團(tuán)結(jié)友愛(ài)主題班會(huì)【集合】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)中，大家或多或少都參加過(guò)一些主題班會(huì)吧？主題班會(huì)是圍繞一定主題而舉行的班級(jí)成員會(huì)議。你所了解的主題班會(huì)都是什么樣的？以下是小編整理的團(tuán)結(jié)友愛(ài)主題班會(huì)，歡迎閱讀與收藏。
團(tuán)結(jié)友愛(ài)主題班會(huì)1
女：尊敬的老師們，
男：親愛(ài)的同學(xué)們。
合：大家下午好！（敬禮）
女：今天我們?cè)谶@里舉行“團(tuán)結(jié)友愛(ài)”主題班會(huì)。
男：在20xx年8月20日，一個(gè)平凡而又特殊的日子里，發(fā)生了一件驚天動(dòng)地的事，你們知道嗎？6班成立了，對(duì)，55個(gè)可愛(ài)的學(xué)生和七名優(yōu)秀的老師組成了6班這個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的大家庭。
女：首先由我們班陽(yáng)光帥氣男生帶來(lái)舞蹈《江南style》
讓我們用熱烈的掌聲感謝他們帶來(lái)的精彩表演
男：咱班女生可謂巾幗不讓須眉，下面請(qǐng)她們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)舞蹈串燒請(qǐng)大家再次用熱烈的掌聲感謝他們的`精彩表演
女:是緣分讓我們相聚在1206班這個(gè)大家庭里,我們盼望在這個(gè)集體中學(xué)有所成。
男：盼望在同學(xué)中建立深厚的友誼，找到自己的歸屬感。
女：盼望在這個(gè)集體中展示自己的風(fēng)采，發(fā)揮自己的才能。
男：流沙不能凝集成塔
女：建材的團(tuán)結(jié)卻能建立起巍峨的大廈
合：這種力量就叫做凝聚力。
1206班團(tuán)結(jié)友愛(ài)主題班會(huì)正式開(kāi)始。
男：首先由韓忠偉同學(xué)為大家講《一個(gè)小水滴的故事》
女：聽(tīng)了小水珠的故事后，請(qǐng)大家思考兩個(gè)問(wèn)題：
為什么小水珠離開(kāi)大海媽媽的懷抱后會(huì)馬上消失？
如果小水珠不想在這個(gè)世界上消失，它該怎么辦？
女：那什么是團(tuán)結(jié)呢？請(qǐng)大家齊讀
男：有一個(gè)有趣的團(tuán)結(jié)力量公式：團(tuán)結(jié)的力量=團(tuán)結(jié)因子×程度×人數(shù)
女：下面大家做一個(gè)游戲，來(lái)測(cè)試我們班那個(gè)組最團(tuán)結(jié)，這個(gè)游戲的名字叫成語(yǔ)接龍，游戲規(guī)則是：
全班同學(xué)分成四組，每組人數(shù)一樣多
成語(yǔ)接龍一定要跟成語(yǔ)，同音但字可以不同，不能重復(fù)之前用過(guò)的成語(yǔ)
若10秒鐘沒(méi)人跟接，即最后說(shuō)出的小組獲勝，勝利者將得到棒棒糖一個(gè)
所以，為了勝利，選成語(yǔ)時(shí)，注意最后一個(gè)字，要讓別人不好跟哦。
男：我們以團(tuán)結(jié)友愛(ài)開(kāi)頭，請(qǐng)第一組做準(zhǔn)備，開(kāi)始
女：努力打造團(tuán)結(jié)友愛(ài)和諧的班集體是我們所有人共同追求的目標(biāo)，
在我們生活學(xué)習(xí)中的一些不團(tuán)結(jié)現(xiàn)象，看一看這里有沒(méi)有你？
男：在反思之后，你們想想我們可以為班級(jí)的團(tuán)結(jié)做些什么？
女：同學(xué)們，付出一份團(tuán)結(jié)友愛(ài)，你將收獲兩份快樂(lè)。讓我們從身邊做起，從小事做起，不遲到，不吵鬧，不說(shuō)臟話，不取笑他人，讓友愛(ài)的甘泉滋養(yǎng)我們的心靈。讓我們手牽手，心連心，共同構(gòu)筑班集體輝煌的殿堂。下邊請(qǐng)欣賞6班團(tuán)結(jié)友愛(ài)的點(diǎn)滴
男：下邊有請(qǐng)何雯麗等同學(xué)為我們帶來(lái)詩(shī)朗誦《團(tuán)結(jié)》
女：有一種美，令人驚艷，令人回味，令人追求，這是一種可以吸引目光的美，它——光彩奪目；
男：有一種美，飄逸在浮云上，深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美，它——深藏不露；
女：有一種美，給生命帶來(lái)激情，給生命帶來(lái)溫馨，這種美就是和諧。
和諧是一個(gè)美麗迷人的字眼。因此擁有一個(gè)和諧的社會(huì)，也是我們每個(gè)人都渴望得到的。所以我認(rèn)為一個(gè)和諧的社會(huì)在于我們團(tuán)結(jié)友愛(ài)的互助，不是嗎？接下來(lái)我們看一段視頻《汶川地震中的民族團(tuán)結(jié)》。
男：團(tuán)結(jié)友愛(ài)是一個(gè)民族走向繁榮富強(qiáng)的基礎(chǔ)，社會(huì)是一個(gè)大家庭，我們每個(gè)人都是其中一份子。團(tuán)結(jié)、友愛(ài)是人生必不可少的道德品質(zhì)，只有擁有這種優(yōu)秀的品質(zhì)，我們才能有機(jī)結(jié)合起來(lái)，擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國(guó)的重任，社會(huì)才能和諧發(fā)展。只要我們每個(gè)人心中都有愛(ài)，就能構(gòu)造一個(gè)有愛(ài)的世界，讓愛(ài)彌漫在空氣里，讓世界更美好！最后，我們以一首《愛(ài)的奉獻(xiàn)》結(jié)束今天的主題班會(huì)。
團(tuán)結(jié)友愛(ài)主題班會(huì)2
主題班會(huì)：團(tuán)結(jié)友愛(ài)
活動(dòng)背景分析：大多數(shù)學(xué)生都是獨(dú)生子女，他們不知道什么是友愛(ài)，不懂謙讓?zhuān)宰约簽橹行�，在班次活�?dòng)中，讓學(xué)生明白，集體的力量是巨大的，個(gè)人只有在集體中才能發(fā)出更大的作用。
活動(dòng)過(guò)程：
老師：同學(xué)們今天我們來(lái)上一節(jié)班會(huì)課，這節(jié)班會(huì)課的主要內(nèi)容是什么呢？大家先別著急，請(qǐng)聽(tīng)一首歌曲：“兒歌小螞蟻”。
老師：知道今天班會(huì)的題目了嗎？
學(xué)生：團(tuán)結(jié)友愛(ài)。
老師：說(shuō)對(duì)了。
顯示：團(tuán)結(jié)友愛(ài)。
一、成長(zhǎng)的足跡
1、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題：
師：也許有人會(huì)問(wèn)，為什么用這個(gè)題目做主題呢？
在我回答之前呢，讓我們先來(lái)做一個(gè)游戲：
屏幕打出游戲規(guī)則：以每組為單位，學(xué)生圍坐成一個(gè)圓圈手挽著手在限定的時(shí)間內(nèi)站起來(lái)，要一齊站起來(lái)，哪個(gè)組站的最整齊哪個(gè)組獲勝。
師；請(qǐng)參賽選手上場(chǎng)
（學(xué)生游戲）
師：看完這個(gè)游戲，他們?yōu)槭裁炊紱](méi)站起來(lái)呢，我想一定有許多同學(xué)有許多話講給我們聽(tīng)，那位同學(xué)想表達(dá)一下。
