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身邊的美好作文15篇【精】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的身邊的美好作文,歡迎閱讀與收藏。

身邊的美好作文1
我問媽媽:“什么是美”?
媽媽說(shuō):“美就是天上的星星、四季的更替、悅耳的琴聲、樂于助人的品質(zhì)、危險(xiǎn)面前逆行的'背影,只要有一顆熱愛生命的心,美無(wú)處不在。”
我想起了發(fā)生在年前的一件小事。寒假的一天下午,媽媽把我送到書店后就去上班了,我獨(dú)自在書店看書。我正看得津津有味,忽然感到一股熱流從鼻子里涌了出來(lái),我用手一抹,發(fā)現(xiàn)是血。我嚇壞了,感覺要哭出來(lái)了!這時(shí)旁邊整理書柜的阿姨發(fā)現(xiàn)了我的情況,她也嚇了一跳,趕忙拿來(lái)紙巾幫我止血,還告訴我不要仰頭,否則鼻血可能會(huì)流到氣管里。書店里另一位叔叔也急忙拿來(lái)一瓶水說(shuō):“漱漱口,看看有沒有流到嘴巴里”。過(guò)了好一會(huì)兒,血才止住。阿姨又叮囑我再流血要趕緊叫她,還幫我給媽媽打了電話。我心里感動(dòng)極了。
這雖然是一件小事,但叔叔阿姨善良、助人為樂的美好品質(zhì)卻深深地影響著我。在我心里,他們是最美的人!生活中只要我們都伸出援助之手,美好將無(wú)處不在!
身邊的美好作文2
一條小魚在久經(jīng)干早之后,迎來(lái)了一泓清泉,這一刻,就是美好;
一棵小樹在久經(jīng)陰霾之后,迎來(lái)了一縷陽(yáng)光,這一刻,就是美好;
一只小鳥在久經(jīng)傷痛之后,終于飛向藍(lán)天,這一刻,就是美好。
美好并不是要刻意去創(chuàng)造,就像所說(shuō)的那樣:只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛,你就能發(fā)現(xiàn)生活中的美好。美好像一首旋律優(yōu)美的歌,需要我們?nèi)ヱ雎;美好像一幅色彩鮮艷的畫卷,需要我們?nèi)ビ^賞;美好像一杯甘甜醇美的酒,需要我們?nèi)テ肺。只要你用心去觀察,你就一定能擁有美好的蹤跡。
美好是高尚的品質(zhì)
記得我有一次和爸爸媽媽一起去一個(gè)村子里拉一些甜水,因?yàn)槲覀儧]去過(guò),所以免不了會(huì)迷路,這時(shí)過(guò)來(lái)幾個(gè)要下地干活的農(nóng)民,所以我們就向他們打聽,他們知道我們的來(lái)意后,在寫滿熱情的臉上頓時(shí)洋溢出歡快的神情,不僅為我們指了路,還讓我們直接去他們家中。我心里頓時(shí)一熱,喧囂的城市中,現(xiàn)在那些“事不關(guān)已,高高掛起”的人們,哪能比得上這幾個(gè)平凡卻淳樸善良的老農(nóng)呢?
除此之外,學(xué)校里遇到困難,同學(xué)們給予的一點(diǎn)幫助,朋友的一聲輕松的問候,一個(gè)深情微笑,都是美好的表達(dá)。
一份美好的情誼
上小學(xué)時(shí),有一次下午放學(xué)后,我沿著那條不是很寬敞的樓梯往下走,因?yàn)槿吮容^多,所以我被后面的'人流輕輕一推,先是滑倒,后來(lái)直接從樓梯側(cè)面摔了下來(lái)。我猛地感覺到腿上一陣火辣辣地疼,每輕微動(dòng)一下就疼痛萬(wàn)分,于是我就趴在地上,這時(shí),我的好朋友下來(lái)了,看到我有擦傷,就趕忙將我扶起,把我一直護(hù)送到家中,看我沒什么大事之后,才放心地走了。之后,我和她就一直互相幫助,共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步,我們之間的友誼更加根深蒂固。
當(dāng)然,美好不僅僅包括這兩個(gè)方面,還有:愛護(hù)動(dòng)物,節(jié)約資源,熱愛和平……只要是做一些對(duì)別人,對(duì)社會(huì)有益的事,都是美好的,讓我們一起去發(fā)現(xiàn)生活中的美好,聆聽身邊的美好,成為一個(gè)善于思考和發(fā)現(xiàn)的人!
