精選同學(xué)作文400字7篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的同學(xué)作文400字7篇，希望能夠幫助到大家。

同學(xué)作文400字 篇1

　　我和我的同桌是好朋友，一直相處得不錯(cuò)，經(jīng)�；ハ鄮椭�，但天天碰面，有時(shí)難免會(huì)發(fā)生些小矛盾。

　　一天，謝老師正在語(yǔ)文默寫，忽然我有一個(gè)多音字的讀音想不起來(lái)了，于是我一只手托著下巴，絞盡腦汁地想，眼睛無(wú)意識(shí)地望著旁邊。就在這時(shí)，同桌忽然“啪”的一聲合上本子，還氣呼呼地瞪了我一眼。我覺得莫名其妙：他不會(huì)以為我想偷看吧。這時(shí)，正確的答案忽然從我的腦海里冒了出來(lái)，我趕緊寫了上去。“叮鈴鈴”，下課鈴響了，同桌轉(zhuǎn)過(guò)身，似乎要對(duì)我說(shuō)什么，想到剛才他誤會(huì)我的`樣子，我故意不理他，找其它同學(xué)玩去了。轉(zhuǎn)眼到了中午拿飯的時(shí)間，同桌一個(gè)箭步，擋在我面前，然后鄭重其事地說(shuō)：“我不給你看答案是為了你好，只是希望你能發(fā)揮出真實(shí)水平，欺騙老師是不對(duì)的。”我一聽，激動(dòng)地說(shuō)：“你怎么會(huì)認(rèn)為我是這樣的人呢？我剛才只是在思考而已。答案后來(lái)我自己想出來(lái)了�！蓖�桌愣了一下，不好意思地笑了：”原來(lái)是這樣��！你早點(diǎn)告訴我不就好了嘛！”就這樣，我們之間的小矛盾消解了，又成了好朋友。

　　同學(xué)之間有了矛盾就應(yīng)當(dāng)相互溝通，相互理解，這樣才能把矛盾化解，友誼長(zhǎng)存哦！

同學(xué)作文400字 篇2

　　每個(gè)人都有同學(xué)，但是，與你的關(guān)系最好的誰(shuí)呢?告訴你吧，和我關(guān)系最好的是陳墨菲。

　　有一次，我在做數(shù)學(xué)作業(yè)，這是，陳墨菲走過(guò)來(lái)了，問(wèn)我：“你知道這道題怎么做嗎?”我一看，是我剛剛做出來(lái)的一道題目，正準(zhǔn)備教他，可一想，我可不能這么教她，教了不就輸給她了?于是，我對(duì)她說(shuō)：“去，去，去，沒空，我沒時(shí)間教你!”她聽了，只好轉(zhuǎn)過(guò)頭去，自己反復(fù)琢磨著，過(guò)了一會(huì)兒，她興奮地對(duì)我說(shuō)：“于淼，我做出來(lái)了，你看呀!”我隨便看了一眼，沒好氣的對(duì)她說(shuō)：“做出來(lái)了又怎么樣啊?難道你成績(jī)就比我好嗎?”她聽了，失望地回到了座位上。

　　這件事過(guò)去后的幾天，我正在做作業(yè)，突然，我碰到了一道超難題，怎么辦?如果去問(wèn)陳墨菲，還不被她笑死啊?可是，這道題就她一人做出來(lái)了呀!我沒有辦法，只好硬著頭皮去問(wèn)她，可沒想到的.是，她竟然耐心地跟我講起來(lái)了，我聽了一遍，還是云里霧里，一臉茫然，她見我這副樣子，又跟我講了一遍，這下，我才弄懂了。我問(wèn)她：“上一次我對(duì)你態(tài)度那么不好，這次你為什么還跟我講題呢?”她對(duì)我說(shuō)：“雖然上次你對(duì)我態(tài)度不好，但是我們還是好朋友，好同學(xué)啊!好朋友就是應(yīng)該互相幫助的�！蔽衣犃�，一時(shí)竟沒有話對(duì)她說(shuō)，也沒勇氣對(duì)她說(shuō)聲“對(duì)不起”。我只知道，我們兩個(gè)仍然是最要好的朋友。

