夢(mèng)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的夢(mèng)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
夢(mèng)作文1
夢(mèng)，是極其奇怪的一種東西。像我這種除非太累，其余的每天晚上都會(huì)做夢(mèng)，并且還會(huì)說(shuō)夢(mèng)話的人，更是對(duì)夢(mèng)的種種奇怪的特性深有體會(huì)。
中國(guó)人自古以來(lái)便開始研究夢(mèng)了，后來(lái)還有了一本《周公解夢(mèng)》。只不過(guò)有人想象力比較豐富，所以夢(mèng)便被越說(shuō)越玄乎，有人說(shuō)夢(mèng)是你這幾天生活的縮影，有人說(shuō)夢(mèng)預(yù)示著未來(lái)會(huì)成真，可又有人說(shuō)夢(mèng)中的東西與現(xiàn)實(shí)相反，更有甚者說(shuō)夢(mèng)影響著你近期的運(yùn)勢(shì)。
不過(guò)在眾多說(shuō)法中，還是有一個(gè)可以相信的：日有所思，夜有所夢(mèng)。當(dāng)你白天就一直在想那個(gè)事時(shí)，晚上就有很大概率會(huì)夢(mèng)到它。
但我做的夢(mèng)總是無(wú)比的神奇，令人感到匪夷所思。我做的許多夢(mèng)都是可以串聯(lián)在一起，行成一部部的`電視劇，但這一部部的“電視劇”都沒(méi)有結(jié)尾，好像成了永遠(yuǎn)演不完的劇，如果按集排好的話，那集數(shù)及精彩程度絕對(duì)可以和《名偵探柯南》一決高下。但今天吃完午飯午休后，這些精彩的“電視劇”卻在我的午睡中有了結(jié)局。值得令人注意的是，這些夢(mèng)里的場(chǎng)景都一樣，但每次做夢(mèng)都會(huì)再生出新的場(chǎng)景和情節(jié)。給我留下印象最深的是，我以第三人稱的視角目睹了一場(chǎng)關(guān)于雪崩的災(zāi)難，其中主人公拯救了那里的人民，還有一個(gè)便是我和朋友之間的故事。
夢(mèng)境無(wú)疑是一個(gè)神奇的東西，當(dāng)你閉上眼之后，你就可以做你在現(xiàn)實(shí)中做不到的事。你可能會(huì)飛，可能去了某個(gè)神奇的地方，開啟了一段神奇的旅程……
夢(mèng)作文2
從三年級(jí)開始學(xué)科學(xué)的時(shí)候，我就有了一個(gè)有大的理想：當(dāng)一名舉世聞名的女科學(xué)家。
一開始學(xué)科學(xué)的時(shí)候，覺得沒(méi)有什么值得探索，值得研究的。但是，自從那一年的一次實(shí)驗(yàn)中，讓我做完那個(gè)實(shí)驗(yàn)后，我的那些感受，就自然而然地成為無(wú)稽之談了！
那是一次關(guān)于水面張力的小實(shí)驗(yàn)。記得，我當(dāng)時(shí)還是一個(gè)小組組長(zhǎng)呢，和小伙伴們解開其中的奧秘。
首先，老師給了我們每組一個(gè)試驗(yàn)杯。當(dāng)時(shí)看到這個(gè)杯子的樣子很好玩，好像嘟著嘴，像一個(gè)生氣的孩子，我們看了好不開心，可能就是因?yàn)檫@個(gè)，便對(duì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)了興趣。然后，老師又給我們每組發(fā)了一些別針。（之后杯子里盛了三分之二的水）
緊接著，老師說(shuō)：“等我馬上說(shuō)‘開始’之后，就把別針一枚一枚地投進(jìn)去，懂了嗎？”我們點(diǎn)了點(diǎn)頭�！伴_始！”隨著老師的一聲口令，實(shí)驗(yàn)開始了！
我們每個(gè)人都激情澎湃，好像在跟眼前的一切慪氣似的。當(dāng)時(shí)那場(chǎng)面，激烈地?zé)o法用語(yǔ)言形容。
到我們這組。我讓我的組員一個(gè)接著一個(gè)地往水里投入別針，我來(lái)計(jì)數(shù)�！啊耸�、八十四……”我喃喃的數(shù)著，也發(fā)現(xiàn)水面在不斷的`升高。
當(dāng)別針數(shù)到九十多枚的時(shí)候，水在杯緣上徘徊。它似乎想掙脫杯子的束縛，傾瀉出來(lái)。
“老師，水快溢出來(lái)了呢！”我眼看水快溢出來(lái)時(shí)，急匆匆地跑到老師那和老師說(shuō)。“別擔(dān)心，這樣就對(duì)了！這就是今天我們要學(xué)習(xí)的‘水面張力’……