師；我深有同感，這個(gè)故事讓我想到了一個(gè)漢字——人，人字是一撇一捺，你是那一撇，我是那一捺，如果人人光想自己那一撇或那一捺，那么人字永遠(yuǎn)組合不到一起，一撇一捺的相互支撐和二為一這才成了人！而當(dāng)一群人聚在一起就是眾，彰顯的是團(tuán)結(jié)一心，眾志成誠(chéng)。
孩子們我們來(lái)自不同的家庭，我你他走進(jìn)同一個(gè)教室，共同學(xué)習(xí)，共同生活，共同成長(zhǎng)。若是我們不團(tuán)結(jié)友愛(ài)不僅僅是不能做完一個(gè)游戲還會(huì)影響到我們班的榮譽(yù)和成績(jī)。那么團(tuán)結(jié)友愛(ài)就會(huì)所向無(wú)敵！
視頻：龍舟大賽
師：看完了這個(gè)片段，你們現(xiàn)在的感受是什么？
團(tuán)結(jié)太重要了！
師：那么我們?cè)鯓幼霾拍芟褓慅堉垡粯尤〉脛倮�？還能我們?cè)購(gòu)挠螒蛑袑ふ肄k法。
現(xiàn)在請(qǐng)你們以小組為單位研究一下，怎樣做才能取得勝利。
2、匯報(bào)方法
3、按照學(xué)生匯報(bào)方法再次做游戲
師：同學(xué)們，有的小組按照同學(xué)們總結(jié)出的辦法取得了勝利，你們高興嗎？
師：同學(xué)們?cè)诩w面前，即使自己是一枝嬌艷的牡丹，也應(yīng)該知道一支獨(dú)放不是春天，萬(wàn)紫千紅才是春天，即使自己是一棵傲然獨(dú)立的松柏，也應(yīng)該知道，一枝獨(dú)秀不是英雄，成林成排的樹(shù)林才是遮風(fēng)擋沙的堅(jiān)固長(zhǎng)城，即使自己是一艘整裝待發(fā)的白帆，也應(yīng)該明白一只獨(dú)行不算風(fēng)景，千帆竟發(fā)才能顯示大海的壯闊！那么我們?cè)鯓幼霈F(xiàn)團(tuán)結(jié)友愛(ài)呢？
請(qǐng)你在一張表上做出選擇
教師發(fā)表，請(qǐng)同學(xué)選擇。
師：請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)你是怎樣選擇的
學(xué)生匯報(bào)
師：根據(jù)的我們的選擇我們也知道了怎樣做才是團(tuán)結(jié)友愛(ài)。我們把我們的選擇一起來(lái)讀一讀加深印象好不好
師：在我們的生活中你們有沒(méi)有團(tuán)結(jié)友愛(ài)的小故事說(shuō)給我們?nèi)嗤瑢W(xué)聽(tīng)聽(tīng)。
同學(xué)說(shuō)自己團(tuán)結(jié)友愛(ài)的小故事
教師作為一三班的小記者現(xiàn)場(chǎng)采訪，問(wèn)問(wèn)他們做事情之后的心情
這些故事就發(fā)生在我們的身邊，很多都是老師不知道的事情，老師聽(tīng)了真感動(dòng)。
二、利用所學(xué)解決問(wèn)題
師：我們聽(tīng)了團(tuán)結(jié)友愛(ài)的故事，看了團(tuán)結(jié)友愛(ài)的視頻，做了團(tuán)結(jié)友愛(ài)的游戲，還做了選擇知道了我們?cè)鯓幼霾拍荏w現(xiàn)出團(tuán)結(jié)友愛(ài)，現(xiàn)在，我遇到了點(diǎn)困難，想請(qǐng)你們幫助，你愿意伸出你們團(tuán)結(jié)有愛(ài)的手幫助我嗎？
視頻；
1、小紅在課間突然難受，吐了一地氣味難聞，很多同學(xué)都捂著鼻子跑出教室，你會(huì)怎樣做？
2、莉莉有一道題不會(huì)做，他想讓同學(xué)給他講講，可是同學(xué)們都在做題好一會(huì)出去課外活動(dòng)，你會(huì)給他講嗎/為什么？
3、教室里的.地上有很多紙，老師說(shuō)誰(shuí)掉的紙請(qǐng)你現(xiàn)在撿起來(lái)，我覺(jué)得我沒(méi)掉，所以我也不管撿，我這樣做有錯(cuò)誤嗎？
師：哪個(gè)組想好怎么辦了？說(shuō)給大家聽(tīng)聽(tīng)。其他小組也可以進(jìn)行補(bǔ)充。
同學(xué)們說(shuō)的真好，你們用謙讓把這些問(wèn)題合理的解決了，你現(xiàn)在的心情的怎樣？（學(xué)生說(shuō)）
師：在這優(yōu)美的音樂(lè)中，我們的班會(huì)就要結(jié)束了，在課前老師請(qǐng)你們一張帶有心形的紙上寫(xiě)出一件你最想為同學(xué)或是班級(jí)，或是老師，做是的一件事，或是一句話，在背面寫(xiě)上你的名字，然后你自己去找時(shí)機(jī)做這件事情，說(shuō)這句話，辦好了，就可以把這個(gè)心形的紙翻過(guò)了在貼在墻上，這樣你就為咱們班獻(xiàn)上了一顆友愛(ài)的心，熱情的心，好不好？讓我們的一三班更加團(tuán)結(jié)，更加溫暖，更加熱情，好好想想，你就可以寫(xiě)了。
學(xué)生開(kāi)始寫(xiě)。
結(jié)束語(yǔ)：有人把集體比作大熔爐，班里的同學(xué)就是一塊小小的煤炭，若你們是一朵朵鮮花，一三班才能構(gòu)成花的海洋，若你們是一條條小溪，一三班才能構(gòu)成浩瀚的'大海，因?yàn)槿w同學(xué)的努力，一三班才成為溫暖的班集體，團(tuán)結(jié)的集體，溫暖的集體，讓我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)生活中用團(tuán)結(jié)和友愛(ài)把一三班建設(shè)的更加美！
團(tuán)結(jié)友愛(ài)選擇題
1、課間十分鐘能夠和同學(xué)有好友游戲不打鬧（）
2、教室地上有紙但不是我掉的所以我不用撿（）
3、看到同學(xué)打鬧我能夠及時(shí)勸解并告訴他們打鬧是不團(tuán)結(jié)的表現(xiàn)，要友好相處（）
4、同學(xué)有一道題不會(huì)做，我著急出去玩，所以讓他問(wèn)別人（）
5、同學(xué)生病了，我主動(dòng)扶著她上下樓，給他接水喝。（）
6、和小伙伴一起合作學(xué)習(xí)，能夠相互商量，相互幫助。（）
7、看到同學(xué)有困難我能及時(shí)幫助，幫助同學(xué)后我感到十分的高興（）
8、教室里有了紙屑我看到后及時(shí)撿起來(lái)，讓大家有一個(gè)干凈清潔的環(huán)境（）
9、和同學(xué)玩鬧，把他的東西藏起來(lái)，等他哭了再給他找出來(lái)，然后再和他說(shuō)對(duì)不起，我和你玩呢。
班會(huì)課反思
班會(huì)課同學(xué)們能夠通過(guò)觀看視頻，親身實(shí)踐，知道并體會(huì)了集體的力量是很大的。每個(gè)人只有在集體中才能更好的發(fā)揮。那么一三班就是浩瀚的大海，我們每個(gè)同學(xué)是大海的一顆水滴，只有這顆水滴在大海里，相親相愛(ài)，講團(tuán)結(jié)，懂禮貌，這顆水滴才會(huì)更加美麗，永不干枯。
團(tuán)結(jié)友愛(ài)主題班會(huì)3
活動(dòng)主題：團(tuán)結(jié)友愛(ài)在心間
活動(dòng)背景：大多數(shù)學(xué)生都是獨(dú)生子女，他們不知道什么是友愛(ài)，不懂謙讓?zhuān)宰约簽橹行�，在班次活�?dòng)中，讓學(xué)生明白，集體的力量是巨大的，個(gè)人只有在集體中才能發(fā)出更大的作用。只有懂得了團(tuán)結(jié)友愛(ài)，我們的一三班才能更加美好。 活動(dòng)目的：
1. 通過(guò)活動(dòng)，增進(jìn)學(xué)生的彼此了解，幫助學(xué)生了解認(rèn)識(shí)同學(xué)之間和睦相處 的重要性；
2. 懂得關(guān)心別人、將心比心的人際交往常識(shí)；懂得團(tuán)結(jié)互助，友誼之花才會(huì)開(kāi)放得更加燦爛。
