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齊心協(xié)力作文（必備15篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的齊心協(xié)力作文，歡迎閱讀與收藏。
齊心協(xié)力作文1
今天，老師讓我們玩一個(gè)游戲，叫作“齊心協(xié)力”。
游戲之前，老師先向我們說(shuō)了規(guī)則同，然后組成男女兩組，男女兩組分別站在椅子上，看哪組站的人數(shù)多，哪組就勝利，游戲開(kāi)始了，老師女生和男生分別請(qǐng)了六個(gè)人來(lái)做游戲，我們男生先互相摟在一起，然后每一個(gè)人伸出腳尖放在椅子上“一、二、三、”我喊了出來(lái)，男生組的每個(gè)人都借助另一腳的力氣，一蹬，男生組的人一腳蹬在椅子上，身體往墻壁一貼，“10、9、8、7、6、5……”剩下最后五秒的'時(shí)侯，只聽(tīng)“啪”的一聲椅子的一腳一滑，整個(gè)椅子破成了兩半。
椅子破了，老師只好讓我們站在瓷磚上，我建議三個(gè)人先抱在一起，然后慢慢地往里面加人。當(dāng)已經(jīng)塞不下人時(shí)，有人來(lái)了個(gè)“金雞獨(dú)立”�！�10、9、8、7、6、……1”在數(shù)到二時(shí)我已經(jīng)喘不透氣了，但在心里給自已加油。過(guò)了最漫長(zhǎng)的一秒鐘，也是最快的一秒鐘，我們成功地破了六個(gè)人的紀(jì)錄……
齊心協(xié)力作文2
清早到校后，大家還是和往常一樣拿出語(yǔ)文書開(kāi)始早讀，耳邊依舊傳來(lái)那熟悉的讀書聲。
不一會(huì)兒楊老師來(lái)到教室，告訴我們明天有一個(gè)國(guó)家級(jí)的書法專家團(tuán)來(lái)參觀，因?yàn)槲覀儗W(xué)校的書法教學(xué)特別好，早就名聲在外，各位專家就是來(lái)看看我們到底是怎么做的。我們當(dāng)然要把學(xué)校最好的一面展現(xiàn)給專家，給他們留下一個(gè)美好的第一印象。
這下我們可有的忙了，要在一天內(nèi)把屬于我們管轄的衛(wèi)生區(qū)都打掃干凈。每個(gè)同學(xué)都摩拳擦掌拿好了自己的“武器”，接下來(lái)就是我們大展身手的時(shí)間啦。
老師安排我和其他幾個(gè)同學(xué)去打掃廁所。雖然廁所本來(lái)就不是一個(gè)很干凈地方，但同學(xué)都懷著一顆不怕臟不怕累的`決心認(rèn)真打掃。現(xiàn)在的天氣滴水成冰，所有的水管都被凍住了，只有學(xué)校門衛(wèi)室前面的水管有水，接水必須要跑到門衛(wèi)室。那里可真是人山人海，我們排了半天的隊(duì)才接到了水，把裝滿水的水桶抬上四樓，來(lái)回幾次，可真是累死我們了。但同學(xué)們都沒(méi)有休息一起動(dòng)手，把原本黑黑的地上清洗的干干凈凈，把原本很臟的瓷片擦了又擦，功夫不負(fù)有心人，最后一個(gè)潔凈如新的廁所展現(xiàn)在我們面前。
世上無(wú)難事，只怕有心人啊，只有你有決心并為之努力，就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)你的愿望。古人常說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人，吃得苦中苦，方為人上人。”只要你肯努力，肯堅(jiān)持，就一定會(huì)把每件事情做得很好，會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的愿望，這也正是所謂的“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！�
我在為大家付出勞動(dòng)的同時(shí)，大家也在為我們付出勞動(dòng)，共同打造出一個(gè)美麗的校園。
一不怕臟，二不怕累，勞動(dòng)是最光榮的。雖然我們很累，但是我們非�？鞓�(lè)。
齊心協(xié)力作文3
金秋十月，秋風(fēng)送爽。在這涼爽的季節(jié)里，我校開(kāi)展了齊心協(xié)力放飛世博心愿的活動(dòng)。我們五年級(jí)開(kāi)展的是搭建我們心中的未來(lái)城市，老師發(fā)給我們一盒磁力棒，讓我們搭建。
磁力棒的形狀有很多，有長(zhǎng)條形的、弧形的、圓形的、三角形的'……在磁力棒兩邊各有一塊強(qiáng)力磁石，吸力十分大。用幾顆小鋼珠和幾根磁力棒就可以搭建出立體的圖形。
我和班里的幾個(gè)動(dòng)手能力強(qiáng)的的同學(xué)接受了這個(gè)任務(wù)，心里甭提有多高興了。當(dāng)老師幫我們分配好誰(shuí)干什么之后我們就迫不及待地上四樓搭建去了。
老師把我們需要的材料倒在帶上來(lái)的幾個(gè)小桶里，讓我們照?qǐng)D紙搭建。說(shuō)完，老師就走了。我們照著圖紙上的房子，努力搭建了起來(lái)�？墒俏覀兇畹臇|西每次總是失敗。于是我們?cè)谧约荷砩险移鹪騺?lái)，原來(lái)是因?yàn)槲覀儾粓F(tuán)結(jié)，自己只管自己的，所以失敗了。于是我們團(tuán)結(jié)一心，只搭建一件物品，果然成功了！我們就按照這個(gè)方法，一鼓作氣，終于把要搭的物品全搭建了出來(lái)�？僧�(dāng)要把物品全部組裝起來(lái)時(shí)，我們又發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題：圖紙上的方案都無(wú)法實(shí)現(xiàn)�。�！我們把這件事反映給了老師，老師說(shuō)：“那就按你們的想法設(shè)計(jì)吧。”于是我們立刻搭建出了好多東西，把它們照我們的想法排列好�！叭f(wàn)歲！”我們歡呼到。
11月，我們花了半個(gè)月辛辛苦苦搭建的東西終于展示在全校師生面前，得到了大家的一致好品。
通過(guò)這件事，讓我民擺了團(tuán)結(jié)的重要性，讓我受益匪淺。
齊心協(xié)力作文4
叮鈴鈴，放學(xué)了。同學(xué)們背著書包拍著整齊的隊(duì)伍高高興興地回家了。
蘭蘭、小林、小青、小新和紅紅在教室里打掃衛(wèi)生。小林在擦黑板，只見(jiàn)他三下五除二就把黑板擦干凈了。他又把講臺(tái)桌整理好。其他同學(xué)有的搬桌椅，有的在掃地，有的`拿著畚斗把垃圾掃進(jìn)去。大家干得滿頭大汗。蘭蘭用臉盆去廁所里弄來(lái)一些水來(lái)擦桌子。老師剛下班經(jīng)過(guò)教室，看見(jiàn)同學(xué)們?cè)趻叩�，也趕來(lái)幫忙。
大家齊心協(xié)力，很快就把教室打掃得干干凈凈了，并把桌椅擺整齊。他們背著書包有說(shuō)有笑地回家了。
齊心協(xié)力作文5
今天，媽媽買了三只肥蟹。我迫不及待地將它們從袋子中解救出來(lái)，放入了水槽，開(kāi)始觀察起它們的行為。
它們到了水槽后，并不安分。你瞧，有時(shí)甲蟹爬在乙蟹殼上；有時(shí)乙蟹又爬到了丙蟹頭上；有時(shí)丙蟹不服氣，爬上了甲蟹與乙蟹兩只蟹的頭上，但很快又被甩下來(lái)；還有時(shí)三只螃蟹誰(shuí)也不管誰(shuí)，各自朝三個(gè)方向爬去�？刹还茉趺磁�，它們尖尖的腳始終無(wú)法在光溜溜的水槽壁上立足，好像水槽在和它們開(kāi)玩笑，總是爬到一半時(shí)，腳下一個(gè)不穩(wěn)，伴著“吱啦吱啦”的聲音往下滑。過(guò)了許久，可能它們累了，也有可能它們發(fā)現(xiàn)再怎么努力也是徒勞，它們停了下來(lái)，頭對(duì)頭地圍成一圈，一動(dòng)也不動(dòng)地趴在那里。