　　友誼是我們之間的一座橋梁，溝通了心與心的情感，給我們營(yíng)造出一片樂融融的天地。

同學(xué)作文400字 篇3

　　要說(shuō)我最敬佩的人，就是我的同學(xué)鄭嘉興。

　　他有一頭烏黑而濃密的頭發(fā)，頭發(fā)下有一雙認(rèn)真專注的眼睛。我佩服他不管遇到什么困難，都不會(huì)退縮。

　　有一天，有個(gè)人因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而對(duì)我動(dòng)了手。他緊緊地掐住我的`脖子，我差點(diǎn)透不過(guò)氣來(lái)。在這危急時(shí)刻，鄭嘉興正好路過(guò)這兒。他看見了，快速?zèng)_過(guò)來(lái)，向那個(gè)人撞了過(guò)去。那個(gè)人見勢(shì)不妙，馬上溜走了。鄭嘉興跑過(guò)來(lái)，關(guān)心地問(wèn)：“你沒事吧？”我氣喘吁吁地說(shuō)：“沒事，謝謝你。”鄭嘉興聽了，說(shuō)：“我倆從幼兒園開始就是朋友了，過(guò)了這么多年，還是朋友。我可不能眼睜睜地看著你被人欺負(fù)，這叫見義勇為�！蔽倚睦锇蛋祵�(duì)他豎起了大拇指。

　　還有一次，我遇到了一道難題，怎么也解不開。鄭嘉興看見了，就跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：“你是不是不會(huì)做題呀？”我默默地點(diǎn)了一下頭。鄭嘉興就耐心地教我，只用了幾分鐘，就把難題解決了。我感激地連聲說(shuō)：“謝謝，謝謝！”可鄭嘉興卻不以為然地說(shuō)：“朋友之間有困難，就應(yīng)該互相幫助。這種小事不值得一提�！�

　　我喜歡這樣的朋友。鄭嘉興是我永遠(yuǎn)的朋友！

同學(xué)作文400字 篇4

　　今天，我一直在觀察（留意）我的同學(xué)跳跳，因?yàn)榻裉焓欠偶俚牡谝惶�，然后（所以）大家都很高興，惟獨(dú)他一個(gè)人很傷心。

　　過(guò)了一會(huì)，我走上前去問(wèn)：“跳跳，你今天為什么這么傷心，你看別的`同學(xué)都很高興？”跳跳一下子眼淚汪汪，我安慰他說(shuō)：“別哭了，事情是怎么發(fā)生的？（建議改為：到底是怎么回事?）”跳跳用手指著他頭上一個(gè)紅紅的大包說(shuō)：“在昨天晚上,我媽媽出門了，但出門前她對(duì)我說(shuō)：‘一定要把作業(yè)寫完才能玩電腦,而且只能吃一根雪糕。’媽媽走后，我實(shí)在是忍無(wú)可忍了(這個(gè)詞一般形容情緒有些控制不住，建議改為：饑渴難耐)，一下子把冰箱里的雪糕吃的一干二凈。而且還打開電腦玩，那個(gè)時(shí)候我的作業(yè)一個(gè)字都沒有寫。突然，我媽媽一下子把門打開，而且，那時(shí)侯我還大聲的說(shuō)著‘打的好，打死它！’然后我就被打成這樣了�！�

　　最后我對(duì)跳跳說(shuō)：“你下次再不要這樣子了，應(yīng)該把作業(yè)做完才能玩�！保ㄌ�跳自己認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤了嗎？心情有沒有變得好一些呢？）

同學(xué)作文400字 篇5

　　我為你支招

　　同學(xué)們大都可能為寫作文而苦惱吧！不用著急，我為你支幾招。

　　（1）多多觀察生活

　　寫作的源泉來(lái)源于生活，學(xué)習(xí)寫作一定要深入到生活中去，學(xué)會(huì)觀察生活，感受生活，體驗(yàn)生活到廣闊的生活中去獲得寫作的源泉，要處處留心周圍各種各樣的.事物。

　　寫作只有熟悉生活，跟蹤生活，多觀察生活，為寫作奠定了基礎(chǔ)。

　�。�2）如何學(xué)會(huì)構(gòu)思

　　寫作素材有了，就要把這個(gè)素材擴(kuò)充成為一片好文章，好比把一個(gè)骨架變得有血有肉一樣，要把這篇文章變得語(yǔ)句通順，不前后矛盾。

　�。�3）要多加修改

　　古人賈島就為詩(shī)中的一個(gè)字，反復(fù)思索，推敲，到了入神的地步，古今作家一篇文章也要修改多次，多修改可以讓文章更優(yōu)秀。我就是這樣寫作文要先打稿，讀讀通不通順，把不完整的地方修改，到完美后，在抄在本子上。