3. 促進(jìn)同學(xué)團(tuán)結(jié)，促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展。
4. 在班集體建設(shè)過(guò)程中，建立良好的人際關(guān)系；培養(yǎng)學(xué)生之間的互幫互助精神，建立集體觀念。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.、邀請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)參加。
2、椅子排成圓圈。課室適當(dāng)布置得輕松歡樂(lè)，黑板上寫(xiě)“團(tuán)結(jié)友誼在心間”七個(gè)紅色大字，并配些氣球、拉花。
3、多媒體課件《一滴小水珠的故事》、歌曲《朋友》、《兒歌小螞蟻》
. 4、課前組織學(xué)生收集有關(guān)友誼的名言，組織學(xué)生排演有關(guān)小品。
基本情況：
1、 時(shí)間：20xx年10月14日
2、 地點(diǎn)：一年級(jí)教室
3、 班主任：韓志華
4、 參與者：一年級(jí)全體學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)
活動(dòng)過(guò)程：
一、 導(dǎo)入主題：
師：家長(zhǎng)好！同學(xué)們好！《團(tuán)結(jié)友愛(ài)在心間 》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。請(qǐng)看下面的故事：《一滴小水珠的故事》
二、觀賞故事，暢談?dòng)褠?ài)
師：1、為什么小水珠離開(kāi)大海他的懷抱后，會(huì)馬上消失？
2、如果小水珠不想在這個(gè)世界上消失，它該怎么辦？
家長(zhǎng)1：小水珠的力量單薄，無(wú)法抵御強(qiáng)烈的太陽(yáng)光，很容易被蒸發(fā)掉。但回到大海就不一樣了。那里有無(wú)數(shù)的`小水珠，它們緊緊團(tuán)結(jié)在一起，共同抵御太陽(yáng)光，所以沒(méi)有那么容易被蒸發(fā)掉。
師：您理解的很深刻。由這個(gè)故事了聯(lián)想到人類(lèi)自身，我們的孩子與班集體的關(guān)系是不是也像小水珠與大海他的關(guān)系一樣呢？
家長(zhǎng)2、一個(gè)人的力量是有限的，需要團(tuán)結(jié)協(xié)作。如果一味的只想到自己，不去考慮他人，最終可能受害的是自己。班集體同樣如此。
師：您說(shuō)的很好！一棵茁壯的小樹(shù)苗，從小要把根扎正。一個(gè)懂事的孩子，從小要有美好的心靈。集體中怎樣生活，同學(xué)間怎樣相處，這是關(guān)鍵問(wèn)題 我們都是集體的一員，有時(shí)并不真正清楚自己和集體的關(guān)系。如果人人都自私自利，班里將會(huì)冷酷無(wú)情。如果人人都獻(xiàn)上一份愛(ài)心，班里將會(huì)充滿陽(yáng)光。同學(xué)們，我們都有自己的好朋友，請(qǐng)找找你的好朋友，和他坐在一起，一起感受我們班會(huì)的精彩。出示課件歌曲《朋友》
師：但是在我們的周?chē)羞@樣的現(xiàn)象發(fā)生：
小品1：坐在后面的某位同學(xué)，課上向前推桌子擠了你的。椅子，兩人你推我擠，打了起來(lái)，還撕破了作業(yè)本。
小品2：排隊(duì)集合時(shí)后面的同學(xué)擠了前面的同學(xué)，結(jié)果兩人大吵來(lái)。 小品3：走在后面的學(xué)生拿跳繩抽打前面的同學(xué)。
小品4：做作業(yè)時(shí)一位學(xué)生沒(méi)帶文具盒，沒(méi)寫(xiě)成作業(yè)。
師：看到這樣的場(chǎng)景你會(huì)說(shuō)什么？
班長(zhǎng)生1：親愛(ài)的同學(xué)們，在學(xué)習(xí)中，在生活上，我們每個(gè)人都可能遇到困難，都需要?jiǎng)e人幫助。所以同學(xué)之間要互相幫助，互相團(tuán)結(jié)。
師：在我們的生活中你們有沒(méi)有團(tuán)結(jié)友愛(ài)的小故事說(shuō)給家長(zhǎng)和同學(xué)聽(tīng)聽(tīng)。
生1、 一天，王浩 在課間突然難受，吐了一地氣味難聞，有的同學(xué)給王浩送紙，有的拿笤帚，有的同學(xué)掃地，有的找盆大水，王浩很感動(dòng)。
生 2、莉莉有一道題不會(huì)做，旁邊的同學(xué)趕快給他講。
生3、趙立座位下的地面上有小紙， 姚思宇看見(jiàn)了馬上給他撿起來(lái)。
生4、一次，劉靜怡媽媽外出沒(méi)回來(lái)個(gè)他送飯，王碧琪主動(dòng)把自己飯菜分給她一部分�！�
師：同學(xué)們真優(yōu)秀，同學(xué)之間有困難能夠互相幫助，這種寶貴的精神財(cái)富要永遠(yuǎn)傳承下去。接下來(lái)，請(qǐng)看下面的情況下你應(yīng)該怎樣做呢？
團(tuán)結(jié)友愛(ài)選擇題：
1、課間十分鐘能夠和同學(xué)有好友游戲不打鬧( )
2、教室地上有紙但不是我掉的所以我不用撿( )
3、看到同學(xué)打鬧我能夠及時(shí)勸解并告訴他們打鬧是不團(tuán)結(jié)的表現(xiàn)，要友好相處( )
4、同學(xué)有一道題不會(huì)做，我著急出去玩，所以讓他問(wèn)別人( )
5、同學(xué)生病了，我主動(dòng)扶著她上下樓，給他接水喝。( )
6、和小伙伴一起合作學(xué)習(xí)，能夠相互商量，相互幫助。( )
7、看到同學(xué)有困難我能及時(shí)幫助，幫助同學(xué)后我感到十分的高興( )
8、看到教室里的桌面有塵土，馬上用濕布擦掉，讓大家有一個(gè)干凈清潔的環(huán)境
( )
9、和同學(xué)玩鬧，把他的東西藏起來(lái)，等他哭了再給他找出來(lái)，然后再和他說(shuō)對(duì)不起，我和你玩呢。
三、班會(huì)總結(jié)：
同學(xué)們 那么一(2)班就是浩瀚的大海，我們每個(gè)同學(xué)是大海的一顆水滴，只有這顆水滴在大海里，相親相愛(ài)，講團(tuán)結(jié)，懂禮貌，這顆水滴才會(huì)更加美麗，永不干枯。謝謝家長(zhǎng)的到來(lái)！
四、班會(huì)課后反思：
班會(huì)課同學(xué)們能夠通過(guò)觀看課件、聽(tīng)故事、看小品，親身實(shí)踐，知道并體會(huì)了集體的力量是很大的。每個(gè)學(xué)生在家長(zhǎng)的啟發(fā)下，知道在學(xué)校要互相謙讓、互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)。同時(shí)，也知道一個(gè)人只有在集體中才能更好的發(fā)揮。
團(tuán)結(jié)友愛(ài)主題班會(huì)4
（背景：幾天前，班里兩個(gè)同學(xué)發(fā)生了矛盾，其中一個(gè)同學(xué)固執(zhí)地要求對(duì)方同學(xué)向自己賠禮道歉。其實(shí)，矛盾是由他引起的。我抓住這個(gè)典型事例，及時(shí)召開(kāi)了一個(gè)特別班會(huì)。于是，班會(huì)的主題就是在這樣的背景下產(chǎn)生的。）
班會(huì)目的：
一、解決現(xiàn)實(shí)中存在的問(wèn)題：
�、偻ㄟ^(guò)班會(huì)，在老師和同學(xué)們的幫助下，實(shí)現(xiàn)兩個(gè)同學(xué)的矛盾的和解。