身邊的美好作文3
洗完臉后,一陣香味撲鼻。咦?這是什么味道?原來(lái)是早餐散發(fā)的香氣!只見桌子上全是美味佳肴,黃澄澄的蒸蛋,看起來(lái)滑嫩Q彈;碧綠的獼猴桃片躺在盤中,中心部還帶了一點(diǎn)兒紅色,像極了小孩子害羞的臉蛋兒;媽媽親手做的肉包子,鼓鼓的,皮捏得緊,褶捏得多,看上去像一朵花兒;還有每日一杯的牛奶,靜靜地等著我去品嘗。它們被媽媽用精美的餐具擺放在一起,紅的、綠的、黃的、白的,煞是好看!
我忍不住抓起包子就一口咬了下去,嗯……皮兒薄、餡兒鮮,滿口噴香,我又拿起勺子嘗了一口蒸蛋,超級(jí)滑嫩,哧溜溜一下就鉆進(jìn)了我的.肚皮里,還有爽口的獼猴桃,甜里帶著酸,還有香醇的牛奶,豐盛的早餐煞是好吃,立刻讓我容光煥發(fā)、元?dú)鉂M滿!不就是一點(diǎn)兒菜一點(diǎn)兒面一點(diǎn)兒肉嗎?這些普通的材料,一到了身懷絕技的媽媽手
里一擺弄,就變成了各式各樣的美味佳肴了!我真是佩服媽媽,不知道長(zhǎng)大后的我,給寶寶做美食的時(shí)候,又是一番什么樣的情景呢?
身邊的美好作文4
羅丹有句名言:“生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”美,就是我們身邊,我們需要用自己的眼睛去發(fā)現(xiàn),而耳朵去傾聽,用樂觀的心態(tài)去對(duì)待每一件事,今年,我就用我的眼睛,發(fā)現(xiàn)了我身邊的美好。
冬天到了,天上下著鵝毛大雪,旁邊有位老奶奶在旁邊說(shuō):“賣菜啦!賣菜!都是自家自的,沒有農(nóng)藥。”旁邊的過(guò)路人搖搖手就走了。她那斑白的頭發(fā),凌亂地披在老奶奶的身上。臉上有許多皺紋,還穿著破舊的衣服。我和媽媽走過(guò)去。我說(shuō):“您這菜多少錢?我買了!”奶奶
說(shuō):“剛剛是3元,我現(xiàn)在收你2元!皨寢屨f(shuō)我們都已經(jīng)吃完晚飯了,不用買了。”我說(shuō):“2元就買了。”媽媽說(shuō):“您剛剛說(shuō)了3元錢就3元錢吧!”平時(shí)媽媽都教我砍價(jià),可今天咋變成了加價(jià)呢?
我買完菜回家的路上,我懇求讓媽媽幫我買包薯片。去我看到一個(gè)小男孩丫在那,突然,一個(gè)姐姐說(shuō):“我?guī)湍銚蝹悖又謥?lái)了一個(gè)男的——他們想要帶著小男要走。突然,我腦海里想出到一個(gè)畫面,是拐賣小孩嗎?我和媽媽腦海里想到了同樣的事情。于是我們媽媽一路跟蹤,最后看到小男孩被送到了地鐵站。小男孩對(duì)那兩人說(shuō):“再見,叔叔!”原來(lái)小男孩和他們是認(rèn)識(shí)的,我和媽媽這才安心下來(lái)。
只要用你的.眼睛去發(fā)現(xiàn)身邊的美好的事。有的不是用眼睛才能發(fā)現(xiàn)。要用心去觀察和探索。
身邊的美好作文5
最近似乎聽到的,看到的都是不好的消息,早上一個(gè)陌生的女孩說(shuō)自己兒時(shí)的朋友是個(gè)破壞別人婚姻生活的壞人,下午又看到說(shuō)是一個(gè)10歲的小女孩被一個(gè)61歲的大爺侵犯導(dǎo)致懷孕的.事。有時(shí)候,真想大聲的問問,這個(gè)世界到底怎么了?