　�。�4）多寫日記多積累

　　日記日記，天天要記，一日不記，就會(huì)忘記。日記可以讓我們提高作文水平，寫日記要具有堅(jiān)持不懈、持之以恒的精神，要勤動(dòng)筆、長(zhǎng)練筆、不停筆。多積累可以讓你的詞匯更豐富，寫作時(shí)熟練運(yùn)用，讓文章語(yǔ)句更加優(yōu)美。每當(dāng)看到好詞或好句時(shí)，我便會(huì)積累下來(lái)，運(yùn)用在自己的文章里。

　　如果同學(xué)們能做到以上幾點(diǎn)，那你的寫作苦惱就會(huì)煙消云散了，會(huì)很輕松的寫出一篇好文章。

同學(xué)作文400字 篇6

　　他叫朱浩銘，二年級(jí)的時(shí)候轉(zhuǎn)到我們班來(lái)的。長(zhǎng)得不高也不帥，胖乎乎的,一副土里土氣的樣子，傻頭傻腦的，怎么看都不順眼。

　　朱浩銘很靦腆，在班里不怎么愛說(shuō)話，因?yàn)槭莻�(gè)男生，我很少和他一起玩，所以對(duì)他有很大的陌生感，也就更談不上好感了，但是最近發(fā)生的兩件事情，讓我對(duì)他徹底改變了看法。

　　一件事是在今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我和他一起參加了踢毽子比賽。由于在比賽過(guò)程中刮起了風(fēng)，使他的毽子一會(huì)兒飛到這兒，一會(huì)兒飛到那兒，結(jié)果沒發(fā)揮好，一分鐘只踢了97個(gè)，大大不如他平時(shí)的成績(jī)。我以為他不會(huì)在意輸贏，沒想到他回到休息場(chǎng)地后竟然號(hào)啕大哭起來(lái)，實(shí)在是太令我感動(dòng)了。我在心里暗暗地說(shuō)：“朱浩銘別泄氣，不是說(shuō)‘失敗是成功之母’嗎，下次你一定會(huì)取得好成績(jī)�！�

　　另外一件事是發(fā)生在今年的'10月30日，我和朱浩銘等同學(xué)到麗水參加“遂昌昆曲十番音樂會(huì)”演出。在去麗水的路上，只見坐在朱浩銘身邊的張吾奇一下子把腿放在朱浩銘頭上，一下子又把腿掛在他的身上，最后和吳晨希兩人一人一邊，躺在朱浩銘的腿上，而且還要他不停地給她們倆拿零食吃，一直到麗水共有一個(gè)半小時(shí)，朱浩銘始終毫無(wú)怨言，真是一個(gè)好脾氣的哥哥。

　　這兩件事讓我對(duì)他徹底改變了看法�，F(xiàn)在我怎么看他，都覺得他是那么的帥氣。

同學(xué)作文400字 篇7

　　他，是我看到的一個(gè)男孩，他高大、陽(yáng)光，青春時(shí)期，他在校園里特別顯眼，只要從他身邊經(jīng)過(guò)的每個(gè)女生，都會(huì)紛紛的回頭看他兩眼。他，也是住在我心里面的人。

　　每次，看見了他，都在傻傻地在他身邊徘徊，為什么他總是對(duì)我視而不見呢？每天只要見到他在校園里，我就，無(wú)比的期待，我。在期待什么呢？

　　他總是那么顯眼，每次看見他身邊都會(huì)有幾個(gè)女生給他遞情書，不然，就是一大群女生在“搭訕”，他，對(duì)一個(gè)女生說(shuō)某一句話都會(huì)引來(lái)旁邊女生的羨慕。我只在旁邊傻傻看著他們，每次都是這樣。

　　秋天來(lái)了，我喜歡的季節(jié)，秋高氣爽，還有，枯黃色的楓葉，紛紛，變成了枯葉，這讓我想起了一首悲觀的歌《枯葉蝶》。我在想，他什么時(shí)候能回頭看我一眼呢？我膽怯、害羞，不敢大聲的告訴他心中的那三個(gè)字。

　　迎來(lái)了畢業(yè)，他要畢業(yè)了，好像只有一個(gè)人在這個(gè)空蕩蕩校園里。我知道，他去外面的'世界闖蕩，也許有一天，我還能見到他，可能那時(shí)，他已經(jīng)很成就，迎來(lái)了一番事業(yè)，不知道，我還能認(rèn)識(shí)他嗎？他還會(huì)記得我在他身邊，傻傻的徘徊了一個(gè)學(xué)期……的女孩嗎？

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