②告誡全體同學(xué)，凡事要學(xué)會(huì)冷靜，“三思而后行。”
二、提高全體同學(xué)的認(rèn)識(shí)水平：
�、偈雇瑢W(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)，避免和化解矛盾的方法。
�、谡J(rèn)識(shí)和理解個(gè)人與集體的關(guān)系。
�、壅J(rèn)識(shí)如何與同學(xué)相處，是個(gè)人素質(zhì)的一種表現(xiàn)。
主持人：宋XX（班長(zhǎng)）黃XX（生活委員）
班會(huì)形式：
以發(fā)言、討論為主
班會(huì)準(zhǔn)備：
�、儆衫蠋煼謩e找兩位發(fā)生矛盾的同學(xué)談話，對(duì)他們進(jìn)行啟發(fā)和教育。
�、塾砂喔刹空覂晌煌瑢W(xué)談話，動(dòng)員他們?cè)诎鄷?huì)上談出自己在與同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)以及現(xiàn)在的一些真實(shí)想法，以此來(lái)告誡同學(xué)。
�、塾砂喔刹縿�(dòng)員一部分同學(xué)準(zhǔn)備發(fā)言，談自己的親身體會(huì)和對(duì)這一問(wèn)題的`看法。
④由班里的宣傳委員負(fù)責(zé)班會(huì)會(huì)場(chǎng)的布置（在黑板上寫(xiě)好班會(huì)標(biāo)題）。
班會(huì)過(guò)程：
�。ㄕf(shuō)明：因時(shí)間關(guān)系，此次班會(huì)安排在中午召開(kāi)。）
1、主持人宣布班會(huì)開(kāi)始。
2、首先由班長(zhǎng)說(shuō)明此次特別班會(huì)的目的。
�。ㄕf(shuō)明：班長(zhǎng)宋XX在此前已經(jīng)準(zhǔn)備了發(fā)言。她的發(fā)言稿我已經(jīng)習(xí)過(guò)，大致意思是，我們今天在這樣一個(gè)特別的時(shí)間召開(kāi)一個(gè)特別的班會(huì)。其中的原因有的同學(xué)可能知道，是一件看似很小的事，是一件看上去跟我們45個(gè)人（我班共45人）都沒(méi)什么關(guān)系的事�？晌覀兪且粋�(gè)集體，這件事畢竟發(fā)生在我們這個(gè)集體當(dāng)中，它與我們每個(gè)人都有關(guān)系。因?yàn)榭赡茉诿魈�，也可能在后天，我們之間也會(huì)發(fā)生這樣或那樣的矛盾。所以今天我們要請(qǐng)兩位同學(xué)談?wù)�，也�?qǐng)其他同學(xué)談?wù)劯髯缘南敕ā＃?/p>
3、主持人黃XX布請(qǐng)劉XX同學(xué)談?wù)勛约旱南敕ā?/p>
�。ㄕf(shuō)明：劉XX主動(dòng)向郭XX（與他發(fā)生矛盾的同學(xué)）同學(xué)表示道歉。他談道，矛盾雖不是由自己引起，但自己的做法使矛盾進(jìn)一步激化。自己在老師和同學(xué)們的幫助下，認(rèn)識(shí)到了這樣做的危害，希望同學(xué)們以自己為鑒，對(duì)待矛盾和問(wèn)題冷靜處理。）
4、主持人黃XX宣布請(qǐng)郭XX同學(xué)談自己的想法。
�。ㄕf(shuō)明：郭XX表示，這件事上自己也有責(zé)任，矛盾是自己引起的，要求劉XX賠禮也是自己一時(shí)的沖動(dòng)，在老師和同學(xué)們的幫助下認(rèn)識(shí)到，如果自己固執(zhí)已見(jiàn)，會(huì)失去同學(xué)們的信任。）
5、主持人宋XX宣布請(qǐng)其他同學(xué)發(fā)言。
�。ㄕf(shuō)明：幾位事前有所準(zhǔn)備的同學(xué)先后發(fā)言，從幾個(gè)不同的角度談了自己的看法。有的人談同學(xué)之間遇到矛盾應(yīng)怎樣化解；有的人談生活在集體當(dāng)中應(yīng)怎樣與同學(xué)相處；有一個(gè)同學(xué)談到，聽(tīng)自己的家長(zhǎng)講，他們中學(xué)的同學(xué)到現(xiàn)在關(guān)系仍然很好，我們將來(lái)畢業(yè)后，還應(yīng)該是朋友。這位同學(xué)的發(fā)言，使大家很受感動(dòng)。）
6、主持人黃XX宣布大家自由發(fā)言。
（說(shuō)明：同學(xué)們討論熱烈，起初是舉手，經(jīng)主持人點(diǎn)名后發(fā)言，后來(lái)索性連手也不舉了，直接站起來(lái)就談，三言兩語(yǔ)，非常熱烈。有的同學(xué)談自己在小學(xué)遇到過(guò)的矛盾和當(dāng)時(shí)的認(rèn)識(shí)；有的同學(xué)談作為一名人大附中的學(xué)生思想境界應(yīng)該高一些；有的同學(xué)還講出了自己與某某同學(xué)的矛盾，表示今后一定不再發(fā)生。）
7、主持人宣布自由討論結(jié)束。由班長(zhǎng)黃XX做簡(jiǎn)短的總結(jié)，表?yè)P(yáng)兩位同學(xué)勇于承認(rèn)錯(cuò)誤、當(dāng)面道歉的精神和勇氣，希望兩個(gè)人以后成為好朋友；同學(xué)們所談的內(nèi)容，表現(xiàn)了我們?nèi)舜蟾街袑W(xué)生應(yīng)有的精神風(fēng)貌。
8、主持人宣布最后請(qǐng)班主任李老師作總結(jié)。
①表?yè)P(yáng)班會(huì)過(guò)程中同學(xué)們表現(xiàn)出的高素質(zhì)，其中也包括兩位發(fā)生矛盾的同學(xué)；
�、诮o大家講一個(gè)小故事。我曾在一本書(shū)上看到：日本人說(shuō)，一對(duì)一，我們怕你們中國(guó)人，因?yàn)槟銈兲斆�；三個(gè)人合起來(lái)，我們不怕你們，因?yàn)槟銈儾粓F(tuán)結(jié)。我們祖國(guó)的未來(lái)寄托在同學(xué)們的身上，如果我們不團(tuán)結(jié)，就會(huì)落后于世界潮流。
�、畚覀儼嗟摹鞍嘤�(xùn)”第一條就是“團(tuán)結(jié)”，這是我們大家共同的愿望。我們團(tuán)結(jié)，我們就能成為一個(gè)優(yōu)秀的集體。
團(tuán)結(jié)友愛(ài)主題班會(huì)5
一、活動(dòng)主題：
團(tuán)結(jié)友愛(ài)
二、活動(dòng)目的：
1、體驗(yàn)“我”是集體的一份子，使同學(xué)明白團(tuán)結(jié)合作力氣大，在日常的生活、學(xué)習(xí)中我們應(yīng)當(dāng)多為別人著想、關(guān)懷別人、關(guān)心別人，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作的精神。
2、體會(huì)團(tuán)結(jié)、友愛(ài)是每個(gè)人的義務(wù)和責(zé)任，確立“我為人人，人人為我”的生活準(zhǔn)則，增加自身的服務(wù)意識(shí)和責(zé)任感。
3、培育同學(xué)的集體榮譽(yù)感，增加班級(jí)分散力。樹(shù)立集體意識(shí)，讓同學(xué)懂得在集體中約束自己，從點(diǎn)滴小事做起，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)、謙讓?zhuān)B(yǎng)成良好的道德習(xí)慣，這樣才能更好地維護(hù)集體的榮譽(yù)，辦好事情。
十、活動(dòng)過(guò)程：活動(dòng)形式：小品表演室內(nèi)嬉戲，詩(shī)歌朗誦。