我承認(rèn)自己一直以來(lái)都是個(gè)容易感傷的人,容易受一些不好事情的影響,一下午感覺整個(gè)心情都悶悶的。
真希望早上自己聽到的那個(gè)事都是假的,我的那個(gè)朋友還沒有結(jié)婚,還有美好的青春年華在她眼前,她一直都是那樣一個(gè)陽(yáng)光向上的女孩,一定不會(huì)是別人口中的壞人。
下午看到的那個(gè)可憐的小女孩,真希望警察可以把那個(gè)禽獸不如的老頭繩之以法。都說(shuō)有困難找民警,如今,這么一個(gè)可憐的小女孩受到傷害,真希望那個(gè)老頭得到他該受的懲罰。
也希望天底下的做父母的不要把婚姻當(dāng)成兒戲,在沒有孩子的時(shí)候,隨便你們可以怎么折騰,可是有了小孩以后,就好好的過(guò)日子,為了彼此曾經(jīng)美好的愛情,為了愛的結(jié)晶孩子,要學(xué)會(huì)懂得珍惜幸福。
真希望身邊多點(diǎn)美好的事發(fā)生。希望自己看到的都是幸福戀人臉上洋溢著的微笑。
希望黑夜過(guò)后是個(gè)大晴天。愿黎明的亮光可以救贖這不好的一切。
身邊的美好作文6
今天,李老師要發(fā)月考語(yǔ)文試卷了,大家都又緊張又激動(dòng)。有的同學(xué)直喊“耶”;有的同學(xué)驚呆了,面如土色;還有的同學(xué)嚇得大氣都不敢出。許多同學(xué)非常不愿意拿到月考卷子,比如說(shuō)我上周我已經(jīng)知道我考了88.5分。為什么我不想看卷子呢?因?yàn)槲矣蓄A(yù)感,好像我錯(cuò)的題都錯(cuò)得很離譜,回家肯定會(huì)被爸爸罵的。
但我終究還是逃不過(guò)現(xiàn)實(shí)的,李老師開始發(fā)卷子了。念了第一個(gè)同學(xué)后,我的心開始跳動(dòng)。念到第十個(gè)同學(xué)時(shí),我的緊張感增加了幾分,渾身直打哆嗦。念到第三十二個(gè)同學(xué)時(shí),我的心都快跳出來(lái)了,也越來(lái)越緊張了。為什么呢?因?yàn)檫@個(gè)同學(xué)正是我——姚林辰。我咬著牙,身子不由自主地晃動(dòng)著,當(dāng)我的手碰到卷子的邊時(shí),我仿佛聽到自己的心“咚咚咚”大聲地跳動(dòng)著,我真的.不敢看卷子一眼!我躡手躡腳地回到座位,緊閉雙眼,感覺整個(gè)身子都被凍住了。過(guò)了一會(huì),我慢慢睜開眼睛看向卷子。我的基礎(chǔ)題只被扣了一分,改錯(cuò)的時(shí)候不會(huì)寫許多字,閱讀題錯(cuò)的也都不是需要長(zhǎng)篇大論的題,接下來(lái)就是我最最擔(dān)心的習(xí)作。我非常不想看習(xí)作,我覺得我寫的作文也許會(huì)被扣十幾二十分,但我轉(zhuǎn)頭一看,上面只有“-0”字,其它沒有錯(cuò)別字和不通順的句子。我在心中高興地叫了一聲:我居然習(xí)作減0分,太nice了!耶!