除了“噼啪噼啪”的氣泡破碎聲以外聽(tīng)不到任何聲音。我以為這只是普通的行為，但之后發(fā)生的`事讓我大為震驚。只見(jiàn)最壯的甲蟹趴在水槽底部，乙蟹伸直一邊的腳，抵住甲蟹的殼，另一邊的腳吃力地扒住水槽的邊緣，用自己的身體搭成了一個(gè)梯子。最瘦小的丙蟹見(jiàn)了，立刻爬了上去�？蛇@個(gè)梯子并不是那么好爬，丙蟹掉了三次才爬上去。丙蟹逃出了蟹的地獄門后并沒(méi)有忘恩負(fù)義，溜之大吉，而是牢牢地扒住乙蟹。不一會(huì)兒，甲蟹也從地獄門中爬了出來(lái)。它和丙蟹一樣用腿勾住了乙蟹。終于，在甲蟹與丙蟹的努力下，乙蟹也從地獄門中拉了出來(lái)。我看呆了，好半天沒(méi)緩過(guò)神來(lái)。
蟹，這個(gè)看似張牙舞爪，橫行霸道的動(dòng)物，其實(shí)也懂得協(xié)作。
齊心協(xié)力作文6
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，小螞蟻“心心”在草叢中玩。突然它撞上了一個(gè)硬東西，它一看，原來(lái)是一根骨頭�！靶男摹眱裳郯l(fā)光，目不轉(zhuǎn)睛地盯著骨頭看，伸出雙手，想擁抱骨頭似的。
“心心”跑上前去，想把骨頭搬回家，可它的力氣太小了，搬不起巨大的骨頭�！靶男摹毕肴フ彝閬�(lái)幫忙一起搬�！靶男摹眲倓傁肴フ�，可是他又想：要是我去搬救兵，那么，骨頭不就會(huì)被別人搬走了。就在“心心”苦惱時(shí)，它的`朋友“開(kāi)開(kāi)”來(lái)了�！靶男摹睂�(duì)“開(kāi)開(kāi)”說(shuō)出了自己的苦惱�！伴_(kāi)開(kāi)”笑著說(shuō)：“你在這里守著，我去搬救兵�！薄靶男摹甭�(tīng)了點(diǎn)了點(diǎn)頭就出發(fā)了。
不一會(huì)兒，“開(kāi)開(kāi)”就帶了10個(gè)同伴來(lái)到了骨頭旁�！巴郏么蟮墓穷^�。 蓖閭儾患s而同地說(shuō)。“好啦，好啦，一群饞貓位，我們現(xiàn)在的任務(wù)就是一起把骨頭搬回去，搬回去后，準(zhǔn)會(huì)讓你們吃飽�！薄靶男摹毙χf(shuō)�！昂�！”大家一起嗨到。
大家一起搬起骨頭，“心心”在前面叫口令“一二，一二，一二…….”在半路中，“我好累��！”一只螞蟻說(shuō)。“好吧，我們就休息一下吧！”大家輕輕地放下骨頭，“我去給你們拿一點(diǎn)水吧�！闭f(shuō)完“心心”去小河里盛了點(diǎn)水給大家喝。
休息了一會(huì)兒，隊(duì)伍雙出發(fā)了，不一會(huì)兒，大家就到家了，大家就骨頭分掉了吃掉，那一天，螞蟻家中充滿了笑聲。
這個(gè)故事告訴我：只要齊心協(xié)力，無(wú)論什么事情都會(huì)做到。
齊心協(xié)力作文7
一天， 小貓和小兔還有小象一起出去玩，它們走著走著，忽然，它們看見(jiàn)前的路被一顆又高又壯的樹(shù)倒下橫擋住了路，過(guò)不去。它們不知該怎么辦，想來(lái)想去，還是沒(méi)想到應(yīng)該怎樣把那棵又高又壯的樹(shù)移開(kāi)。
它們想了很久，忽然，小象說(shuō)：“我們一定有力氣能把這棵大樹(shù)給推走的，只不過(guò)要讓我們?nèi)齻�(gè)齊心協(xié)力，準(zhǔn)能吧那棵樹(shù)給移開(kāi)的.，讓別的小動(dòng)物也能走過(guò)去。”小貓和小兔說(shuō)：“沒(méi)錯(cuò)，我們?nèi)齻�(gè)一起用力，一定能推開(kāi)這棵大樹(shù)�！彼鼈�?nèi)齻�(gè)使出全身力氣，還是沒(méi)把那棵樹(shù)給推走。小象說(shuō)：“怎么辦，還是不行？”小貓又說(shuō)： “我們先休息一會(huì)兒，等我們?nèi)齻�(gè)有力氣了再推，好嗎？”“好�！毙∠蟾⊥眠叴瓪膺呎f(shuō)。