老師說(shuō)了很多關(guān)于“水面張力”的現(xiàn)象和問(wèn)題。聽著聽著，仿佛一種陌生的感覺從心底油然而生：敬佩。對(duì)老師那殷切的循循善誘之心而佩服；為老師心中對(duì)職業(yè)的盡責(zé)所佩服。是的，就是從那一刻起，在自己心中樹立了以后當(dāng)科學(xué)家的目標(biāo)。
成為科學(xué)家以后，我要做出全國(guó)獨(dú)一無(wú)二的科技新品；成為科學(xué)家以后，我要用自己的努力，為祖國(guó)馳騁一片新的繁盛領(lǐng)域！
我相信，我的未來(lái)不是夢(mèng)！
夢(mèng)作文3
小四有一句話，好像是這么說(shuō)的：“原來(lái)兩個(gè)人真的可以變得如此陌生�！�
初次讀這句話，我不相信，也不敢相信，因?yàn)槲蚁氲降木故前组e，好像說(shuō)的是我和她……
晚上睡不著，很自然地又想到了這句話，也想到了白閑，想起我們的過(guò)去，猜測(cè)起我們的`未來(lái)，很不安地懷疑那句話。
做夢(mèng)，又夢(mèng)到了白閑。
她來(lái)到我們教室門前，我們正在上自習(xí)，她叫著我的名字，我聽到她的聲音，回轉(zhuǎn)頭，她卻沒(méi)了蹤影。
下了自習(xí)，我獨(dú)自走在學(xué)校的走廊上，迎面碰到了白閑，我很吃驚，也很興奮。她也看到了我，但是，她的表情竟沒(méi)有一絲變化，冷漠地與我擦身而過(guò)。只留我無(wú)助地站在原地。
然后我哭了，哭得很傷心很傷心，完全不看其他同學(xué)向我投來(lái)的驚異的目光……
……
最后，我醒了，我松了一口氣，原來(lái)只是夢(mèng)。但是，我有些后怕――這會(huì)變成真的么？難道這句話真的是對(duì)我說(shuō)的，不然我怎么會(huì)想到白閑？
一連串的問(wèn)題又一次擾得我徹夜無(wú)眠……
第二天，我一直不敢碰擺在桌上的《左手倒影，右手年華》，因?yàn)槲遗聲?huì)再有一句話觸痛我的感傷神經(jīng)……
告訴我，這不是真的！��！
夢(mèng)作文4
今天晚上我做了一個(gè)夢(mèng)，我夢(mèng)見我和包小龍（包小龍是我看過(guò)的《冒險(xiǎn)小王子》上面的主人公）還有我們的小精靈面條和淘子一起去冒險(xiǎn)。
我們來(lái)到了野狗林，里面有奇形怪狀的樹，我們還聽到“唔唔“的叫聲。突然，有一團(tuán)白色的.霧把我們給圍住了，包小龍大聲地對(duì)我說(shuō)：”韓瑞琛，那是毒蘑菇霧，不能看，趕快把眼睛閉起來(lái)，它會(huì)讓你進(jìn)入幻覺的，只要我們團(tuán)結(jié)起來(lái)一定會(huì)戰(zhàn)勝這團(tuán)霧的�！坝谑牵覀儌z手拉著手勇敢地往前進(jìn)，這時(shí)我們感覺象在夢(mèng)里一樣，但是這個(gè)感覺馬上就消失了，因?yàn)槲覀冇糜職鈶?zhàn)勝了這團(tuán)邪惡的毒蘑菇霧。我們繼續(xù)往前走，我們遇到了大包袱（大包袱是一個(gè)神秘人物，他每天都神出鬼沒(méi)的）。大包袱對(duì)我們說(shuō)：”前面是鯊魚灣，里面都是鯊魚，你們可要小心一點(diǎn)�！拔覀兺白�，來(lái)到了鯊魚灣，好多鯊魚啊，我一眼就看見了，它們的鰭都露在了外面，一群一群地在來(lái)回游動(dòng)，突然一只鯊魚撲向我，我被嚇得大叫起來(lái)，渾身是汗。
媽媽跑來(lái)問(wèn)我怎么回事，我告訴了媽媽事情的經(jīng)過(guò)，媽媽說(shuō)：”沒(méi)事，這是一場(chǎng)夢(mèng)而已。“真是慮驚一場(chǎng)呀！
夢(mèng)作文5
夢(mèng)這種東西，時(shí)好時(shí)壞，白日夢(mèng)、南柯夢(mèng)………
有人說(shuō)，夢(mèng)只存于幻想，一睜眼，便無(wú)影無(wú)蹤，煙飛云散。但，有些夢(mèng)卻昭示著以前，更至將來(lái)，很傻吧，可這還是有一定的說(shuō)服力。打個(gè)比方，昨日，我在夢(mèng)的村莊里，看到了我那次考試只考了八十幾，驚醒，一摸臉頰，滿手的淚，這亦好亦壞吧。
風(fēng)卷著落葉，吹啊吹，不知飄向了何方，但拂過(guò)臉頰時(shí)，透心涼。
有時(shí)候，我會(huì)問(wèn)自己，夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)，有何止差別，或是一個(gè)虛幻一個(gè)實(shí)體，罷了。
懵懂的我，開朗的我，懂事的.我，不知從何時(shí)起，都經(jīng)歷了無(wú)數(shù)無(wú)數(shù)個(gè)夢(mèng)。