這次考試沒有我預(yù)料的那么糟糕,我的臉上露出了笑容。
身邊的美好作文7
走進(jìn)身邊,一切都很美好。
自然
自然以它豐富無(wú)窮的變化讓我明白許多人生的哲理:艷陽(yáng)高照,晴空萬(wàn)里,那是它在笑,告訴我要笑對(duì)人生,笑對(duì)一切美好;陰云密布,大雨傾盆,那是它在哭,告訴我要懂得發(fā)泄,必要時(shí)要學(xué)會(huì)傾訴自己的感情;電閃雷鳴,狂風(fēng)吼叫,那是它在憤怒,告訴我對(duì)人間不公平的事情要敢講敢言,必要時(shí)挺身而出;征途漫漫,坎坷不平,表明他在思考,告訴我人生不如意時(shí)常八九,要理性的面對(duì)一切艱難險(xiǎn)阻,一步步走向光輝的頂峰……自然是個(gè)大課堂,它教會(huì)了我感悟人生,我要感謝美好的自然。
風(fēng)景
連綿不絕的高山,奔流激蕩的大川,平坦開闊的平原,白雪皚皚的雪域高原,不同的地理面貌創(chuàng)造出風(fēng)格迥異的迤邐風(fēng)景。漠步其中,思緒也隨之飛揚(yáng),“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”,鋪展出登高者的雄偉胸懷;“天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)”,彌漫出春雨小草的細(xì)膩纖巧;“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹萬(wàn)樹梨花開”,描繪出邊塞雪景的奇異與絕妙;“銜遠(yuǎn)山,吞長(zhǎng)江”,勾勒出洞庭湖煙波浩渺的萬(wàn)千氣象;“枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬”,蘊(yùn)育出游子思鄉(xiāng)……古人筆下的美好風(fēng)景,我怎能察覺不到?感謝風(fēng)景,讓我陶冶性情,沐浴心靈。
親人
親人,就是與自己親密無(wú)間的人。老師無(wú)私的`傳授給我們知識(shí),留下的只是兩鬢的白發(fā)和額頭的皺紋他們是親人;時(shí)光匆匆,同學(xué)與我晨昏相伴。共同與我伏案學(xué)習(xí):校園小道上有我們銀鈴般的笑聲,操場(chǎng)上有我們矯健的身姿,有了困難一起解決,有了快樂一起分享,他們是親人;家長(zhǎng)的付出更是無(wú)需非墨多言,他們是我們成長(zhǎng)路上的鋪路石。親人,讓我的人生更加多彩。
走進(jìn)身邊,美好永伴。
身邊的美好作文8
依然忘了是在哪里讀到的這段文字,但著實(shí)被作者那“平凡而美麗”的感覺所震撼。向那作者也一定有著向野菊般寧?kù)o的生活,雖然可能并不出彩,但肯定耐人尋味。因?yàn)樽髡吲紶枙?huì)停下來(lái),去發(fā)現(xiàn)哪怕只是小小的一絲美好。
自從上次和雨的邂逅,我這個(gè)所謂的宅女也開始喜歡往外跑了,畢竟我也是個(gè)凡夫俗子,但絕對(duì)不能做井底之蛙!
下午,我漫無(wú)目地的出了門,來(lái)到附近的一個(gè)公園里。秋冬交替,風(fēng)兒吹得梧桐抖落片片殘葉,在空中劃出一道道完美弧線。很喜歡落葉未著地的瞬間——那是一種永遠(yuǎn)未完成的進(jìn)行時(shí)。
因?yàn)槭请p休日,公園里人很多:談戀愛的,帶小孩的,曬太陽(yáng)的,信步逛公園的,他們?cè)诓萜褐谢蜃蛱桑杪溆兄,在小徑上或走或停,恬然自始。忽然覺得,這時(shí)應(yīng)捧一杯香茗,再翻看那些清新淡雅的文字,外加緩緩流淌的音樂,籃板我度過(guò)整個(gè)下午。這樣的時(shí)光,悠閑得近乎奢侈。覺得這樣很好,因?yàn),?jiǎn)單就好。
先人曾說(shuō):“世上不乏美麗,只是我們少了發(fā)現(xiàn)美的眼睛!蔽覅s不以為然。
現(xiàn)在,生活節(jié)奏如此快,又有誰(shuí)有時(shí)間去發(fā)現(xiàn)美麗?最多,也就只有那么幾個(gè)靠“精神”來(lái)生活的人吧?!
正是這點(diǎn),對(duì)于整日忙忙碌碌的人來(lái)說(shuō),是多么的.不現(xiàn)實(shí)。在他們眼中,明白的生活全仰仗于他們今日的努力。于是,他們只是忙,忙,因而錯(cuò)過(guò)了許許多多美好的事物,換來(lái)的,卻只是周身的疲勞與淡淡的人情。這值嗎?
幸運(yùn)星很美,對(duì)嗎?
三葉草很美,對(duì)嗎?
日落很美,對(duì)嗎?
生命中的每一個(gè)細(xì)節(jié)都很美,不是么?但,你有沒有發(fā)現(xiàn)過(guò)?
