關(guān)于我喜歡上了閱讀作文
前幾天媽媽幫我買了一本周老師推薦的《走進(jìn)閱讀》。
昨天晚上媽媽對(duì)我說老師在家長(zhǎng)會(huì)上說得話，說：“現(xiàn)在做閱讀要從平時(shí)抓起，原來那本《走進(jìn)閱讀》太亂了，我?guī)湍阗I了本新的，你從頭重新做起，每一篇用15分鐘左右完成，你今天就完成兩篇，有仔細(xì)認(rèn)真�！薄昂�！”我興奮地說。
吃完晚飯我就開始做了。第一篇并沒有什么難點(diǎn)，都可以從文中找出答案。可第二篇就難多了，有些題目就要靠動(dòng)腦筋完成了。“挺得意？”我說“挺應(yīng)該是不錯(cuò)的意思�！蔽野巡诲e(cuò)放進(jìn)了句子中讀了一下，可怎么也讀不通，看來不是這個(gè)單詞。我絞盡腦汁不停地想。突然我眼前一亮，“十分”。我把“十分”放進(jìn)句子中讀了一下：“小松鼠左看看，右看看，還十分得意哪！”讀出來了，想出來了，我心里又是開心又是激動(dòng)，這是我有史以來做閱讀讓我開心的場(chǎng)面！做著做著，又做到一題，也是——概括文章的主要內(nèi)容。我在課余還參加了個(gè)語文訓(xùn)練班，語文老師曾和我們說過，概括文章只要記�。阂痪湓挘裁磿r(shí)候，誰，在什么地方干什么，結(jié)果怎樣，就可以了。于是我拿起鉛筆在文中劃出以上要求的句子，最后我用了簡(jiǎn)短的兩句話概括了這段文章。我又一次開心地叫了起來。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我一點(diǎn)點(diǎn)喜歡上了閱讀。我把閱讀給了媽媽讓她幫我對(duì)一下。我只錯(cuò)了一道題，我開心地叫了起來。我又主動(dòng)提出再做一篇，結(jié)果也是全對(duì)。我悟出了一個(gè)道理：閱讀并不難，題目的答案基本都可以從文中找到。只要多讀幾遍文章就一定會(huì)找到答案的。
我就這樣喜歡上了閱讀。它讓我變得快樂，也讓我懂得更多的道理和許多課外知識(shí)。
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