它們休息好了，小象說(shuō)：“我們應(yīng)該去推樹(shù)梢的那一頭，應(yīng)該要輕一點(diǎn)，花不了那么大的力氣�！毙∝埡托⊥谜f(shuō):“那我們?cè)囋嚢�！”他們�(nèi)齻�(gè)齊心協(xié)力，終于把這顆大樹(shù)移到了路邊。小貓和小兔高興地說(shuō)：“小象，你真有辦法�！�
有些事靠一個(gè)人的努力是不夠的，但只要大家齊心協(xié)力，一定能把一件事辦好。
齊心協(xié)力作文8
周末的一天，風(fēng)和日麗，小猴子在草地散步。
突然，小猴聽(tīng)到一陣輕輕的聲音，低頭一看，發(fā)現(xiàn)一只小鴨子在一個(gè)大窟窿里面哭得厲害：“救救我吧！”
小猴子急得撓頭抓耳，終于想出了一個(gè)好辦法。它找來(lái)一根竹桿伸進(jìn)洞里喊：“小鴨子，你伸手抓住竹桿，我拉你上來(lái)�！笨墒切▲喿犹�，它的`翅膀根本夠不到竹桿。
于是小猴請(qǐng)來(lái)小熊，小熊想了個(gè)辦法，它用自己釣魚的水桶，去河邊打了水往里倒。
這時(shí)，大象過(guò)來(lái)了，看到小猴和小熊在忙著往洞窟里倒水，就問(wèn)：“你們是在做什么呢？洞里有什么呀？”它們告訴了大象事情的前因后果，大象聽(tīng)了二話不說(shuō)，邁開(kāi)大步向小河走去，說(shuō)：“看我用鼻子去吸水來(lái)。”大象到了河邊，吸飽了滿滿一鼻子的水，回到窟窿旁邊，往里面噴水。
大象噴出的水就像下雨一樣，很快，洞就被水填滿了，變成了一個(gè)水坑，小鴨子高興極了，從這個(gè)窟窿里游了出來(lái)，并對(duì)小動(dòng)物們說(shuō)：“謝謝你們救我出來(lái)！”小動(dòng)物們異口同聲地說(shuō)：“不用謝，小鴨子。你沒(méi)有受傷吧。”小鴨子搖搖頭，它看著那個(gè)水坑說(shuō)：“我們把它填上土吧，不然還會(huì)有小動(dòng)物掉進(jìn)去的�！�
于是，在小伙伴們的齊心協(xié)力之下，大窟窿被填補(bǔ)上了。
齊心協(xié)力作文9
星期五，我們?nèi)啻河我黄鹑チ碎L(zhǎng)沙示范基地。在這次春游里，最讓我難忘的就是踩大腳板了。
大腳板是由兩根長(zhǎng)木條制成的，每根木板上都有5個(gè)勾住腳的小鐵環(huán)，每個(gè)小鐵環(huán)上都連接著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的繩子，那是抬起大腳板時(shí)需要拉著的繩子。游戲分為5人一組，每組選手要把腳統(tǒng)一勾在大腳板上，同時(shí)抬起左腳或者右腳才能前進(jìn)。
那天的太陽(yáng)簡(jiǎn)直發(fā)了瘋，360°無(wú)死角地照著我們，像跟我們有仇一樣。太陽(yáng)光毫無(wú)保留地照在我的身上，汗水一滴滴順著我的臉頰往下流。空氣中沒(méi)有一絲風(fēng)，連熱風(fēng)也沒(méi)有，除了發(fā)威的太陽(yáng)和怔住的云朵，什么都沒(méi)有。
終于輪到我們這組開(kāi)始比賽了，我突然發(fā)現(xiàn)，其它三組都是男生，這可讓我們五個(gè)女生吃驚了不少。但是排第一個(gè)的劉岱妮說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要我們合理分工，有規(guī)律地抬腿，聽(tīng)我的口號(hào)，1是左腳，2是左腳，我們一定能行的！”我心想：是呀，只要我們團(tuán)結(jié)，就能行！
“1，2，1！”“1，2，1！”頭頂上火一樣的太陽(yáng)光，把我們刺得睜不開(kāi)眼，每一絲陽(yáng)光都是我們的絆腳石。我背上的汗出得越來(lái)越多，頭頂上的汗珠一顆顆地往下流。
