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難忘的同學(xué)作文

時間:2026-02-17 10:35:35 同學(xué) 我要投稿

實用的難忘的同學(xué)作文(通用)

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編整理的難忘的同學(xué)作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實用的難忘的同學(xué)作文(通用)

難忘的同學(xué)作文 篇1

  時間如水,一去就再也不復(fù)返。六年的小學(xué)生活就這樣結(jié)束了。還記得和自己一起在書聲中長大的同學(xué);還有那些辛辛勤勤的老師。在這離別之季,我們心里總有一份不舍和懷念。

  那個和我整天。形影不離的朋友,郭辰穎。每次在我遇到困難的時候,默默的'幫助我;在我傷心的時候,給我勇氣,給我支持。和他在一起,我總是那么快樂,他說的每一句話都那么幽默,我們在一起,笑聲總是連綿不斷。

  林森,在我們班是出了名的搞笑大王。他的性格總是像個男孩子那樣,瘋瘋癲癲。在哪里都和別人玩的很開心,和他一起走在操場上,有時男孩子也要讓我們?nèi)。他從來都不會輕易地掉眼淚,總是裝著一副很堅強的樣子,和她在一起,讓我變得更加堅強了。

  唉!又有人在哭了。這就是我的另一個朋友,董雪瑩。他是個很文靜。有可愛兒的姑娘。每次一有人欺負她,他的絕招就來了,那就是趴在桌上大哭起來,欺負她的人立馬就投降了。不一會,他就開始還擊了,那就是“九鷹白骨爪‘特別厲害,每個人看見她的姿勢,就一溜煙跑了,因為她的指甲特別長,讓人看見就起雞皮疙瘩。

  看,又有人向我奔來了,那就是謝琳洋。他的學(xué)習(xí)一個字那就是棒,兩個字真棒。有什么問題盡管向她請教,保準給你一個想象不到的答案。

  我這四個同學(xué)有特點吧!如果想和他們交朋友,就來我們班吧。

難忘的同學(xué)作文 篇2

  光陰似箭,日月如梭,在校園中一個個懵懂的孩子都漸漸長大了。然而,小學(xué)六年的生活,也即將結(jié)束了,但是,在我們身邊的友誼永遠不會斷裂。無論你走到天涯海角,友誼的線段永不會斷。

  天下沒有不散的筵席。不知不覺我們已走過小學(xué)的六年學(xué)習(xí)生涯,離開母校,離開和我們一起學(xué)習(xí)生活的老師和同學(xué),想到這里,一種難舍難分之情在我心中油然而生。難舍苦口婆心、諄諄誘導(dǎo)的各位老師;難舍同學(xué)之間一起度過的美好時光。此刻,昔日在校園里和同學(xué)學(xué)習(xí)的情景更是一幕幕地浮現(xiàn)在我眼前。

  我的同學(xué)有很多,有調(diào)皮可愛的,有性格內(nèi)向的,也有熱情奔放的,但是,我最好的朋友就是劉琳。

  他個子矮矮的,一頭烏黑亮麗的頭發(fā),大大的腦袋,能說會道的嘴,用四個字來概括他,就是:幽默風(fēng)趣。他這個人十分幽默,以前我也只以為他是個搞笑的人,但從那一件事情,我對他的看法,來了180度的大轉(zhuǎn)變。