對(duì)于孤獨(dú)的人來(lái)說(shuō)，夢(mèng)是他們最好的陪伴了吧，只有在夢(mèng)中，才沒(méi)有欺騙，只有在夢(mèng)中，才是一片光明，只有在夢(mèng)中，才會(huì)有希望。
很多人愿意做夢(mèng)，不是沒(méi)有根據(jù)的，沉睡與面臨，大多人都會(huì)選著前者，亦或者說(shuō)是逃避與面臨，但該來(lái)的總會(huì)來(lái)，該面臨的總會(huì)面臨，不能一直沉醉與夢(mèng)中，不能一直逃避。
夢(mèng)，確切的來(lái)說(shuō)，來(lái)自人的自身、本愿，問(wèn)題不在于外界，而在于內(nèi)在，大部分的夢(mèng)都是遵從內(nèi)心本愿，最純粹，不受外物影響。
夢(mèng)醒了，醒了……
親愛的你，今天做夢(mèng)了嗎？
夢(mèng)作文6
夜深人靜，星星困得直眨眼，我也困了，就躺在自己舒適的小床上，閉上眼睛，不一會(huì)兒，就進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
夢(mèng)境中，朦朦朧朧的，我仿佛變成了一個(gè)美麗的白衣天使，和我的同事們一起正在忙碌著治病救人，救死扶傷……
2008年5月12日四川省汶川縣發(fā)生了特大地震，不幸的事情突然發(fā)生，全國(guó)上下都震驚了！學(xué)校倒塌了，醫(yī)院倒塌了，好多房子都倒塌了，多少可憐的孩子失去了他們幼小的生命呀！多少父母在傷心地流淚呀！醫(yī)務(wù)人員、警察、解放軍叔叔……多少關(guān)心四川的人們都義不容辭地飛奔而至，去全力以赴地救助……
我看到這些，聽到這些，心都碎了，不知哭了多少回，淚水止不住地往下流，他們好可憐喲！
我好希望也去救助他們，鼓勵(lì)他們，我要對(duì)他們說(shuō)：“堅(jiān)強(qiáng)！不幸已經(jīng)過(guò)去，請(qǐng)相信明天一定會(huì)更好！”我天天這樣想，連做夢(mèng)都想！
啊!我真的`到了四川，我真的變成了一名醫(yī)生，我真的能盡我所能幫助他們，我做了好多我能做的事，我好開心！笑著，笑著……我笑醒了，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)��！
我暗自下決心：一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，長(zhǎng)大了當(dāng)一名醫(yī)生，好好救助別人。
愿我夢(mèng)想成真!
夢(mèng)作文7
我剛剛進(jìn)入六年級(jí)學(xué)習(xí)，就感覺到每天的作業(yè)壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。
可不，今天的作業(yè)本剛交，老師又布置了一大堆家庭作業(yè)。回到家里，我整整做了一個(gè)半小時(shí)才做完。爺爺還催我要報(bào)社的約稿，我又只好趕寫稿子。
11點(diǎn)半鐘，我才把稿子寫完。夜已經(jīng)很深了，我連腳都沒(méi)有洗倒頭就睡了。我累了，很快就進(jìn)如了夢(mèng)鄉(xiāng)……
我夢(mèng)到了：藍(lán)藍(lán)的天空，看到了小鳥們?cè)谔炜罩凶杂勺栽诘仫w翔，于是，我也騰空起來(lái)躍躍欲試的將雙手張開飛了幾次，就是飛不起來(lái)。這時(shí)，我又有了一個(gè)想法，我想趕上小鳥，于是，我就牽來(lái)一匹馬，我騎著馬去追趕小鳥，我追呀！追呀！不知道什么時(shí)候，我的'坐騎長(zhǎng)出了兩個(gè)翅膀，我的背上也長(zhǎng)出了兩個(gè)翅膀，很快我和我的坐騎都飛了起來(lái)。然而，我們就是追趕不上小鳥，小鳥們?cè)谖覀兊乃闹馨肯柚�，盤旋著，仿佛在與我和我的坐騎嬉戲。我高興得大笑起來(lái)，這時(shí)，奶奶把我叫醒了，醒了！原來(lái)是美夢(mèng)一場(chǎng)。
“快起床！快起床！”我的鬧鐘也在叫我起床了。我揉了揉朦朧的睡眼，從床上艱難的爬了起來(lái)，穿好衣服，洗刷之后，我又背上書包又踏上了上學(xué)之路。
就這樣日復(fù)一日地重復(fù)著，學(xué)校的作業(yè)多多，回家以后還要寫家庭作業(yè)，家庭作業(yè)寫完之后，還要寫稿子。我多么希望我一直都沉浸在這美好的夢(mèng)境之中，同天上的小鳥一樣，自由自在地飛翔。
我真心地希望，學(xué)校能夠減輕一些作業(yè)負(fù)擔(dān)，還我孩童的自由。
夢(mèng)作文8
我有一個(gè)愿望，就是能長(zhǎng)出一雙翅膀，飛到白云上，甜甜地睡在柔軟的白云床上。這樣就不用擔(dān)心上學(xué)遲到了。嗖的一聲——飛出，不到一秒就到了。