活動(dòng)預(yù)備：選出一位同學(xué)為詩(shī)歌朗誦做好預(yù)備，選出八位同學(xué)為小表演做預(yù)備，報(bào)紙三張，多媒體。
三、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬┠銈兿矏�(ài)螞蟻嗎？為什么？
一只小小的螞蟻力氣的確是微不足道的，但100萬(wàn)只甚至更多只螞蟻組成的軍團(tuán)可以橫掃整片樹(shù)木或一幢幢高樓，可以將一只獅子或老虎在短短的時(shí)間內(nèi)啃成一堆骨頭，這就是螞蟻團(tuán)結(jié)合作的力氣，螞蟻團(tuán)結(jié)合作的精神值得我們學(xué)習(xí)。今日我們班班會(huì)的主題就是《團(tuán)結(jié)合作力氣大》。
�。ǘ┩瑢W(xué)表演《最終的答案》
眼睛：我是人體中最重要的部位，有了我，人們可以觀察世間全部的光明，不被黑暗蒙蔽，可以選擇陽(yáng)光大道去行走，避開(kāi)一些黑暗的沖突。人們有了我，可以邁過(guò)前方的險(xiǎn)阻。
鼻子：不，我才是人體中最重要的部位。大自然生活中的全部芳香，人類(lèi)都是通過(guò)我聞到的香味，享受到了大自然的芳香。假如沒(méi)有我，人類(lèi)將無(wú)法呼吸，無(wú)法凈去空氣中的塵埃，讓支氣管得到新奇的氧氣，否則人們都會(huì)奄奄一息，無(wú)法生存。
嘴巴：不是的，我也可以為人類(lèi)供應(yīng)氧氣，供他們呼吸，只是不能凈化罷了。但是我可以替人們品嘗餐桌的美味佳肴，讓人們滿足愛(ài)吃的欲望，可以通過(guò)我替人類(lèi)補(bǔ)充養(yǎng)分物質(zhì)。
耳朵：不對(duì)，不對(duì)！我才是人體最重要的部位，假如沒(méi)有我，你們就不能聽(tīng)到任何聲音，更不要說(shuō)什么悠揚(yáng)的音樂(lè)了，別人說(shuō)的任何事，都不能執(zhí)行，所以我才是最重要的。
腦袋：我是腦袋，我是司令部，你們這群小兵，全都要聽(tīng)我的。我讓你們向東，就不能向西。不然，我就罷工了，讓你們?nèi)堪c軟。
手：不要爭(zhēng)了，我才是人身體最重要的部分呢！我的作用最大，沒(méi)聽(tīng)說(shuō)嗎？勞動(dòng)制造財(cái)寶，沒(méi)有手，怎么勞動(dòng)��？有我在，才有錢(qián)花呀！
腳：你們說(shuō)的都不對(duì)！我才是人體中最重要的部位，人們有了我，不論道路平坦，還是坎坷，都可以走過(guò)。我才是人體最重要的部位。
人：好了，不要說(shuō)了。讓我這個(gè)人類(lèi)評(píng)論一下吧！你們都是人體的最重要部分。你們應(yīng)當(dāng)團(tuán)結(jié)全都，攜手共進(jìn)，才能制造更加美妙的將來(lái)！
�。ㄈ╂覒颍涸阪覒蛑畜w驗(yàn)團(tuán)結(jié)合作的力氣。
嬉戲一：“語(yǔ)言接力賽”
嬉戲規(guī)章：從每組第一個(gè)同學(xué)開(kāi)頭，一人說(shuō)一句，始終接下去，中間不能說(shuō)錯(cuò)，假如錯(cuò)了，就得從頭開(kāi)頭。比一比，看哪一組說(shuō)得最好，時(shí)間花的最少，時(shí)間花最多的一組要接受懲處。
接力的語(yǔ)言是：一只青蛙，一張嘴，兩只眼睛，四條腿；兩只青蛙，兩張嘴，四只眼睛，八條腿；三只青蛙……懲處方法：全小組合唱，團(tuán)結(jié)就是力氣
嬉戲二：“眾志成城”
嬉戲規(guī)章：在地上擺三張報(bào)紙，3個(gè)組各派4名同學(xué)出來(lái)競(jìng)賽。首先，打開(kāi)報(bào)紙，讓5名同學(xué)站在上面，堅(jiān)持1分鐘，而且腳不能踏出報(bào)紙。其次輪，將報(bào)紙對(duì)折，4個(gè)同學(xué)仍要站在報(bào)紙上堅(jiān)持1分鐘，但腳肯定不能踏出報(bào)紙。腳踏出的組出局。第三輪，再將報(bào)紙其次次對(duì)折，4個(gè)同學(xué)要想盡一切方法一齊一塊小小的報(bào)紙上，并堅(jiān)持1分鐘。依次類(lèi)推，最有方法堅(jiān)持下去的.五個(gè)同學(xué)將會(huì)勝出，每人獲得一份小禮物。
（四）情景劇
1、A同學(xué)走路，因路滑不當(dāng)心踩到B同學(xué)，使得這同學(xué)很生氣，結(jié)果兩人吵起來(lái)。
2、課代表考單詞，有同學(xué)不寫(xiě)，課代表批判了那個(gè)同學(xué)，那個(gè)同學(xué)破口大罵。
3、A同學(xué)跟同桌B同學(xué)借作業(yè)抄說(shuō)同學(xué)之間應(yīng)當(dāng)團(tuán)結(jié)互助，同桌不愿，A同學(xué)就聯(lián)合C同學(xué)隔離B同學(xué)。
（五）請(qǐng)大家觀賞歌曲《團(tuán)結(jié)就是力氣》
小結(jié)：歌詞里說(shuō)：“團(tuán)結(jié)就是力氣，這力氣是鐵，這力氣是鋼，比鐵硬，比鋼強(qiáng)……”假如我們?cè)谄匠５纳�、學(xué)習(xí)中，團(tuán)結(jié)友愛(ài)、齊心協(xié)力、相互合作、喜愛(ài)集體，信任我們班在任何方面都能取得更大的進(jìn)步，讓我們一起說(shuō)——團(tuán)結(jié)合作力氣大
�。┱�(qǐng)說(shuō)出你知道的有關(guān)團(tuán)結(jié)合作的（名言）、警句或俗語(yǔ)
1、心齊，泰山移�！ㄖV語(yǔ)）
2、人拾柴火焰高，齊心協(xié)力金不換——諺語(yǔ)
3、一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)英雄三個(gè)幫。（諺語(yǔ)）
�。ㄆ撸┩ㄟ^(guò)今日的班會(huì)你們懂得了什么道理？
這個(gè)世界上并非每個(gè)人成就都是個(gè)人的，它們的勝利分散著千千萬(wàn)萬(wàn)人的汗水和淚水。
人生路上，我們難免會(huì)有挫折、失敗和困難。有時(shí)候并不是一個(gè)人的力氣就可以解決的。它需要合作、需要團(tuán)結(jié)。
許多時(shí)候人是需要被關(guān)心的，或許獨(dú)來(lái)獨(dú)往是自己的共性，但是當(dāng)自己不能解決的時(shí)候，你會(huì)突然發(fā)覺(jué)原來(lái)融入集體是那么重要。團(tuán)結(jié)、合作的力氣是巨大的是足以制造奇跡的。
我盼望通過(guò)這次活動(dòng)，我們同學(xué)能夠團(tuán)結(jié)起來(lái)，共同把我們班建設(shè)成為一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、風(fēng)雨同舟的班級(jí)。讓我們?cè)谶@個(gè)布滿著友愛(ài)、暖和的大家庭里健康成長(zhǎng)。
團(tuán)結(jié)友愛(ài)主題班會(huì)6
一、班會(huì)活動(dòng)目的：
本次主題班會(huì)將開(kāi)展一系列活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)讓同學(xué)有所感悟，使同學(xué)明白團(tuán)結(jié)力氣大，了解相互間團(tuán)結(jié)友愛(ài)的重要意義，珍惜集體的榮譽(yù)。在生活中、學(xué)習(xí)中發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作的精神，增加自身的服務(wù)意識(shí)和責(zé)任感，維護(hù)集體的榮譽(yù)，每位同學(xué)都爭(zhēng)做一個(gè)遵紀(jì)好學(xué)的好同學(xué)，為爭(zhēng)創(chuàng)校級(jí)先進(jìn)班級(jí)而努力。