  那一天,天空下著小雨,我沒有帶傘,媽媽又有事,我又是值日生,不知怎么辦,掃完了地,我便到大廳等雨停了,可天公不作美,雨不但停下,反而越下越大,風(fēng)夾著雨,像在地上尋找什么似的.,東一頭,西一頭地亂撞著。雨越下越大,很快就像瓢潑的一樣,看那空中的雨真像一面大瀑布!一陣風(fēng)吹來,這密如瀑布的雨就被風(fēng)吹得如煙、如霧、如塵。狂風(fēng)卷著暴雨像無數(shù)條鞭子,狠命地往玻璃窗上抽,望著這一切,我有些絕望。正當我手足無策的時候,劉琳走了過來,撐起一把雨傘,對我說:“我送你回家吧!甭牭竭@消息,我十分感動。他的家和我家是反方向的,本來我們是值日生,已經(jīng)很晚了,如果再送我回家,那他會挨罵的。我說:“還是不用了,你家和我家……”“快走吧,要不然真來不及了!”沒等我把話說完,他就拖著我的手,把我拉走了。路上,他把雨傘傾向我這邊,自己卻被雨淋了。到家了,我說:“來我家吃飯吧!”“不用了,我媽還等著我呢!闭f完,他走了。望著他遠去的背影,在這暴雨之間越來越小,漸漸消失。此時此刻,我心里對他的,只有無限的感激。

  謝謝你,劉琳!你永遠是我最好的同學(xué)。

難忘的同學(xué)作文 篇3

  從一年級到現(xiàn)在,六年的時間轉(zhuǎn)瞬即逝,同學(xué)們之間都結(jié)交了深厚的友誼。從低年級開始,大家也都是扭扭捏捏,不愿與其他同學(xué)敞開心扉!直到現(xiàn)在同學(xué)們之間已經(jīng)不再存在什么間隔,那堵無形的墻已經(jīng)消失了!

  讓我記憶深刻的同學(xué)有很多,大家在一起生活了六年,彼此都有難忘的記憶,難忘的經(jīng)過,難忘的同學(xué)……

  在班級里他起到非常大的作用,他的凝聚力非常強,用詞語來形容只有內(nèi)斂、精干!他的身上還有著一種潛移默化的'氣質(zhì),他平常就

  好像一個壓縮氣球,當他到達極限時就會爆發(fā),這好像就是傳說中的霸氣?

  他在班上的人氣值很高具體在什么位置我不清楚,總之很高,而且是前幾名就對了。鄭迪煒同學(xué)就曾經(jīng)很幼稚的說過一句話!拔铱傆幸惶煲斏蟈X王!”結(jié)果被他說了一句很NB的話!熬蛻{你還想當XX王?就你還嫩了點,下輩子吧!”這句話被這鄭迪煒同學(xué)視為人生啟蒙名言……

  我私自給他取了個稱號~班級小霸王!嘻嘻,各位如果沒有意見,就請大家保持成默,謝謝各位的合作!

  接下來不用我說了吧?沒錯,他就是~鄭源!

  再次感謝一下鄭迪煒同學(xué)提供的這句話“鄭源說的話好有霸氣。 !

難忘的同學(xué)作文 篇4

  洪曄同學(xué)是我們班的副班長。他的學(xué)習(xí)成績也特別棒,每次考試都名列前茅。它,一頭黑黑的頭發(fā),一雙圓溜溜的大眼睛,他笑起來的時候一張小嘴特迷人,可愛極了。每當同學(xué)們發(fā)生矛盾的時候,他就會耐心地幫助同學(xué)們解決問題。

  有一次,下課鈴聲響了,同學(xué)們就像利劍般地沖出教室,有的在玩自己喜歡的.游戲;有的在欣賞美德日記的,學(xué)習(xí)別人怎么把這件事給寫的詳細;有的在玩溜溜球。這個時候兩個同學(xué)不知道什么原因打起來了,洪曄看見了就上前勸說:“你們兩個不能打架,同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助,不能一點小事而鬧矛盾,你們握手和好吧!”洪曄就把他們兩個的手連在一起,讓對方向?qū)Ψ蕉颊f了一聲“對不起”,這樣他們就和好了。

  我上前問道:“洪曄,你好有責任心!彼溥涞卣f:“我是班級小主人,應(yīng)該要負起責任來;我還是副班長,要維持班級秩序,使同學(xué)更加團結(jié)友愛!