我還有一個(gè)愿望，就是能像魚一樣在水里自由自在的`生活。你可以游泳，然后看看美麗的水下風(fēng)景。五顏六色的珊瑚，成群結(jié)隊(duì)的魚，奇怪的海藻……看完海底的美景，我會(huì)找到一個(gè)大貝殼，躺在里面呼呼大睡。
雖然這些愿望在現(xiàn)實(shí)生活中無(wú)法實(shí)現(xiàn)，但是如果我們努力學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)為科學(xué)家和發(fā)明家，我們一定會(huì)幫助人們實(shí)現(xiàn)這些愿望！
夢(mèng)作文9
合成一個(gè)碧玉圓環(huán)，“船從碧玉環(huán)中過(guò)，人步彩虹帶上行。往來(lái)人渡水中天，上下影接波底月”，我站在雕刻精致的橋頭，望著水中的倒影，想溶入這般詩(shī)情畫意中。我想，這樣的水，這樣的橋，是只容得下寧?kù)o與和諧的吧。
抬頭望望對(duì)面而來(lái)的人兒，臉上卻是濕漉漉的一片。原來(lái)，雨早已在不覺間悄然落下。江南的雨，溫柔地讓人感覺不到她的到來(lái)。這一定是位佳人吧，不然她的舞步怎會(huì)如此輕曼，落在河面上卻激不起一點(diǎn)漣漪，只能感覺到水面有微微的顫動(dòng)。“細(xì)雨蒙蒙欲沾衣”，蒙蒙的雨霧，讓青磚黛瓦的江南民居拐人仄仄幽幽的小巷也更加朦朧，那是只屬于江南的朦朧。“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”，江南的`雨仿佛與春天約好了似的，總是在春天飄然而至彌漫整個(gè)江南，讓你躲都沒(méi)處躲。她見證了草長(zhǎng)鶯飛，她創(chuàng)造了江南又一年的詩(shī)意。雨是江南的靈魂，沒(méi)有了雨，江南的韻味恐怕就不復(fù)存在了吧。行走在鋪滿青苔的古老的石板路上，看銀白的雨碎了一地，卻又那么的無(wú)聲無(wú)息，我想我是醉在這江南的雨中了吧，不然怎會(huì)感覺自己如同置身畫中一般了呢。
就算是在雨霧中，也抹殺不掉江南樓閣的精致柔美。與南方的色彩絢麗的建筑不同，南方樓閣朱欄青瓦、墨角凈墻、鑒金葫蘆型頂飛翹羽翼檐，在淡淡煙霧中更顯玲瓏。幾乎家家戶戶門上、窗上，總有浮雕，圖案也總是透著淡淡的氣息，讓人看了，心靈便會(huì)頓時(shí)放松，那是北方近乎奢侈的顏色無(wú)法帶來(lái)的放松。江南的樓閣是以她獨(dú)特的溫柔，讓人逃離世俗的煩擾，遠(yuǎn)離爭(zhēng)名奪利的斗爭(zhēng)，桃花園也曾有如此功效的吧。隨意走進(jìn)一家樓閣，主人總是如此的通情達(dá)理熱情好客，端一杯茶水，幾碟地道小吃，向你訴說(shuō)著江南的溫柔。住在如此的樓閣里，人不溫柔恐怕都不行吧。我想，北方大漢倘若在這江南樓閣中住上幾日，也會(huì)充滿溫柔吧，因?yàn)榻蠘情w，溫柔的讓人無(wú)法粗聲說(shuō)話，只有低低細(xì)語(yǔ)。
江南的各種景物里都透露著江南獨(dú)有的溫柔文化。那水、那橋、那雨、那樓閣，無(wú)處不在的溫柔文化。而與文化最密不可分的，還是那些最懂得江南的詩(shī)人。白居易是否曾劃一條烏篷小船，徜徉在條條水道，看整個(gè)江南于一幅淡淡的水墨畫中?不然，他怎會(huì)如此懷念江南，想著有一日可以重游江南，重在月光籠罩下的山寺中尋桂子?看清水與天一般，劃小船在江面與雨共眠，賞似月佳人壚邊微笑，怪不得韋莊說(shuō)未老莫還鄉(xiāng)，怕是回鄉(xiāng)后日日思念江南的溫柔而斷腸吧!王安石不也曾無(wú)比期待的說(shuō)“明日何時(shí)照我還”嗎?江南讓詩(shī)人更多了一份溫柔，詩(shī)人讓江南文化更多了一份靈氣，江南的溫柔是詩(shī)人心底最柔軟的一根弦，稍稍一碰便會(huì)生疼。
我恐怕，倘若那些多情的詩(shī)人看了今日的江南，心底總會(huì)有些疼意的吧。江南，總有些地方逃脫不了城市化的發(fā)展，因而慢慢喪失了那原本的溫柔。被車?guó)Q喧鬧劃破的江南的天空，總不免讓人感到悲涼。那一幅幅水墨畫，難道就要被色彩絢麗的油畫取代了嗎?就像在蛇身上硬畫上腳一樣，喧鬧是與江南極不搭調(diào)的。這如詩(shī)如畫的江南，難道只能在夢(mèng)中相遇了嗎?這是多么可怕的事情啊?不，不可以!我多想劃一條烏篷小船，看靜靜的河面被吱啞曳過(guò)的擼槳攪碎，看金黃的陽(yáng)光碎滿河面，看不遠(yuǎn)處的房屋中裊裊升起的炊煙，再勞累的心，在這種境地中也會(huì)釋然，再解不開的結(jié)，在這時(shí)也會(huì)悄然開釋，再迷茫的思緒，也會(huì)慢慢清晰。倘若真的變成另一個(gè)威尼斯，我們又該去哪里找尋這種溫柔?