身邊的美好作文9
透過(guò)地鐵站廳里熙攘的人群,發(fā)現(xiàn)站臺(tái)步行樓梯出入口旁的隔離欄邊還是空蕩蕩的,我有些失望地拉了拉爸爸的衣服,他笑著輕輕把手機(jī)插入褲兜,拉緊我的手,隨著擁擠的人流向前走去……
記不清從什么時(shí)候開始,當(dāng)我和爸爸經(jīng)過(guò)地鐵八號(hào)線虹口足球場(chǎng)站的`上下兩層出入口時(shí),總能聽到一陣渾厚卻又不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話:“乘客朋友們,上下樓梯,請(qǐng)緊握扶手,注意腳下安全,不要看手機(jī)!”循著聲音,我看到一位穿著橙色馬甲的爺爺站在出入口的隔離欄旁,雖然已是一頭白發(fā),卻梳得整整齊齊,他面色紅潤(rùn),即使不用小喇叭,依然能中氣十足地一遍遍提醒著行色匆匆的人們。
爺爺站得很直,一副過(guò)來(lái)人語(yǔ)重心長(zhǎng)的口吻,加上那一口上海普通話,我心里總?cè)滩蛔⊥敌Α2贿^(guò)爺爺?shù)脑捵屛矣辛恕敖逃卑职值馁Y本,因?yàn)樗矚g邊看手機(jī)邊走路。我清清嗓子,學(xué)著爺爺說(shuō)話的樣子對(duì)爸爸喊:“注意腳下安全,不要看手機(jī)”,爸爸有些尷尬,但是馬上就接受了“教育”,乖乖地把手機(jī)收了起來(lái)。地鐵里像爸爸這樣的叔叔阿姨有很多,當(dāng)聽到爺爺?shù)奶嵝押,他們大多?huì)放慢腳步,把視線從手機(jī)屏幕移到通道上。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)爺爺笑得很開心。
久而久之,爺爺成了地鐵站廳里的一道風(fēng)景線,那一口上海普通話也反復(fù)著我們耳熟能詳?shù)脑捳Z(yǔ)。千萬(wàn)次重復(fù)的話語(yǔ),目的只有一個(gè),就是讓大家能夠更文明、更安全的出行?墒牵恢囊惶,爺爺?shù)纳碛皼]有出現(xiàn)在那里,接下去的日子里,熟悉的聲音也再?zèng)]有響起。我隱隱地有些失落,好在爸爸已經(jīng)逐漸養(yǎng)成了走路不看手機(jī)的習(xí)慣。
后來(lái),地鐵站廳里又響起了熟悉的話語(yǔ)“注意腳下安全”、“不要看手機(jī)”,只是這次是出自一個(gè)奶奶的聲音。再后來(lái),變成了伯伯、叔叔、阿姨……
其實(shí),美好的風(fēng)景不一定需要我們跋山涉水在旅途中獲得,只要我們駐足身邊,一樣也能發(fā)現(xiàn)。
身邊的美好作文10
我們身邊的美好是蜿蜒在溪澗潺潺的流水,是城市里的高樓林立,而最美的還是人性的光輝。小區(qū)的民警李叔叔就是這樣一位熱心人。只要居民有困難,他總會(huì)及時(shí)出現(xiàn),幫忙解決。
去年臺(tái)風(fēng)過(guò)后,小區(qū)門前有一片地磚被掀起,地面凹陷絆倒了好幾個(gè)老人和小孩。我們是老式小區(qū),物業(yè)缺少修理資金,所以好幾天都無(wú)人修理。那天,我輔導(dǎo)班下課回家。短短幾分鐘的路,我也熱的汗流浹背。走到小區(qū)門口,我發(fā)現(xiàn)路邊有個(gè)熟悉的身影。再定睛一看,是李叔叔。只見他挽著袖管和褲腿,手里拿著一把大鏟子,費(fèi)力地在攪拌水泥,旁邊還有一大包新地磚。他全身都被汗水和泥水浸透,一件襯衣早已看不清顏色!笆迨,中午太熱了,晚點(diǎn)再干吧!”我心疼他,忍不住勸道。他聞言抬頭看了看我,黝黑的臉上露出了憨厚的笑容,手上的活卻沒有停!皼]事,我不熱。趁著中午進(jìn)出人不多,我把地面整一下!甭犕晡页聊,李叔叔一定是自掏腰包,還犧牲午休時(shí)間修整地面,只為了大家出入安全。中午的.烈日下,小區(qū)里安靜極了,只能聽到斷斷續(xù)續(xù)的蟬叫聲,和那強(qiáng)而有力的鏟土聲。