  我真開心能生活在三(10)班這個大家庭里,讓我的學(xué)習(xí),生活充滿歡樂。

難忘的同學(xué)作文 篇5

  我們班的每個人大家都再熟悉不過了,他們都有鮮明的特點,但是如果到我們班問這個問題:班里最像男生的女生是誰?我們?nèi)嗳私^對都會不假思索地回答:張?zhí)K燕!

  這是為什么呢?這種事例可不是掰著指頭就能數(shù)出來的。葉博文曾經(jīng)告訴我,一天她見張?zhí)K燕和一大群男生玩槍戰(zhàn)游戲,雖然這一群人中只有她一個女生,但她還是玩得不亦樂乎。每天下課,我都見她在看男生踢球,她心中一定在想:如果我是男生就也能和他們一起踢球了吧!

  張?zhí)K燕可以說是天天和男生在一起玩?伤椭苌琏瓮娴酶嘁恍,他們總愛在一起說一些令人費解的話語,可能都是他們在漫畫、游戲、小說上看到的東西吧,這也許就是喜好相投,這也是我們同學(xué)間純真的友誼。

  張?zhí)K燕最大的優(yōu)點就是樂于助。記得有一次,那是我和她坐同桌的時候,我的文具袋忘帶了,于是我向她借用一支水筆,她想都沒想就直接給了我?墒俏野阉旁跁锞谷皇й櫫!我十分難過,如果是我自己的筆丟了也許我不會這么難受,但丟的是張?zhí)K燕好心借給我的筆,她會不會不理我了呢?會不會再也不跟我玩了呢?當我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的把筆丟了的事告訴她時,她只是“噢”了一聲,便又去看球賽了,好象丟的不是她的筆一樣。我的心情立馬放輕松了,第二天又買了一枝一模一樣的筆還給了她。

  張?zhí)K燕就是這樣大度,但是她也是我們班外號最多且最獨特的人。不過我們叫她的外號只是讓我們更親密無間,毫不影響我們之間的友誼。我們在一起六年,就像一個大家庭,我們都不拘一格地相互稱呼外號,并無惡意,也從不生氣。至于外號的由來沒有人能說得清,但只知道“張毛毛”的創(chuàng)始人是陳思丞,我曾去請教過他為什么給張?zhí)K燕起這個外號,他也沒能說清楚這個問題。不過,每天我都能聽到許多我們班和別班的同學(xué)唱道:“張毛毛,張毛毛……!”這是我們?yōu)樗幍摹睹琛罚梢娝挠绊懥烧娲笱剑?/p>

  陳思丞后來對“毛毛”有過這樣的.解釋——胡說八道。因為她也算是我們班的“緋聞”專家,經(jīng)常說一些令人不知所云的“胡話”。

  總而言之,言而總之,和同學(xué)們在一起就是快樂的,因為我們每個人都送給大家了最珍貴的禮物——友誼!希望我們都將它埋藏在心底,以后無論過去多少年,每當想起時,心中便會涌起無盡的甜蜜……

難忘的同學(xué)作文 篇6

  在我六年的小學(xué)生涯中,總有一些同學(xué)給我留下深刻的印象,成為我的秘密知情者。她也許成績并不是很好;她也許長的平平常常,并不漂亮;她也許有時會和我吵架,一天不打架就是因為太陽從西邊出來了。但是,在這些年的相處中,我們逐漸變得有默契,學(xué)會體貼對方、關(guān)心對方,甚至興趣幾乎同化。下面,就讓我來隆重介紹我的三位死黨。