突然，只聽(tīng)見(jiàn)“撲通”一聲，劉岱妮摔倒了。我作為第二個(gè)隊(duì)員，連忙把劉岱妮扶了起來(lái)，這時(shí)，旁邊的`隊(duì)伍看我們的一個(gè)隊(duì)員摔倒了，以為有可乘之機(jī)，想趁虛而入，不想劉岱妮嗖地站直了，拉著繩，繼續(xù)踩起大腳板。這樣的場(chǎng)景，不禁點(diǎn)燃了我們的斗志，我喊著口號(hào)，大家一起抬腳，此時(shí)，我們只有“贏”的念頭，我們使出最大的力量，大踏步地抬腳，男生們一組組被我們甩開(kāi)，著急得不得了，我們女生邁開(kāi)最大的一步，我們贏了！
比賽完了，我才舒了一口氣，心想：如果我們女生不團(tuán)結(jié)，怎能取得第一名的成績(jī)呢？如果我們不堅(jiān)持，怎能取得這樣的成績(jī)呢？
齊心協(xié)力作文10
一根又粗又長(zhǎng)的繩子放在地上，中間栓了一根紅絲帶，地上畫了一豎線，只見(jiàn)比賽雙方神情嚴(yán)肅，拳頭緊握，一場(chǎng)緊張激烈的比賽即將開(kāi)始……
今天可是我們和六(一)班進(jìn)行拔河比賽。隨著一聲哨響，雙方都使勁往后拉，剛開(kāi)始我們雙方的力量齊鼓相當(dāng)，我班同學(xué)個(gè)個(gè)赤面通紅牙齒緊咬，大滴大滴的汗珠從同學(xué)們額頭上滾落，我們都緊張地注視那個(gè)紅絲帶，只見(jiàn)紅絲帶一會(huì)飄向右一會(huì)飄向左，讓人大氣不敢喘，此時(shí)的紅絲帶是勝利的象征。遺憾的是我班沒(méi)能掌握拔河技巧，眼睜睜看紅絲帶向二班傾斜……第一次我們吸取前次教訓(xùn)，掌握好姿勢(shì)，重心向后傾，在使勁拉，這次我們都憋足勁，雙方僵持許久，大概太累了，我班同學(xué)手都拉紅了，有的便松了勁，可就在這一瞬間，對(duì)方楸準(zhǔn)機(jī)會(huì)奮起反擊，我們又眼吧吧看著紅絲帶再次落入對(duì)方之手，在二班的歡呼跳躍聲中，我們心里充滿悔恨、悲傷和無(wú)奈。
雖然我們比賽這次失敗了，但輸?shù)闹担驗(yàn)槲覀兛梢詮闹形『艽蟮慕逃?xùn)-一是開(kāi)始我們沒(méi)能掌握技巧蠻干了。二班拔河時(shí)同學(xué)是兩手適當(dāng)分開(kāi)距離，緊握繩，身子下沉，重心往后傾斜，前腿向前伸去，腳尖頂住前位同學(xué)的腳后跟，后腿向前彎曲，齊心協(xié)力把勁擰在一起。二是從他們班的響亮的`吶喊聲中可以感受到他們的士氣，即便在第一局贏的情況下也沒(méi)有絲毫懈怠和驕傲。同時(shí)我班還缺乏吃苦耐勞的精神和敢打敢拼的勇氣，輸時(shí)互相埋怨，缺乏團(tuán)結(jié)的向心力，是我們最終失敗的根本原因，就像一根筷子能折斷而一把筷子呢？我們所體會(huì)到的是勝者無(wú)法看到的。這大概是老師讓我們比賽的原因吧！
相信我們會(huì)以此次失敗為起點(diǎn)，以后無(wú)論干什么都要其心協(xié)力同心同德，勇往直前！
齊心協(xié)力作文11
聽(tīng)說(shuō)螞蟻有齊心協(xié)力的能力，我想做個(gè)試驗(yàn)，證實(shí)螞蟻是不是真的有這種能力。今天，我捉了一只年老的蟋蟀，再用腳輕輕的踩了一下，再拿起來(lái)，把那只年老的蟋蟀，放在螞蟻巢旁邊。一只大頭螞蟻看見(jiàn)了，連忙一口咬住那只年老的蟋蟀，可是蟋蟀好像感覺(jué)到了疼，使勁地掙扎著，那只大頭螞蟻也被摔疼了，大頭螞蟻連忙兩步并做一步地跑進(jìn)自己的`老巢，叫兄弟們來(lái)幫忙，可惜的是，蟋蟀已經(jīng)逃跑了，我又把蟋蟀給捉進(jìn)了螞蟻巢，結(jié)果，蟋蟀真的被螞蟻給弄進(jìn)了他們的倉(cāng)庫(kù)。