二、班會(huì)活動(dòng)預(yù)備：
1、提前支配主持人，設(shè)計(jì)活動(dòng)步驟。
2、提前預(yù)備小品，及支配做嬉戲時(shí)所需要的道具，同時(shí)確定好參加活動(dòng)的同學(xué)。
3、布置好班級(jí)的桌椅擺放。
三、班會(huì)形式：
參加嬉戲、小品表演、爭(zhēng)論溝通。
四、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬┌嘀魅握f(shuō)明主題班會(huì)的意圖：我們班是一個(gè)50人的大家庭，為了增加班集體的分散力，我們主辦這次《團(tuán)結(jié)友愛(ài)，和諧相處》的主題班會(huì)。有請(qǐng)兩位主持人上場(chǎng)：
男：有緣千里來(lái)相見(jiàn)，無(wú)緣相逢不相識(shí)。
女：我們非常有緣地相識(shí)在四班級(jí)這個(gè)大家庭里，我們希望在這個(gè)集體中學(xué)有所成。
男：希望在同學(xué)中建立深厚的友情，找到自己的歸屬感；女：希望在這個(gè)集體中展現(xiàn)自己的風(fēng)采，發(fā)揮自己的才能；男：流沙不能凝集成塔；
女：建材的團(tuán)結(jié)卻能建立起雄偉的大廈；合：這種力氣就叫做分散力。
女：現(xiàn)在我宣布“團(tuán)結(jié)友愛(ài)”主題班會(huì)正式開(kāi)頭。
�。ǘ┱�(qǐng)觀看動(dòng)畫(huà)《三個(gè)和尚的故事》
女：同學(xué)們，通過(guò)看了這個(gè)故事，你有什么感想？（同學(xué)各抒己見(jiàn)，談?wù)勛约旱母邢耄?/p>
男：通過(guò)故事使同學(xué)們明白團(tuán)結(jié)友愛(ài)的重要性。
班主任：通過(guò)這個(gè)三個(gè)和尚的故事，可以體驗(yàn)到人與人之間團(tuán)結(jié)合作的.力氣，充分體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)就是力氣這個(gè)核心。
俗話說(shuō)：一個(gè)和尚挑水吃，兩個(gè)和尚抬水吃，三個(gè)和尚沒(méi)水吃。為什么呢？所以，在一個(gè)集體里，全部的隊(duì)員特別重要。集體就像一個(gè)家，對(duì)待其他人就得像對(duì)待家人那樣，要專(zhuān)心，要熱忱。
�。ㄈ┌嘀魅谓又鴨�(wèn)（出示課件）
1、同學(xué)們，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，你做到了嗎？
2、小組爭(zhēng)論：
A、你怎么理解“團(tuán)結(jié)友愛(ài)”這個(gè)詞？
b、（說(shuō)說(shuō)）什么是真正的團(tuán)結(jié)？你心目中的團(tuán)結(jié)是什么樣的？（同學(xué)暢所欲言，還可以舉一些身邊的例子來(lái)說(shuō)）3、講講你身邊的不團(tuán)結(jié)現(xiàn)象，造成的后果是怎樣的？你們小組團(tuán)結(jié)嗎？
4、你認(rèn)為我們應(yīng)當(dāng)怎么做，才能做到團(tuán)結(jié)有愛(ài)？
講講我們身邊有關(guān)團(tuán)結(jié)的小故事吧！（比如：拔河競(jìng)賽、（體操）競(jìng)賽、、、、、）試著聯(lián)系生活實(shí)際談一談你的看法。
5、假如你和班級(jí)里的同學(xué)有過(guò)不開(kāi)心的狀況，或有過(guò)爭(zhēng)吵、打架等不和諧的現(xiàn)象，你現(xiàn)在該怎么做？
班主任建議：（出示課件）
�。�1）要看到別人的特長(zhǎng)，熟悉到自己的短處，多夸夸別人。
�。�2）多參與集體活動(dòng)，要做到“有福同享，有難同當(dāng)”的想法。
�。�3）信任“我們能行！”我們一起加油！信任我們是最棒的！
�。ㄋ模┲鞒秩伺�
既然我們都懂得了團(tuán)結(jié)的重要性，就讓我們一起朗誦一首《《團(tuán)結(jié)友愛(ài)親又親》一顆星，冷清清，兩顆星，亮晶晶，三顆四顆五顆星，匯成星河放光明。一個(gè)人，孤零零，兩個(gè)人，喜盈盈，三個(gè)四個(gè)五個(gè)人，團(tuán)結(jié)友愛(ài)親又親
（五）班主任結(jié)束語(yǔ)：
既然你們每一個(gè)人都是班集體的一員，就應(yīng)當(dāng)為班上作一份貢獻(xiàn)，那么你就從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，和平相處，為大家制造一個(gè)和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，為建立一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班級(jí)而努力。
女：最終盼望我們班的全體同學(xué)，我盡我力為班添光榮�。ê艉埃ǹ谔�(hào)））。最終以一首《眾人劃槳開(kāi)大船》來(lái)結(jié)束本次班會(huì)�。ɡ鹗忠黄饍A聽(tīng)）
（六）主持人宣布班會(huì)課結(jié)束！感謝大家的光臨！
團(tuán)結(jié)友愛(ài)主題班會(huì)7
一、活動(dòng)主題：
團(tuán)結(jié)友愛(ài)
二、活動(dòng)目的：
1、體驗(yàn)“我”是集體的一份子，使學(xué)生明白團(tuán)結(jié)合作力量大，在日常的生活、學(xué)習(xí)中我們應(yīng)該多為別人著想、關(guān)心別人、幫助別人，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作的精神。
2、體會(huì)團(tuán)結(jié)、友愛(ài)是每個(gè)人的義務(wù)和責(zé)任，確立“我為人人，人人為我”的生活準(zhǔn)則，增強(qiáng)自身的服務(wù)意識(shí)和責(zé)任感。
3、培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。樹(shù)立集體意識(shí)，讓學(xué)生懂得在集體中約束自己，從點(diǎn)滴小事做起，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)、謙讓?zhuān)B(yǎng)成良好的道德習(xí)慣，這樣才能更好地維護(hù)集體的榮譽(yù)，辦好事情。十、活動(dòng)過(guò)程：
活動(dòng)形式: 小品表演室內(nèi)游戲，詩(shī)歌朗誦。
活動(dòng)準(zhǔn)備:選出一位同學(xué)為詩(shī)歌朗誦做好準(zhǔn)備，選出八位同學(xué)為小表演做準(zhǔn)備，報(bào)紙三張，多媒體。
三、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬┠銈兿矚g螞蟻嗎？為什么？
一只小小的螞蟻力量確實(shí)是微不足道的，但100萬(wàn)只甚至更多只螞蟻組成的軍團(tuán)可以橫掃整片樹(shù)木或一幢幢高樓，可以將一只獅子或老虎在短短的時(shí)間內(nèi)啃成一堆骨頭，這就是螞蟻團(tuán)結(jié)合作的力量，螞蟻團(tuán)結(jié)合作的精神值得我們學(xué)習(xí)。今天我們班班會(huì)的主題就是《團(tuán)結(jié)合作力量大》。
