Unit 12 You’re supposed to shake hand Section說課稿范文
一．教材簡析
本課為初中英語新課標人教版九年級第一課時。本課時由1a---2c部分組成，它讓學(xué)生通過對一些國家風俗習慣和禮儀差異的學(xué)習，提高學(xué)生對文明生活的認識。同時，要求學(xué)生能運用目標語言be supposed to進行交際。根據(jù)本課時的特點，確定教學(xué)目標如下：
教學(xué)目標：學(xué)習一些見面禮儀，生活習慣，提高學(xué)生對文明生活的認識。
語言目標：能運用目標語言be supposed to進行對話。
認知目標：掌握關(guān)鍵詞 shake hands, bow, kiss
目標語言 What are people in Korea supposed to do when they meet for the first time ?
They’re supposed to bow.
情感目標：談?wù)摗岸Y儀”。尊重不同文化背景的人。讓學(xué)生知道哪些應(yīng)該做，哪些不應(yīng)該，養(yǎng)成良好的行為習慣。
重點：bow, kiss, shake hands, be supposed to
難點：熟練運用目標語言進行對話。
教學(xué)方式：任務(wù)型教學(xué)法。
教學(xué)用具：錄音機，多媒體等。
二．說學(xué)情
所教的'班級為普通班，口頭和筆頭的表達都有一定的難度。因此，教學(xué)以課文內(nèi)容為主。
三．說教法
為了更好地突出本課的重點難點，切實完成教學(xué)任務(wù)。根據(jù)本班情況，本課時主要采取聽說法和交際法，多媒體輔助教學(xué)。
四．教學(xué)設(shè)計
�。ㄒ唬㏑ight or wrong以舊帶新 為學(xué)習新知識打下基礎(chǔ)。
Is it good to come to school late /eat in class /spit in public /rise
your hand(s) before talking ?
引出Be (not) supposed to do sth.的用法。
�。ǘ┱n程導(dǎo)入
給學(xué)生設(shè)下懸念，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。
多媒體呈現(xiàn)一幅世界地圖，提問學(xué)生說出一些國家的位置。
T: Do you know where Brazil /the United States /Mexico /Japan /Korea /China is ?
�。ㄈ┲庇^教學(xué) 突出課文重點，難點。
多媒體放映一些有關(guān)以上國家初次見面禮儀的畫面。
1．學(xué)生詞 bow, kiss, custom ,shake hands，be supposed to
2.看圖用目標語言回答問題
What are people in Korea supposed to do when they meet for the first time ?
What about people in the United States /Japan /Mexico /Brazil /China ?
3.完成1a，檢查學(xué)生對“各國禮儀差異”的了解。
4．為了加強學(xué)生的聽力練習，熟悉目標語言，完成1b,2a,2b.
5．為了提高學(xué)生的交際能力，讓學(xué)生運用目標語言進行對話，談?wù)摳鲊醮我娒娴亩Y儀。同時，提醒學(xué)生如果不尊重對方的文化背景，風俗習慣，會造成尷尬的場面。按1c,2c的要求，進行對話活動。
6.Grammar Focus 總結(jié)歸納，鞏固目標語言。
�。ㄋ模┳鳂I(yè) 根據(jù)2a和2b的信息，以“瑪麗做錯了什么”，寫一段對話。
�。ㄎ澹┌鍟O(shè)計
Bow kiss What are people in Korea supposed to do
Shake hands when they meet for the first time ?
Be supposed to They’re supposed to bow.
五．反思
讓學(xué)生了解學(xué)校的規(guī)章制度，養(yǎng)成勤學(xué)習，講文明，守紀律的好習慣。
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