我想我該為他做點(diǎn)什么。我靈機(jī)一動(dòng),立刻跑回家取來(lái)了礦泉水和毛巾:“叔叔,擦擦汗,喝口水吧!”他剛干完活,這才接過(guò)毛巾擦了擦汗,卻不肯喝我的水:“謝謝你小朋友,我有水壺!”說(shuō)完,他拿起他的軍用水壺仰頭喝了起來(lái)!袄钍迨,我以后也要做一名人民警察,為人民服務(wù)!”我鼓足勇氣說(shuō)道!肮脴拥!要好好讀書,才能為人民服務(wù)知道嗎?”我用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭,心里流過(guò)一陣暖流,一幅幅美好的畫面在我眼前浮現(xiàn):休息天,李叔叔放棄休息,為居民們排憂解難;下雨天,李叔叔身著雨披在小區(qū)內(nèi)辛苦地巡邏;節(jié)假日,他還在為大家服務(wù),為小區(qū)的安全保駕護(hù)航......我立下了志向,將來(lái)也要穿上警服,像李叔叔一樣不辭辛苦地為人民排憂解難。
李叔叔就是我身邊的美好。他做的事是如此樸實(shí),但卻宛如鉆石一樣閃亮和動(dòng)人。因?yàn)槟鞘亲蠲赖娜诵怨廨x。
身邊的美好作文11
近年來(lái),祖國(guó)正在發(fā)生著翻天覆地的變化。瞧,這里有美麗整潔的住宅小區(qū),那兒是寬闊平坦的馬路,遠(yuǎn)處呢,則是鱗次櫛比的高樓大廈……
聽爺爺說(shuō),那時(shí)的學(xué)校破舊不堪,有的校舍甚至是廟宇改建的'。房屋漏雨,外面下大雨,教室里下小雨。地面都是泥土,凹凸不平,連課桌都放不平穩(wěn)。當(dāng)然,課桌是參差不齊的,有時(shí)實(shí)在沒凳子了,小孩子只能從家里搬來(lái)。念書的大多是男孩子,女生是很少的。而現(xiàn)在的學(xué)校,真是鳥語(yǔ)花香,環(huán)境優(yōu)雅。教學(xué)大樓氣派極了,教室里寬敞明亮,有整齊的課桌椅,大大的電視,總之,教室里現(xiàn)代化設(shè)備一應(yīng)俱全。我們坐在教室里聽老師講課,真是有一種愜意的感覺。操場(chǎng)上芳草如茵,四周有紅色的塑膠跑道,平整光滑的籃球場(chǎng)。大課間活動(dòng)時(shí),同學(xué)們盡情鍛煉,操場(chǎng)上熱鬧非凡。
聽奶奶說(shuō),他們以前走的都是一條條縱橫交錯(cuò)的泥土路。一下雨,這些路變得非常泥濘,腳一踩,路就變得像沼澤一樣,人一動(dòng),立馬陷進(jìn)去,有時(shí)候拔都拔不出來(lái)。隨著科技的發(fā)展,人類生活的不斷進(jìn)步,路變了。到處都是寬闊平坦的柏油路、水泥路,它給人們出行帶來(lái)了快捷方便,難怪好多人家都買了小轎車。吃完晚飯,還可以到城里逛一圈呢……
變化真是說(shuō)不完,F(xiàn)在足不出戶,可以知道每天發(fā)生的國(guó)家大事,可以購(gòu)買生活用品,文具,你想要買的東西這里應(yīng)有盡有,可以和遠(yuǎn)在天涯海角的朋友聊天……這就是電腦。鼠標(biāo)一點(diǎn),可以欣賞到長(zhǎng)江三峽、吉林霧凇,云南石林,桂林山水,宅在家也可以游山玩水,欣賞大千世界。打開郵箱就可以收到身在異國(guó)他鄉(xiāng)的親人、朋友的信。和他們暢談心事。百度一點(diǎn),你所有的疑問,“百度公公”都會(huì)為你一一解答。電腦無(wú)所不能啊!
