三年級我最喜歡的游戲作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的三年級我最喜歡的游戲作文，歡迎大家分享。

三年級我最喜歡的游戲作文1

　　我最喜歡的游戲是“紅燈綠燈�！�。

　　有一次，我和胡以諾還有周妍諾一起在操場上玩“紅燈綠燈�！钡挠螒�。第一局是周妍諾當(dāng)抓的人，于是，我和胡以諾小心翼翼地跑到周妍諾的背后，當(dāng)我們正想用手去碰她的背時，周妍諾就一下子轉(zhuǎn)過來，我心想：千萬不要來撓我癢癢啊！我會笑的。果然她又來撓 我癢癢了，我笑的滿地打滾。

　　第二局，是我當(dāng)抓的人，我轉(zhuǎn)過去的`時候，我想：嘻嘻！剛才是因為你撓我癢癢我才輸?shù)模�現(xiàn)在看我怎么教訓(xùn)你。我轉(zhuǎn)回來的時候，我看見她們倆紋絲不動，于是，我就撓了撓周妍諾，果然她也笑得在地上直打滾。

　　我們玩的開心極了。

三年級我最喜歡的游戲作文2

　　我最喜歡的'游戲是：蝦子摸魚。我記得我就曾經(jīng)被"蝦子"抓過。

　　規(guī)則是：一個人當(dāng)蝦子，其他人當(dāng)魚。蝦子必須用布蒙上眼睛來聽聲音摸人，要是蝦子快碰墻了或者走錯地方的時候，我們都會告訴蝦子別走那條路，蝦子就會轉(zhuǎn)個方向來抓我們。被抓住的輪做“蝦子”，繼續(xù)抓別人。

　　游戲開始了，我們用“剪刀錘子布”的方式來決定誰是蝦子，輸?shù)囊环阶鑫r子�！拔r子”被蒙上布來捉我們這些“魚”了。我們這些“魚”分散四處，在原地叫著：“來呀！來呀！來抓我呀！”“蝦子”就會順著聲音來抓我們，我們都嚇得跑過來跑過去，然后換個位置，“蝦子”就抓不住我們了。有一個人自認為跑得過“蝦子”，就大聲喧嘩，還站在原地不動，“蝦子”順著聲音抓過去，那人看到“蝦子”只離自己大概不到一米時，才開始跑，不料“蝦子”反應(yīng)飛快，一下子就把他抓住了。

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