通過(guò)這次觀察，我知道了螞蟻真有齊心協(xié)力的能力。
齊心協(xié)力作文12
有一天，小黃鴨不小心掉進(jìn)了一個(gè)大坑里，它大聲叫著“救命啊，有沒(méi)有人��？”過(guò)了一會(huì)，一直小猴子路過(guò)，聽(tīng)到呼救聲，就找來(lái)一根長(zhǎng)棍子，想把小黃鴨拉上來(lái)，可是沒(méi)有成功。這時(shí)又來(lái)了一只小狗，他了解了情況以后就提了一桶水過(guò)來(lái)把水倒進(jìn)了坑里，想讓小黃鴨浮到水面上來(lái)，可是不一會(huì)水就沒(méi)有了，因?yàn)槎紳B到地低下去了。
就在他們焦急地想辦法的時(shí)候，過(guò)來(lái)了一直小象，他知道事情的原委以后想用自己的長(zhǎng)鼻子把小黃鴨卷上來(lái)，可是它的鼻子不夠長(zhǎng)，也沒(méi)有成功。最后，它們幾位達(dá)成一致意見(jiàn)，沒(méi)人去提一桶水來(lái)，把這個(gè)坑給填滿水，然后它們沒(méi)人一桶水就把這個(gè)坑給填滿了，小黃鴨也浮到了水面上，最終得救了。
這件事告訴我們：團(tuán)體的'力量大于個(gè)體的力量，我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)一致。
齊心協(xié)力作文13
寒假里，幾十年未遇的大雪降臨我們南方，我們?cè)掖逡脖贿@白皚皚的大雪包圍了。
“村民們：公路被大雪封鎖，車輛被困，請(qǐng)大家一起去鏟雪……”廣播里傳來(lái)村長(zhǎng)的喊聲。
頓時(shí)，寂靜的村子沸騰起來(lái)！瞧：青年小伙子扛著鐵鍬沖向公路，年老的拿著掃把掃雪，我們這些小伙伴的`任務(wù)就是把小樹(shù)上的雪弄下來(lái)。我和幾個(gè)小伙伴手拿來(lái)一根木棒，這兒打一下，那兒劃幾下，后來(lái)不知是說(shuō)了聲：“我們?nèi)u樹(shù)，把樹(shù)上的雪搖下來(lái)�！边@注意不錯(cuò)，我急忙奔向一棵小樹(shù)，迫不及待地?fù)u起來(lái)。嗨，樹(shù)上的雪倒是搖了下來(lái)，可我們也全成了雪人兒。
聽(tīng)，公路上不時(shí)傳來(lái)鏟雪的“沙沙”聲。大家實(shí)行責(zé)任制，你包這一段，我鍬那一段。不到半天的工夫，我們?cè)掖暹@條白皚皚的公路又露出了它的本色，汽車又緩緩地通行。
望著公路邊堆積的雪，望著一串串緩緩行駛的車輛，我不由得深深地贊嘆：“真是人心齊，泰山移�。 �
齊心協(xié)力作文14
同學(xué)們，請(qǐng)伸出你的右手，鼓掌，辦不到吧？你一定會(huì)說(shuō)：孤掌難鳴嘛！再伸出你的左手，用力鼓掌，聽(tīng)到了吧，那清脆的掌聲，響起來(lái)了！
我曾經(jīng)在《智慧背囊》里曾看到一個(gè)名叫《左手和右手》
的故事：左手和右手本是一對(duì)好朋友，做事互相配合；但是，有一次，主人鼓掌時(shí)用力稍猛，左手嫌右手打自己太疼；而主人吃飯時(shí)，右手嫌左手不幫自己，于是他們不再是朋友，互相不說(shuō)話，甚至有只蚊子叮咬左手和右手，它們倆都互不相干，誰(shuí)也不幫誰(shuí)。最終，左手和右手又癢又疼，便宜了蚊子，吸血吸得肚子都快撐破了！
左手和右手，本應(yīng)親如兄弟，但在對(duì)方危難時(shí)卻視而不見(jiàn)！真是“鷸蚌相爭(zhēng)”，白白讓蚊子這個(gè)“漁翁”得利��！，可見(jiàn)，團(tuán)結(jié)合作是多么重要�。∑鋵�(shí)，在生活中，我也碰到過(guò)類似的事情。有一次去上體育課，我的同桌下樓梯時(shí)，不小心摔了一跤，他用求助的`眼神看著我，想讓我扶他起來(lái)，我急急忙忙從他身邊走過(guò)，心想：我得趕緊上操場(chǎng)，才沒(méi)空扶你呢！過(guò)了幾天，我寫作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)鉛筆找不著了，便問(wèn)他借，可他硬是不借給我。我很生氣，他慢吞吞地說(shuō)：“誰(shuí)讓你上次不幫我，我也不高興幫助你�！痹瓉�(lái)如此，我恍然大悟！