  一、 體育好且刀子嘴豆腐心的人

  說起女生中的體育健將,非我的第一位死黨——張洵潔同學(xué)莫屬。

  洵潔長得十分清秀,白凈端莊的臉上總會出現(xiàn)一抹清純的笑容,讓人一看就覺得她是一個體貼的女孩子。

  她是體育女強人,曾加入學(xué)校的田徑隊,而且在縣運動會上還獲過獎呢!不過,我今天并不是介紹她的體育好,而是她的另一個特色——刀子嘴豆腐心。

  記得有一次我在家不慎被鋒利物傷了手指頭,第二天她看見我的手指上貼著創(chuàng)可貼,忙問我怎么回事。我把事情的經(jīng)過告訴她,原以為她會安慰我,沒想到她劈頭蓋臉罵了我一頓,說我真笨,這樣也會傷到自己……我被她罵的一愣一愣的,完全不知道這是什么情況。這時候,我卻聽出了她話里那濃濃的'關(guān)心,我很感動,心里甜滋滋的,原來這就是友誼的味道。

  二、 與我整天打鬧卻又默契的人

  余潔薇,與我的關(guān)系就像21世紀的天氣——時好時壞。有時,我們兩個默默契程度達百分之百;有時,我們兩個就像敵人似的,吵吵鬧鬧別人勸也勸不開。只要我惹火她,或者她惹火我,在校門外,準會上演一場貓和老鼠的游戲。當然,如果想觀看,必須選擇校門外冷冷清清的時候。

  記得有一次放學(xué)后我們一前一后在校門外的綠陰小道上慢悠悠地走著,這意境別提多優(yōu)美了。突然,我一不小心踩到她的后腳跟,把她的鞋子都踩出來了,打破了這優(yōu)美的意境。潔薇立刻轉(zhuǎn)過身來,大叫:“黃婷,上次不是說下不為例了嗎?這次你怎么解釋?”“我……我不是故意的!”我被她的表情嚇得連連后退。立刻為自己辯解!芭叮坎皇枪室獾摹彼nD了一會兒,見我點頭,又大吼一聲,“鬼才信!”我顫抖著說:“那,那你不就是鬼了么?”見她有發(fā)狂的征兆。我意識到自己說錯話了,立刻使出三十六計——走為上策,轉(zhuǎn)身,狂奔。

  同時,我們兩個總是自居記者頭銜。經(jīng)常被林可戲稱為“八卦記者”,這是我們兩個就異口同聲地說:“記者不八卦還叫記者?”說完,我們又很有默契的看了看對方,笑了。

  三、性格時而安靜時而暴躁的人

  第三位死黨是性格特別極端的鄭悠揚。

  悠揚戴著一副四百多度的眼睛,個子高高的,體形瘦瘦的。

  悠揚有時特別安靜,當我和潔薇、洵潔玩的時候,她總是在旁邊靜靜的看著從不主動加入,除非你有邀請她一起玩。她有時存在感低得像空氣人。

  當然,這時有時,只要你惹火了她,就會知道她的厲害。她不是扯著沙啞的嗓子在你耳邊抱怨,就是不理你,你怎么叫她也是不理你的。

  還記得有一次是在學(xué)校的地震演練的時候,我們都有序地撤離教室,可是跑著跑著,在我前面的悠揚“啪”的一聲呈大字形摔倒在地上。我、洵潔和潔薇當場笑抽,不是我們幸災(zāi)樂禍,而是我們覺得那種姿勢太搞笑了不過幸好我們后來沒有被踩扁。直到跑到指定的草坪上我們還笑個不停?捎茡P不樂意了,她大聲且不滿的說:“喂,你們也太不夠朋友了!我都摔傷了你們還笑!”我們一邊捂耳朵一邊笑得更大聲,引得其他同學(xué)都在看我們。我們這時立馬止住笑,裝出一副嚴肅的樣子,可心里憋笑憋得很難受。就為此事,悠揚好幾天不理我們。

  巴金先生說過:“友情在我過去的生活就像一盞明燈,照徹了我的靈魂,使我的生存有了一點點光彩!笔堑,在每個人心中肯定會有一段或幾段美好的友誼,正因為這樣,我們的世界才使人留戀,使人感到溫暖。在這里,我想說:“洵潔、潔薇、悠揚,不管我們今后是否還會在一起學(xué)習(xí),但請不要忘了我們曾經(jīng)如糖果般甜美的友誼不要忘了我們曾經(jīng)是最好的朋友!當然,如果可以,我希望我們還可以在一起,在一起學(xué)習(xí),在一起打打鬧鬧。對了,千萬別忘了我,忘了我的話有你們好看!”