不要吧，縱使她真如夢(mèng)一般溫柔，但請(qǐng)不要讓溫柔江南成為一個(gè)夢(mèng)。她曾經(jīng)真實(shí)的存在，現(xiàn)在也仍存在著，那么以后，也讓她繼續(xù)存在吧。難到你不想嗎?
但愿，溫柔江南，不會(huì)只是詩(shī)人心中的寶，不會(huì)只在詩(shī)中呈現(xiàn)，不會(huì)成為一個(gè)不會(huì)實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)……
夢(mèng)作文10
在我老家小屋里的墻角掛著一只風(fēng)箏。
六年前，靜姐姐和我在那個(gè)春天扎了它，花費(fèi)了所有的業(yè)余時(shí)間，靜姐姐是鄰居張奶奶的孫女，比我大四歲。我們?cè)氖侵恍⊙嘧�，翅膀老大老大。靜姐姐說(shuō)，這樣才能飛得高飛得遠(yuǎn)。扎成后，我拿來(lái)顏料，把燕子的翅膀涂得花花綠綠的，眼睛涂成金黃色。靜姐姐拍手叫好，說(shuō)是“火眼金睛”。完工后，靜姐姐大人似的用滿是油彩的手叉著細(xì)腰，對(duì)我說(shuō)：“丫頭，等風(fēng)起了，我們就放出去�！�
然而，上天好像注定了這風(fēng)箏等不到飛。在剛扎好的那幾天，天空總是淅淅瀝瀝地下起了小雨。我只好癡癡地望著天，數(shù)著日子。
等到天一放晴，我就急沖沖地跑去找靜姐姐，迎出來(lái)的卻是張奶奶，她看著我說(shuō)：“靜靜被她媽媽帶到大連去了。不過(guò)，她給你留了張紙條�！睆埬棠绦∨苓M(jìn)屋，出來(lái)時(shí)遞給我張紙條。我那時(shí)讀一年級(jí)，已經(jīng)認(rèn)識(shí)一些字了。我展開紙條一看，真是靜姐姐那龍飛鳳舞似的字，上面寫道：“丫頭，我過(guò)幾天就回來(lái)，到時(shí)我們?cè)谝黄鸱棚L(fēng)箏，等我。”我攥著那張紙條慢慢地走著走著，默默地在心中許愿：靜姐姐快回來(lái)吧，我一定要等你回來(lái)一起將風(fēng)箏送上藍(lán)天。
一轉(zhuǎn)眼，一年過(guò)去了，又到草長(zhǎng)鶯飛的季節(jié)。我又跑去張奶奶家等靜姐姐。張奶奶告訴我，靜靜考上什么市重點(diǎn)中學(xué)……忙著呢。我再也不那么焦急地等了，只好讓風(fēng)箏靜靜地掛在墻角，讓灰塵肆意地侵蝕我的夢(mèng)。
時(shí)間就這樣一天天地過(guò)去了，我們都在忙著各自的學(xué)業(yè)，曾經(jīng)那么多的幻想，那么多的希望，都隨著時(shí)間的推移一點(diǎn)一點(diǎn)地崩塌，每當(dāng)看到那只早已分辨不清顏色的風(fēng)箏，失落便自九天而下覆蓋全身，將我凍結(jié)，就這樣站在夢(mèng)想的`盡頭祈禱下一次的美麗。
于是夢(mèng)被擱淺，心被還原。我伸出雙手，捂住雙眼，一滴淚從指縫間滑過(guò)，在凍結(jié)的空氣里敲碎了年少的天真，從此不再迷惘。昨天固然是美好的，留給我的卻是遺憾。我拿出風(fēng)箏擦干凈，將它放飛，讓它找回原本屬于它的藍(lán)天、清風(fēng)、白云。我的夢(mèng)藏在風(fēng)箏里，它將帶著我的夢(mèng)想飛翔，飛向靜姐姐、飛向大世界。
童年的夢(mèng)是美好的，未來(lái)的夢(mèng)是期待的。放飛夢(mèng)想吧，哪怕是被擱淺的夢(mèng)，在心中永遠(yuǎn)也是最美麗的。
夢(mèng)作文11
十八歲，正值花的年齡，她從師范走向人生。心中，藏著一個(gè)五彩的夢(mèng)。
她，性情開朗、美麗端莊，常對(duì)生活充滿孩子氣的幻想。她任性、倔強(qiáng)，自己認(rèn)定的目標(biāo)不達(dá)到就不會(huì)停止追求，那怕這個(gè)目標(biāo)是多么遙遠(yuǎn)多么渺茫。父親常說(shuō)：“你具備一名優(yōu)秀教師的一切天賦，可不知怎么去實(shí)現(xiàn)理想�！彼倘灰恍Γf(shuō)：“我有一顆童心未泯。”