�。ǘ┩瑢W(xué)表演《最后的答案》
眼睛：我是人體中最重要的部位，有了我，人們可以看見(jiàn)世間所有的光明，不被黑暗蒙蔽，可以選擇陽(yáng)光大道去行走，避免一些黑暗的沖突。人們有了我，可以邁過(guò)前方的險(xiǎn)阻。 鼻子：不，我才是人體中最重要的部位。大自然生活中的所有芳香，人類(lèi)都是通過(guò)我聞到的香味，享受到了大自然的芳香。假如沒(méi)有我，人類(lèi)將無(wú)法呼吸，無(wú)法凈去空氣中的塵埃，讓支氣管得到新鮮的氧氣，否則人們都會(huì)奄奄一息，無(wú)法生存。 嘴巴：不是的，我也可以為人類(lèi)提供氧氣，供他們呼吸，只是不能凈化罷了。但是我可以替人們品嘗餐桌的美味佳肴，讓人們滿意愛(ài)吃的欲望，可以通過(guò)我替人類(lèi)補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。
耳朵：不對(duì)，不對(duì)!我才是人體最重要的部位，如果沒(méi)有我，你們就不能聽(tīng)到任何聲音，更不要說(shuō)什么悠揚(yáng)的音樂(lè)了，別人說(shuō)的任何事，都不能執(zhí)行，所以我才是最重要的。
腦袋：我是腦袋，我是司令部，你們這群小兵，全都要聽(tīng)我的。我讓你們向東，就不能向西。不然，我就不干了，讓你們?nèi)堪c軟。
手：不要爭(zhēng)了，我才是人身體最重要的部分呢！我的作用最大，沒(méi)聽(tīng)說(shuō)嗎？勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富，沒(méi)有手，怎么勞動(dòng)啊？有我在，才有錢(qián)花呀！
腳：你們說(shuō)的都不對(duì)!我才是人體中最重要的部位，人們有了我，不論道路平坦，還是崎嶇，都可以走過(guò)。我才是人體最重要的部位。
人：好了，不要說(shuō)了。讓我這個(gè)人類(lèi)評(píng)論一下吧！你們都是人體的最重要部分。你們應(yīng)該團(tuán)結(jié)一致，攜手共進(jìn)，才能創(chuàng)造更加美好的未來(lái)！
�。ㄈ┯螒颍涸谟螒蛑畜w驗(yàn)團(tuán)結(jié)合作的力量。 游戲一： “語(yǔ)言接力賽”
游戲規(guī)則：從每組第一個(gè)同學(xué)開(kāi)始，一人說(shuō)一句，一直接下去，中間不能說(shuō)錯(cuò)，如果錯(cuò)了，就得從頭開(kāi)始。比一比，看哪一組說(shuō)得最好，時(shí)間花的最少，時(shí)間花最多的一組要接受懲罰。接力的語(yǔ)言是：一只青蛙，一張嘴，兩只眼睛，四條腿；兩只青蛙，兩張嘴，四只眼睛，八條腿；三只青蛙…… 懲罰方法：全小組合唱，團(tuán)結(jié)就是力量 游戲二：“眾志成城”
游戲規(guī)則：在地上擺三張報(bào)紙，3個(gè)組各派4名同學(xué)出來(lái)比賽。首先，打開(kāi)報(bào)紙，讓5名同學(xué)站在上面，堅(jiān)持1分鐘，而且腳不能踏出報(bào)紙。第二輪，將報(bào)紙對(duì)折，4個(gè)同學(xué)仍要站在報(bào)紙上堅(jiān)持1分鐘，但腳絕對(duì)不能踏出報(bào)紙。腳踏出的組出局。第三輪，再將報(bào)紙第二次對(duì)折，4個(gè)同學(xué)要想盡一切辦法一齊一塊小小的報(bào)紙上，并堅(jiān)持1分鐘。依次類(lèi)推，最有辦法堅(jiān)持下去的五個(gè)同學(xué)將會(huì)勝出，每人獲得一份小禮物。
�。ㄋ模┣榫皠�
1、A同學(xué)走路，因路滑不小心踩到B同學(xué)，使得這同學(xué)很生氣，結(jié)果兩人吵起來(lái)。
2、課代表考單詞，有同學(xué)不寫(xiě)，課代表批評(píng)了那個(gè)同學(xué)，那個(gè)同學(xué)破口大罵。
3、A同學(xué)跟同桌B同學(xué)借作業(yè)抄說(shuō)同學(xué)之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)互助，同桌不肯，A同學(xué)就聯(lián)合C同學(xué)隔離B同學(xué)。
�。ㄎ澹┱�(qǐng)大家欣賞歌曲《團(tuán)結(jié)就是力量》
小結(jié)：歌詞里說(shuō)：“團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵硬，比鋼強(qiáng)……”如果我們?cè)谄綍r(shí)的生活、學(xué)習(xí)中，團(tuán)結(jié)友愛(ài)、齊心協(xié)力、互相合作、熱愛(ài)集體，相信我們班在任何方面都能取得更大的進(jìn)步，讓我們一起說(shuō)——團(tuán)結(jié)合作力量大
�。┱�(qǐng)說(shuō)出你知道的有關(guān)團(tuán)結(jié)合作的名言、警句或俗語(yǔ)
1、心齊，泰山移�！V語(yǔ)
2、人拾柴火焰高，齊心協(xié)力金不換——諺語(yǔ)
3、一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。（諺語(yǔ)）
�。ㄆ撸┩ㄟ^(guò)今天的班會(huì)你們懂得了什么道理？
這個(gè)世界上并非每個(gè)人成就都是個(gè)人的，它們的成功凝聚著千千萬(wàn)萬(wàn)人的汗水和淚水。
人生路上，我們難免會(huì)有挫折、失敗和困難。有時(shí)候并不是一個(gè)人的力量就可以解決的。它需要合作、需要團(tuán)結(jié)。 很多時(shí)候人是需要被幫助的，也許獨(dú)來(lái)獨(dú)往是自己的個(gè)性，但是當(dāng)自己不能解決的時(shí)候，你會(huì)忽然發(fā)現(xiàn)原來(lái)融入集體是那么重要。
團(tuán)結(jié)、合作的力量是巨大的是足以創(chuàng)造奇跡的。
我希望通過(guò)這次活動(dòng)，我們同學(xué)能夠團(tuán)結(jié)起來(lái)，共同把我們班建設(shè)成為一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、風(fēng)雨同舟的班級(jí)。讓我們?cè)谶@個(gè)充滿著友愛(ài)、溫暖的大家庭里健康成長(zhǎng)。
關(guān)心班級(jí)，熱愛(ài)集體是作為一名學(xué)生的永恒話題，我們每一個(gè)人的成長(zhǎng)，成才，成功都離不開(kāi)集體，只有在學(xué)生們懂得了關(guān)愛(ài)他人，關(guān)心班級(jí)，熱愛(ài)集體以后他才是真正的成長(zhǎng)了。 二、班會(huì)目的：
增強(qiáng)學(xué)生集體觀念和集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，讓學(xué)生在良好班集體的氛圍中健康成長(zhǎng)，并糾正不良現(xiàn)象傾向，盡快融入集體，發(fā)揮自己的光和熱，努力為集體添把“柴”——“眾人添柴火焰高”。
第一部分：引入
主持合：“人心齊，泰山移�！薄Ｒ粋�(gè)優(yōu)秀的班集體，要靠大家的關(guān)愛(ài)；要靠大家的努力；要靠團(tuán)隊(duì)的合作；才能獲得成功。 五年級(jí)一班主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。 主持1：一顆顆星，組成了耀眼的銀河， 主持2：一滴滴水，匯成浩瀚的.大海，主持1：一棵棵樹(shù)，組成茂密的森林， 主持2：一粒粒沙，聚成無(wú)邊無(wú)際的沙漠，主持1：我們每一個(gè)人都是集體的一員。一個(gè)個(gè)同學(xué)，組成了團(tuán)結(jié)的班集體。