從那以后，我開(kāi)始主動(dòng)幫助別人，先從一點(diǎn)一滴的小事做起：同學(xué)渴了，我給他倒水；同學(xué)們遇到難題，我走過(guò)去一起想；同學(xué)生病了，我送他們到醫(yī)務(wù)室……漸漸地，我也開(kāi)朗多了，熱情多了，媽媽說(shuō)我的笑聲也多了！尤其是聽(tīng)到同學(xué)發(fā)自內(nèi)心的一聲“謝謝”時(shí)，我心里就像開(kāi)了花一樣美……
后來(lái)，有一次，我在大掃除時(shí)不小心擦破了一塊皮，同學(xué)們都來(lái)關(guān)心我，有的扶我起來(lái)，有的心疼地為我吹氣，有的說(shuō)要送我到醫(yī)務(wù)室去……我的眼淚一下子就冒了出來(lái)，你可千萬(wàn)別以為我怕痛，這可是感動(dòng)的淚水呀！
同學(xué)就如左手和右手，密不可分。只要你幫助別人，別人就會(huì)幫助你；別人快樂(lè)，你也快樂(lè)，既然這樣，何樂(lè)而不為？
齊心協(xié)力作文15
今天剛上課，張老師慢吞吞地走進(jìn)教室，笑瞇瞇地對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“今天我們來(lái)做一個(gè)‘齊心協(xié)力’的游戲，是十個(gè)同學(xué)用自己的一根手指來(lái)舉起一個(gè)人�！睕](méi)等張老師把話說(shuō)完，下面的同學(xué)便議論紛紛，有的說(shuō)不可能，還有的說(shuō)肯定可以。
過(guò)了幾分鐘，張老師讓大家做好心理準(zhǔn)備，開(kāi)始請(qǐng)同學(xué)上來(lái)，首先，張老師請(qǐng)夏正躺在一個(gè)長(zhǎng)桌子上，用一個(gè)粉筆“話筒”來(lái)采訪他，他說(shuō)：“我的心里有一點(diǎn)激動(dòng)，又有一點(diǎn)緊張，就像是快被實(shí)驗(yàn)的一只‘小白鼠’�！蔽覀兟�(tīng)了哈哈大笑，這時(shí)張老師又說(shuō)：“那我們現(xiàn)在請(qǐng)十位勇敢的男生和女生來(lái)玩吧！”張老師剛說(shuō)完，同學(xué)們一只只小手“嘩嘩嘩”地舉了起來(lái)，有些同學(xué)恨不得舉到張老師臉前。于是，張老師請(qǐng)了十個(gè)比較強(qiáng)壯的同學(xué)來(lái)舉。
游戲快開(kāi)始了，十個(gè)同學(xué)個(gè)個(gè)摩拳擦掌，還不時(shí)地為自己同伴鼓勁，讓自己放松起來(lái)。
緊張的游戲開(kāi)始了，同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛的看著十個(gè)同學(xué)，生怕錯(cuò)過(guò)那成功的'一刻，臺(tái)上的十個(gè)同學(xué)有的嘴噘著，有的嘴里不時(shí)的喊著：“加油，加油！”終于，夏正的身體開(kāi)始向上升。同學(xué)們激動(dòng)得不斷地喊：“year，year！”高興地又蹦又跳……
快樂(lè)的游戲又結(jié)束了，我也從中悟出一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)就是力量，我們一定要齊心協(xié)力。
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