她懷著對(duì)未來(lái)的憧憬和希望，來(lái)到了這所偏僻的小學(xué)校。象遠(yuǎn)方吹來(lái)的一陣和煦的風(fēng)，使小小校園里一片歡騰。從孩子們明媚的臉上，她看到了期待和渴求；在老校長(zhǎng)和善的目光中，她悟出了欣慰和期望。面對(duì)這片嶄新的天地和一張張陌生的面孔，她坦然一笑，說(shuō)：“請(qǐng)讓我工作吧！”
她擔(dān)任了一個(gè)“搗蛋班”的班主任，許多老師對(duì)此憤憤不平：“讓一個(gè)自己還象個(gè)孩子的姑娘去教一幫以調(diào)皮聞名的學(xué)生，這太不公平�！笨伤齾s充滿信心，因?yàn)樗龍?jiān)信：調(diào)皮得出奇的孩子往往是最聰明的，只要正確引導(dǎo)，他們會(huì)成大器。在老師們疑慮的目光中，她鎮(zhèn)定自若地走向了自己的陣地——教室。
“咣當(dāng)”一聲脆響，把剛剛推開教室門的她驚出了一身汗，驚魂還未定，一盆冷水又自天而降，澆了她一頭、一身，這突如其來(lái)的打擊使她手足無(wú)措，呆呆地立在那里，不知禍從何來(lái)。等耳邊傳來(lái)一陣哄笑聲和眼前呈現(xiàn)出一張張擠眉弄眼的小臉時(shí)，她才如夢(mèng)方醒：這是一場(chǎng)學(xué)生導(dǎo)演的十足的惡作劇。頓時(shí)，淚水和著頭上、臉上的冷水一起無(wú)聲地滾落，她感到從未有過(guò)的.委屈和羞辱。她真想抱頭痛哭一場(chǎng)然后離開這群野蠻的、還未開化的孩子。但是，她最終還是忍住了，她想起了教育者神圣的責(zé)任和義務(wù)，想起了自己那還未實(shí)踐的、燦爛的理想。她默默地掏出手帕，擦干了臉上的水和淚，然后默默地、和善地掃視著全班每個(gè)孩子的臉，她給他們講為什么要尊重別人和怎樣尊重別人，偉人們?nèi)绾我陨碜鲃t尊重別人的故事。她的眼睛中閃爍著親切的光芒，她的語(yǔ)調(diào)如同小溪清澈、純凈，漸漸地，一些孩子沉重地垂下了頭。她仿佛看到，在這些孩子自責(zé)、負(fù)疚的心中，還藏著一塊金燦燦的、未加開懇的處女地。
為了教好和理解這群調(diào)皮而聰明的孩子，她如饑似渴地學(xué)習(xí)和充實(shí)著自己。課堂上，她努力把課上得生動(dòng)、活潑；在課外，她盡可能多同孩子們?cè)谝黄�；了解他們，鼓�?lì)他們，同他們談心，和他們嘻戲。她覺得，在這群孩子身上，蘊(yùn)藏著驚人的好奇心和創(chuàng)造欲。她要開發(fā)他們，要給每個(gè)人以施展才能的機(jī)會(huì)和場(chǎng)所。她讓孩子們輪流當(dāng)班長(zhǎng)，讓他們從小建立起自信心和責(zé)任感。她先后籌備成立了“航模小組”、“數(shù)學(xué)小組”、“美術(shù)小組”等十余個(gè)興趣小組，使學(xué)有專長(zhǎng)的孩子能充分得到施展和發(fā)揮。漸漸地，在孩子們眼中，她成了充滿愛心的知心小姐姐和智慧才能的化身。在同孩子們的交往中，她深深地感到，自己只是一位普通的引航員，孩子們才是天使、才是希望……。
辛勤的耕耘總會(huì)換來(lái)收獲，勤奮才是成功的橋梁。當(dāng)她的學(xué)生捧回金燦燦的獎(jiǎng)杯時(shí)，當(dāng)她以優(yōu)異的工作成績(jī)出席省先進(jìn)教師表彰會(huì)歸來(lái)時(shí)，當(dāng)同行們向她投來(lái)欽佩的目光時(shí)，當(dāng)老校長(zhǎng)眼中的期待化為贊許時(shí)，她淡然一笑，說(shuō)：“我沒(méi)有什么成績(jī)，有的只是一顆未泯的童心�！�
夢(mèng)作文12
熟睡中，我正做著一個(gè)五彩的夢(mèng)。
“叮鈴鈴”一陣急促的鈴聲響起，五三班的教室里，立即被一群活潑可愛滿頭大汗的小家伙們擠的滿滿的。這些小家伙就是我的學(xué)生們。
“好，開始上課”我一聲令下，們馬上翻開課本，一雙雙求知的眼睛看著我，不知道我又會(huì)給他們帶來(lái)什么新奇的課程“今天我們來(lái)學(xué)習(xí)第十課，把書翻到第三十頁(yè)”。
《親臨世界》，這是一節(jié)特色課，學(xué)完之后你們還要搶答問(wèn)題哦！我摁下了講臺(tái)上的紅色按鈕，頓時(shí)，教室變成了潛水艇，孩子們歡呼雀躍的跟著我，進(jìn)入了世界。坐在潛水艇里，放眼望去，海底世界真美，不但有七彩的小丑魚，還有成群結(jié)隊(duì)的小蝌蚪、大鯊魚、龜以及各種各樣的珊瑚……孩子們太興奮了七嘴八舌的討論著，我一聲“安靜”喊下去，孩子們秩序井然的坐回了自己的座位，順著我手指的方向看去，有一只五顏六色的水母，孩子異口同聲的說(shuō)：“真美呀！”同學(xué)們還向小魚招手，給美人魚點(diǎn)頭，我提醒孩子們?cè)摶亟淌伊�，我摁了一下綠色按鈕，瞬間我和我的學(xué)生們又回到了安靜的教室，同學(xué)們?cè)谛缕妫p松，快樂(lè)中度過(guò)了45分鐘。因?yàn)橥瑢W(xué)們很喜歡我的`這種教學(xué)方式，所以對(duì)我提出的問(wèn)題都踴躍的回答。
“果果，快起床了”耳邊響起了熟悉的聲音，把我從美夢(mèng)中拉了回來(lái)。正如我理想的一樣，有一天，我真的夢(mèng)想成真了，我希望我的學(xué)生不在把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)，不再認(rèn)為上課四十分鐘枯燥無(wú)味，每一節(jié)課都有著不同的新鮮體會(huì)，在新奇和快樂(lè)中學(xué)習(xí)到所要掌握的知識(shí)。
夢(mèng)作文13
春天的我總是做夢(mèng)，白日夢(mèng)或者其它的，我昏昏欲睡的眼神里，夢(mèng)到了一片大雪茫茫。
我都不知道冬日是何時(shí)結(jié)束的，只聽得我耳邊的鳥語(yǔ)聲越來(lái)越歡，空氣越來(lái)越溫暖，我大概還沒(méi)有習(xí)慣溫暖的春天。
所以我夢(mèng)見了一片大雪茫茫，是在一個(gè)僻遠(yuǎn)的鄉(xiāng)間。厚厚的大雪壓在茅草屋上，覆蓋在四周所有的土地。遠(yuǎn)方的炊煙升起，已經(jīng)在遙遙相望的令一座山頭。
我夢(mèng)見，在這茅草屋中的我，燒得正旺的才會(huì)，鍋里煮著得肉。我縮在天寒地凍的這一團(tuán)溫暖中，吁出一口千百年前的氣息。我輕輕撫摸著身精致的或小火爐，我感受他的.暖意，和煨著的溫和的灑香。我咪起眼神，靜靜地等待。
就像是那么多充滿古韻的故事，在寒冬，我像個(gè)具有書生氣質(zhì)的古人一樣，等待我的朋友，冒著風(fēng)雪，踏著腳印，推開我的柴門。而我掃開庭院中的雪，燃?xì)獠窕瘘c(diǎn)上爐子，用美食和美酒來(lái)款待他。我們談得興致勃勃，把酒言歡，甚至忘了暮色已至。
但我的朋友仍未到來(lái)呢。肉炬熟了，酒香更盛了，柴火燃得一屋子暖意，我?guī)缀蹙涂煲�，我起身到書桌前，拿起壓在硯臺(tái)下的一方約，上面的詩(shī)：
綠蟻新醅酒，紅泥小火爐。
晚來(lái)天欲雪，能飲一杯無(wú)？
夢(mèng)作文14
也許北方的人會(huì)羨慕我們南方的人生活在這個(gè)依山傍水的絲綢之府，魚米之鄉(xiāng)，文化之邦，該是多么幸福��！那新鮮的空氣，明媚的陽(yáng)光，郁郁蔥蔥的樹林，還有枝頭歡唱的鳥兒！