身邊的變化數(shù)也數(shù)不清,因?yàn)檫@個(gè)世界時(shí)時(shí)刻刻都在變。我相信,通過(guò)大家的努力,我們的未來(lái)會(huì)更加美好的未來(lái)!
身邊的美好作文12
在我們的生活當(dāng)中,每天都會(huì)發(fā)生很多的事情,在這眾多的事情之中,一定有一些事情是美好的,其中就有這么一件事情,至今令我難忘。
記得有一天上學(xué)的時(shí)候,我到了學(xué)校之后,正打開書包準(zhǔn)備用具,可是我左翻右翻,卻怎么也找不到鉛筆盒,我的.心一下子就慌了起來(lái),要是昨天晚上再仔細(xì)檢查一遍的話,就一定不會(huì)發(fā)生這種情況了。
馬上就要上課寫試卷了,我必須馬上找同學(xué)借一支鉛筆,可是我又不知道該找誰(shuí)借才好,心里一片迷茫。正在這時(shí),坐在我身邊的同學(xué)輕聲地提醒我說(shuō):“馬上就要上課寫試卷了,你怎么還不準(zhǔn)備你的用具呀?”我著急地說(shuō):“我的鉛筆盒忘帶了!”只見這位同學(xué)快速地從他自己的鉛筆盒里拿出來(lái)一支鉛筆,遞給我說(shuō):“這支鉛筆你先用著吧!”我感激地連聲說(shuō):“謝謝你、謝謝你!”
叮鈴鈴!叮鈴鈴!上課了。數(shù)學(xué)老師走了進(jìn)來(lái),這節(jié)課我們做數(shù)學(xué)試卷,我用同學(xué)借給我的鉛筆寫了起來(lái),高興地做完了數(shù)學(xué)試卷。放學(xué)的時(shí)候,我把鉛筆還給了同學(xué),并且再次說(shuō)了謝謝。同學(xué)回答說(shuō):“不用謝,我們是同學(xué),這是我應(yīng)該做的!甭犃送瑢W(xué)這句話,我心里暖暖的。
從這件事情中,我感受到同學(xué)的關(guān)愛所帶來(lái)的美好和溫暖,我也會(huì)將我的關(guān)愛帶給別人。
身邊的美好作文13
今天中午發(fā)生了一件有趣的事情。
大課間時(shí),小王同學(xué)和小易同學(xué)說(shuō)要給自己剪頭發(fā),我不禁大吃一驚,心想:“好大的膽子呀!不剪到頭皮才怪哩!”只見,她們拿出剪刀,咔嚓、咔嚓兩剪刀,就剪下好幾根頭發(fā)。當(dāng)小易同學(xué)要回到座位上時(shí),她又假裝剪了小戴同學(xué)的頭發(fā),誰(shuí)知,小戴同學(xué)就去告訴李老師了,當(dāng)小戴同學(xué)回來(lái)時(shí),對(duì)小易同學(xué)說(shuō):“小易,李老師叫你去她值周的'地方。”說(shuō)完就向小易同學(xué)做了一個(gè)鬼臉。小易同學(xué)只好出了一趟,回來(lái)時(shí)氣得哭起來(lái),小戴同學(xué)還照樣嬉皮笑臉地對(duì)小易同學(xué)做鬼臉。小易同學(xué)氣得撕紙團(tuán)來(lái)解壓,但是后來(lái),她實(shí)在忍不住沖到了小戴同學(xué)的位子上,眼睛狠狠地瞪著他。小戴同學(xué)若無(wú)其事地問:“干什么呀?”
