏的線和地面成直角時用的線最少,因為直角用的.線最短!薄芭尽苯淌依镆魂囌坡暋

  瞧,這就是我的同學——葛晉一,一個淘氣而又聰明的男生。

同學的作文400字 篇5

  “叮咚”隨著一聲清脆的放學聲……他就和其他男孩飛奔到操場上,進行籃球訓練。一看他一副笑嘻嘻的樣子,就覺得他好象是一個并不認真的人。但是在打籃球中,他總是一本正經(jīng),滿臉嚴肅。他長著濃眉大眼,一張瘦長的臉,強健的'身體,以及幽默的話語和高超的球技,總會給人留下深刻的印象。

  每當胡老師喊他去參加與六年紀的比賽,他遇到強敵從不認輸,不示弱,一搶到球就能奮勇向前。當跑到籃筐前,被對手防住,他也能機智地把球傳給自己隊的人,配合進球,一場場的比賽使他更加的奮勇向前,更加老練。

  他不但有毅力,還樂于助人。就說上學期!我剛剛參加籃球隊,需要學習很多的打球本領(lǐng)。那一天,胡老師讓我獨自的練習投籃,只是參加了一段時間的我連最簡單的投籃也不會。胡老師讓別的同學教我,他去輔導參加比賽的隊員。他們對我這種新生根本沒耐心。看著一個個從我身邊走過,我對自己已心灰意冷。這時他過來,對我笑著說:“總會學會的!边@時的我又重獲信心。后來經(jīng)過他的指導,我終于學會了。每當我投籃時,總會想起他。

  他就是這一位善良,樂于助人的男孩,猜猜他是誰?

同學的作文400字 篇6

  前幾天,我們班轉(zhuǎn)來了一位非?蓯鄣呐⒆,叫林佳佳,她圓圓的臉,黑黑的大眼睛,一個十分可愛的櫻桃小嘴,讓人一見面就愛上了她。但是,這個問題也許同學們都注意到了,從她進教室到現(xiàn)在,一直都沒笑過,連自我介紹都是板著一張臉,讓人覺得她很不友好。因此,她在班上沒有朋友。

  就這樣一直過了兩個月……

  有一天,我下課時路過佳佳的位置,發(fā)現(xiàn)她的日記本掉在地上了。我連忙走過去,撿起她的日記本?墒,好奇心促使我去看看她的日記,說不定會發(fā)現(xiàn)佳佳為什么不笑的原因呢。我就這樣為自己偷看別人的日記找了個漂亮的借口。

  我的.心一直砰砰跳,慢慢的翻開了她的日記本……

  我發(fā)現(xiàn)了一篇文章,上面是這樣寫的。

  20xx年9月1日 星期二 天氣陰

  我來到了這個讓我害怕的學校,來到了這個新班級。同學們都很友愛,只是我,我不知福,把同學們的好意都當作了虛偽,我也不想!我不想在這個學校的施舍下學習,我們?yōu)槭裁匆o別人低頭?我不服!”

  天哪,佳佳為什么要這樣寫?但我還是想幫助她。

  第二天,佳佳依然平靜地來到了學校,我連忙到她的位置上去。“佳佳,有什么苦衷告訴我們大家吧,不要一個人憋在心里,會壞的!奔鸭驯晃业脑捓阕×耍⒖逃峙吭谖壹缟洗罂,我知道,這淚中,有佳佳對我的理解與信任!

同學的作文400字 篇7

  “分久必合,合久必分”這句話是《三國演義》開頭寫的,人生也是有相聚的歡愉,也有離別的感傷。我稚嫩的心也曾品味過那一份人生的陣痛……

  就在去學校開畢業(yè)典禮的最后一天,天陰陰的,似乎還伴著小雨。到了學校,同班同學們都各懷心事,有的想:總算到了一個沒有暑假作業(yè)的暑假,可以好好地放松了。有的則表現(xiàn)出依依不舍的樣子,抓緊時間和別的同學聊天,再不聊,以后就再沒有時間聊天了。我呢,又盼望著暑假,又與幾個鐵哥們不忍分開。

  這時,幾個教過我們的`老師走了進來,和我們作了告別,有的老師留了下來,與我們的同學鼓勵和互相祝福,而且,我們也和老師說了幾句悄悄話呢。

  是離別拉開了記憶的閘門。曾記得四年級時,曾經(jīng)進行過一次軍訓,我們到了貴門訓練基地。在那個時候,我們都很開心,很快樂,都根本想不到我們會有分別的時候。那次軍訓,我們一起動手,都在合作,都很高興,而現(xiàn)在,我驀然明白,那一幕已經(jīng)永遠過去了,我們只能無奈接受這個現(xiàn)實。

  曾記得,還是在四年級時,曾經(jīng)一起去過一個農(nóng)林基地,一起收過稻谷,一起摘過西瓜,一起燒烤。

  一起看戲,一起看電影,一起比賽,一起跑步,一起下棋,還一起……那豐富多彩的小學生活將要漸漸離我們遠去了,漸漸消失在我們的記憶里,消失在人生的道路上。

  但我們迎來的是一個新的集體,新的班級,我們要邁向初中的大門了!

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