難忘的同學(xué)作文 篇7

  "光陰似箭,日月如梭”轉(zhuǎn)眼間小學(xué)的生活就要結(jié)束了,回想起難忘的小學(xué)生活,真有點懷念.在我的小學(xué)生活里,發(fā)生了許許多多的事情,它們就像一個個貝殼一樣.有的光彩奪目,有的暗然發(fā)黑.

  快要離開我那寬敞明亮的教室了;快要離開風(fēng)景如畫的校園了;快要離開那朝夕相處的老師和同學(xué)們了,心中不免產(chǎn)生種種難忘的情緒。因為在這六年中,那人那事給我留下了難以磨滅的回憶。

  記得在五年級寒假去中山城旅游那件難忘的事來說吧。那一次,我們在沒有父母老師的陪同下,跟著旅游團到香港玩一玩。本來我們是要高高興興地放松一下,可是,因為一件小事,我跟同學(xué)大打出手了。事情的經(jīng)過是這樣的:剛開始,我們班的兩個同學(xué)在吵架,接著呢我就和另一個同學(xué)去勸架,可是勸著勸著就變成我們兩個在吵架了,接著我們兩個因為一怒之下就開始打起來了,最后“兩敗俱傷、遍體鱗傷”,各自回到自己的房間,后來玩的那幾天因為這件事影響著我們倆的心情,后來仔細想想何必呢,大家同學(xué)一場,為了這么點小事就打架真不值得,而且是我們同學(xué)間那份友誼使我們互相道歉認錯。

  我們因為一件小事而一時沖動吵起來,那是因為我們不成熟。而后來我們又和好如初,那是因為我們都有一顆寬容的心,能夠包容對方的.缺點。這事使我難忘,它教我如何與人相處,如何珍惜那份友誼。

  難忘小學(xué)生活,難忘小學(xué)生活教給我的種種。

  有一個人,中等個兒,扎著馬尾辮,一對小眼睛,經(jīng)常幫助老師給同學(xué)們聽寫。說到這兒,大家可能知道是誰了吧!我品學(xué)兼優(yōu)的“死黨”——費森垚。說起費森垚,那是一天一夜也說不完。也許你會認為我說的有點兒夸張了,可我不這么認為。雖然我只與她相處了一年,可我卻感受到了她身上特有的朝氣和任勞任怨的精神。

  費森垚是咱班的中隊長,每次班隊課她總是把氣氛帶動得很好,講起話來幽默有趣,振振有詞她總是那么富有朝氣,富有激情,這不得不使同學(xué)們喜歡她。老師批改作業(yè),忙不過來時,費森垚積極地幫老師的忙;同學(xué)們遇到了困難,費森垚總是熱情地幫忙;每次老師給同學(xué)們聽寫完后,總是有幾個“調(diào)皮蛋”不合格,老師就叫費森垚給他們重新聽寫,她毫無怨言,從不叫苦叫累。當老師表揚她時,她只是微微地一笑,在心里一次又一次的鼓勵自己要做得更好。

  費森垚既是老師的小助手,又是同學(xué)們的開心果,更是我的“死黨”。每天早晨,我們在路上會碰到,就一起上學(xué);每天下課,就一起玩;放學(xué)時,偶爾買點兒零食,她嘗嘗我的,我嘗嘗她的,可開心了。

  雖然小學(xué)已經(jīng)畢業(yè)了,可我還是舍不得我的“死黨”——費森垚。費森垚,你是我在小學(xué)碰到的最后一個好朋友,這種難忘的友誼是永遠銘記于心的,不管走到哪里,我都會記得我有一個好朋友,她的名字叫費森垚。

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