最終,小易同學(xué)還是向小戴同學(xué)道了歉,雙方終于和解了。
身邊的美好作文14
夏夜在海邊是涼爽的,清風(fēng)拂過(guò)肩頭,頭發(fā)飄過(guò)臉頰。仰望蔚藍(lán)的天空,感覺這夏天是那樣的精彩與愜意。而她卻無(wú)心欣賞這美麗的天地。她站在海邊嗅到的只有海風(fēng)的苦澀,無(wú)情的海風(fēng)吹亂了她的秀發(fā),擾亂了她的心情,她感到的是心寒徹骨。
她無(wú)數(shù)次的落榜使所有人包括她自己都看不起她,他覺得這個(gè)世界太冷酷無(wú)情了。她想從迷失中逃脫出來(lái),但隨之而來(lái)的卻是一種悲哀與凄涼。
無(wú)聊之余,她用腳尖在沙灘上畫出一朵花來(lái),大海的美景她也許從不曾留意過(guò),畢竟突然從小就在這里長(zhǎng)大。這時(shí),她的父親來(lái)了:“孩子來(lái),我?guī)愠鋈タ纯。外面的風(fēng)景一定比這里好!彼难壑虚W過(guò)一絲遲疑,但還是點(diǎn)了點(diǎn)頭。
他們坐了大半天的公交車,在傍晚時(shí)分,又回到了這同一片沙灘。父親捂著她雙眼的`手慢慢松開,她待看清楚言情的事物后,滿臉驚愕。這時(shí)已是黃昏了,她看到了怎樣的一番的景象啊!夕陽(yáng)漸漸沉淪在海天交接的邊際,黃昏里便是一個(gè)彤紅豐韻的少女,披著粉紅的紗,含著醉人的笑,向她走去。海風(fēng)中的絲絲清靈給了浮躁中流曳的,渴望激昂的心路,以最平貼的慰藉。
這是一種怎樣的美?美的流光溢彩,讓人流淚。
女孩慢慢轉(zhuǎn)移視線,看到了她自己先前用腳尖繪出的花,她疑惑的問向身旁的父親:“這就是我們家附近的那個(gè)沙灘嗎?”父親鄭重的點(diǎn)了點(diǎn)頭,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“不是只有像‘蘇州園林’那種被國(guó)家賜了‘星’的景色才算是美景,這片沙灘每天傍晚都會(huì)有這種景色,只是你從小就在這里長(zhǎng)大,所以才讓習(xí)慣掩蓋了這怡人的景色!彼犅労笸蝗恍α耍骸安皇侵挥袊(guó)家的景色才好看,高考也不是我人生唯一的出路!迸⒂终褡髌饋(lái)了。
我們常說(shuō),習(xí)慣的地方?jīng)]有景色。然而事實(shí)是,習(xí)慣的地方一樣有風(fēng)景,只是我們對(duì)習(xí)慣的地方容易產(chǎn)生一顆麻木遲鈍的心。我們那顆麻木遲鈍的心,掩蓋了身邊的美景。
當(dāng)我們對(duì)身處的環(huán)境總是心懷抱怨的時(shí)候,是不是可以從這個(gè)故事中得到啟迪:美景就在身邊等著你去發(fā)現(xiàn),美就在身邊!
身邊的美好作文15
洗完臉后,一陣香味撲鼻。咦?這是什么味道?原來(lái)是早餐散發(fā)的香氣!只見桌子上全是美味佳肴,黃澄澄的蒸蛋,看起來(lái)滑嫩Q彈;碧綠的獼猴桃片躺在盤中,中心部還帶了一點(diǎn)兒紅色,像極了小孩子害羞的臉蛋兒;媽媽親手做的肉包子,鼓鼓的,皮捏得緊,褶捏得多,看上去像一朵花兒;還有每日一杯的牛奶,靜靜地等著我去品嘗。它們被媽媽用精美的餐具擺放在一起,紅的、綠的、黃的、白的,煞是好看!
我忍不住抓起包子就一口咬了下去,嗯……皮兒薄、餡兒鮮,滿口噴香,我又拿起勺子嘗了一口蒸蛋,超級(jí)滑嫩,哧溜溜一下就鉆進(jìn)了我的肚皮里,還有爽口的獼猴桃,甜里帶著酸,還有香醇的牛奶,豐盛的.早餐煞是好吃,立刻讓我容光煥發(fā)、元?dú)鉂M滿!不就是一點(diǎn)兒菜一點(diǎn)兒面一點(diǎn)兒肉嗎?這些普通的材料,一到了身懷絕技的媽媽手里一擺弄,就變成了各式各樣的美味佳肴了!我真是佩服媽媽,不知道長(zhǎng)大后的我,給寶寶做美食的時(shí)候,又是一番什么樣的情景呢?
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