是�。∏皫啄甑募亦l(xiāng)，她是那樣地活力四射，龍騰虎躍。清澈見底的河水有魚蝦嬉戲；碧綠的菜畦有青蛙高歌；慰藍(lán)的天空有小鳥輕掠，還有我們――一群稚氣未脫的'小丫頭，常常在河岸邊跟著大哥哥們捉魚蝦，得意洋洋地滿載而歸。而這河水簡(jiǎn)直像一位快樂(lè)的少女。唱著，跳著，撥動(dòng)著老樹伸過(guò)來(lái)的根須，拍打著黃褐色的巖石，踏著河灘上的那些形狀各異的石子，無(wú)憂無(wú)慮地奔跑著，也許是在歡迎我們的到來(lái)吧！
盛夏，她晶瑩的浪花，透涼的身軀便是我們最好的玩具。我們經(jīng)常卷起褲腿，撩起衣袖，把白白嫩嫩的腳丫子伸進(jìn)涼爽的河水中，互相調(diào)皮地潑著水，河中蕩漾著我們清脆的歡聲笑語(yǔ)。夕陽(yáng)西下，我們可不會(huì)回家�？粗淙障褡頋h一樣跌倒在山腳，把縷縷紅光照進(jìn)小河，羞得她的臉兒紅彤彤的……直到村子里炊煙裊裊升起，慈祥的母親來(lái)呼喚我們時(shí)才會(huì)依依不舍地與小河告別。
可如今小河已不是往日年輕的她了，那閃亮的眸子和秀麗的長(zhǎng)發(fā)都離我們遠(yuǎn)去。你看，現(xiàn)在的她。
岸邊的農(nóng)田里，禾苗們正渴得慌，一個(gè)個(gè)探直了身體，眼巴巴地望著她，她卻無(wú)能為力，她變得那么骯臟，那么寂寞。是的，的確令人憐惜同情的。她深情地望著家鄉(xiāng)父老鄉(xiāng)親的一張張熟悉又感到陌生的臉。她好想拒絕人們給她施放“毒液”――農(nóng)藥水瓶，果皮紙屑……我親眼目睹一位農(nóng)民將一頭死去的小豬拋入河中，成群結(jié)隊(duì)的蒼蠅蜂擁而至，狼吞虎咽地盯食著，慘不忍睹�，F(xiàn)在憔悴的她為什么沒(méi)有人來(lái)救一救。河中垃圾成堆，散發(fā)著熏人的臭氣，面目全非，她的兒女們也生命垂危，都面臨著生死關(guān)頭，危在旦夕。“人們�。∪藗儯≌�(qǐng)別再糊涂下去了……”我仿佛聽到了她的乞求聲，她默默地哭泣著，但都無(wú)濟(jì)于事。
從此，痛苦代替了歡樂(lè)，衰落代替了秀麗，骯臟代替了清澈，美貌的少女變成了丑八怪。
綠樹成蔭，山青水秀，她給人們的感覺是那樣的心曠神怡。為了更好的明天，讓我們共同保護(hù)環(huán)境。因?yàn)槿祟愔挥幸粋�(gè)地球。
夢(mèng)作文15
曾經(jīng)聽過(guò)這樣的一句話：只有在少年的時(shí)候才會(huì)做出一些令人贊嘆的事.的確，本人同意。
我們每個(gè)人都應(yīng)該有夢(mèng)想，因?yàn)閴?mèng)想是前進(jìn)的導(dǎo)航塔。十幾歲的少年，總有許多或大或小的各式各樣的`夢(mèng)想，于是，又想到了這樣的一句話泛濫的夢(mèng)想最終會(huì)淪落的一事無(wú)成這又不得不讓我們反省。我想有人會(huì)問(wèn)，那怎樣才算是真正塌實(shí)的夢(mèng)想呢？
本人真的想奉獻(xiàn)一句：塌實(shí)才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。我們來(lái)看看巴菲特吧，五歲開始擺賣小彈彈球，九歲總結(jié)每間商店銷售飲料的數(shù)量……到后來(lái)的開公司，都是塌著石頭過(guò)何走過(guò)來(lái)的，沒(méi)有僥幸，而且，他的夢(mèng)想是在19歲確立的呢！
希望我們能夠覺悟，希望我們能夠成熟，就以讀書為中心吧，我們將來(lái)的路，將由我們?nèi)ラ_拓，會(huì)是平坦，還是泥濘，全靠自己。只有這樣，我們才會(huì)懂得珍惜，懂得感恩。
努力吧，以行動(dòng)為箭，夢(mèng)想為靶子，向它盡力的射去！
相信你，相信我們！90后。
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