（交流討論，舉手示意，由主持人指明發(fā)言）
主持2：我們能夠取得這些榮譽(yù)，靠的是大家的團(tuán)結(jié)，靠的是集體的力量。我們只有融入集體，揚(yáng)長(zhǎng)避短，才會(huì)感受到集體的溫暖，感受到集體的力量。
三：為集體出力
欣賞歌曲《相信自己》。
主持1：下面請(qǐng)欣賞歌曲《相信自己》。 學(xué)生5：在這莊嚴(yán)的時(shí)刻，我鄭重提出以下三點(diǎn)倡議，希望大家共同遵守�。ㄈw同學(xué)一起舉起右手）
�、贂r(shí)刻把班級(jí)利益放在首位，個(gè)人利益服從集體利益。 ②多多提醒自己，學(xué)會(huì)合作，做到與人為善。 ③克服小我主義、個(gè)人主義，積極參與到集體活動(dòng)。 四、主持結(jié)束語(yǔ)：
主持1：“人的生活離不開(kāi)友誼，但要得到真正的友誼是不容易的。友誼需要忠誠(chéng)去播種，用熱情去灌溉，用諒解去護(hù)理�！� 為了共同的理想，我們應(yīng)該同舟共濟(jì)，將集體的前途與個(gè)人的命運(yùn)緊緊相連，將集體目標(biāo)與個(gè)人目標(biāo)保持一致，團(tuán)結(jié)協(xié)作，永往直前。
主持2：團(tuán)隊(duì)的合作精神，對(duì)于一個(gè)人，一個(gè)家，一個(gè)集體，一個(gè)民族，一個(gè)國(guó)家以至整個(gè)世界，都有著極其重要的作用。它能化消極為積極，化弱小為強(qiáng)大，化不利為有利，產(chǎn)生出強(qiáng)大的力量，從而使我們的事業(yè)獲得成功。
主持合：同學(xué)們，我們堅(jiān)信，只要大家齊心合力，我們的班集體一定會(huì)變得更加美麗！
五、賞歌會(huì)意：
主持合：最后，請(qǐng)同學(xué)們欣賞歌曲——《眾人劃槳開(kāi)大船》。
團(tuán)結(jié)友愛(ài)主題班會(huì)8
說(shuō)主題（主題分析）：
在同學(xué)們嬉戲的時(shí)候，我經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到一些同學(xué)罵人，給別人起綽號(hào)。也經(jīng)常會(huì)遇到因一點(diǎn)小事起沖突來(lái)告狀的情況。當(dāng)有什么矛盾的時(shí)候，都是“他……”,錯(cuò)誤永遠(yuǎn)是對(duì)方，而有理的永遠(yuǎn)是自己。上課時(shí)愛(ài)講小話影響同學(xué)，老師或同學(xué)批評(píng)還有意見(jiàn)。上課同學(xué)回答問(wèn)題，別的同學(xué)大聲的喧嘩等
這些不文明、不禮貌的行為，看起來(lái)都是小事，其實(shí)都是一種不尊重他人人格的表現(xiàn)。因此我設(shè)計(jì)了這次主題班會(huì)，想通過(guò)此次活動(dòng)，使學(xué)生養(yǎng)成尊重他人、尊重自己的良好品質(zhì)，養(yǎng)成事事處處多為他人著想的行為習(xí)慣，真正做到互相尊重。
說(shuō)設(shè)計(jì)（班會(huì)設(shè)計(jì)）
1、活動(dòng)前，做問(wèn)卷調(diào)查：那些同學(xué)最不會(huì)尊重別人，我最不喜歡的不尊重他人行為；我最想對(duì)他（們）說(shuō)的話。
2、班會(huì)上主要安排了兩次表演、一個(gè)游戲及一些發(fā)言傾訴機(jī)會(huì)，希望通過(guò)這些讓大家學(xué)會(huì)體諒他人，學(xué)會(huì)溝通，學(xué)會(huì)有分寸地與人交往，從而學(xué)會(huì)尊重他人。
明白我們要獲取他人的好感和尊重，首先必須尊重他人。只有做到尊重他人，自己才會(huì)受到他人的好評(píng)和尊重。
說(shuō)程序（班會(huì)程序）
班會(huì)開(kāi)始
�。ㄒ唬┲鞒秩碎_(kāi)場(chǎng)
男:尊重是一種態(tài)度，它將影響我們的人生；
女:尊重是一種品格，它將給予他人以溫暖；
男:尊重是一種習(xí)慣，它讓我們的生活更加溫馨；
女:尊重是一種信仰，它讓我們的世界更加和諧。
合:尊重是一種美德，被人尊重則是一種幸福。我們不僅要懂得尊重自己，還要學(xué)會(huì)去尊重他人。
宣布主題班會(huì)開(kāi)始
�。ǘ┬∑繁硌�
設(shè)計(jì)目的'主要是想讓同學(xué)在觀看表演中也對(duì)照反省，或換位思考自己平時(shí)的言行是否正確。
�。ㄈ罢甄R子”表演
設(shè)計(jì)目的主要是尊重他人，你也會(huì)贏得他人對(duì)你的尊重。
（四）詩(shī)朗誦
由校園中的尊重言行提升到人格與品德的高度。
（五）設(shè)計(jì)卡片
設(shè)計(jì)目的：很多同學(xué)面對(duì)別人不尊重自己的行為時(shí)，選擇的都是沉默，而溝通其實(shí)是面對(duì)不尊重行為的一個(gè)好辦法，要學(xué)會(huì)說(shuō)“不”，學(xué)會(huì)拒絕。
（六）游戲：“緊急逃生”。
設(shè)計(jì)目的：學(xué)生在游戲后聯(lián)系主題，討論發(fā)言，理解只有同學(xué)之間互相幫助，互相理解。團(tuán)結(jié)在一起。才能使得同學(xué)之間的關(guān)系有良好的發(fā)展。
�。ㄆ撸┳园祝阂院蟮奈�
主持人：尊重他人，讓我們的心貼得更近。親愛(ài)的同學(xué)們，只有尊重他人，大家團(tuán)結(jié)一心，我們才能相處得更和諧、更快樂(lè)！
團(tuán)結(jié)友愛(ài)主題班會(huì)9
一、時(shí)間：20xx年5月14日
活動(dòng)班級(jí)：七年級(jí)五班班
二、活動(dòng)背景：自開(kāi)學(xué)一個(gè)月以來(lái)，不少同學(xué)可能無(wú)意識(shí)中做出了一些有損班級(jí)榮譽(yù)的的事，對(duì)于班級(jí)的事情也不怎么積極，為了培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)結(jié)意識(shí)，增強(qiáng)我們5班的凝聚力，特地開(kāi)展此次班會(huì)。
三、活動(dòng)目的：本次主題班會(huì)將開(kāi)展一系列活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生有所感悟，使學(xué)生明白團(tuán)結(jié)力量大，了解相互友愛(ài)的重要意義，在生活中、學(xué)習(xí)中發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作精神，增強(qiáng)自身的服務(wù)意識(shí)和責(zé)任感，維護(hù)集體榮譽(yù)，每一位同學(xué)都爭(zhēng)做一個(gè)遵紀(jì)守法的.好學(xué)生。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、提前安排主持人，設(shè)計(jì)活動(dòng)步驟。
2、提前準(zhǔn)備好做游戲時(shí)所需要的道具，同時(shí)確定好參與活動(dòng)的同學(xué)。
五、班會(huì)形式：參與游戲，討論交流。
六、活動(dòng)過(guò)程：
1、宣布班會(huì)開(kāi)始。主持人：有緣千里來(lái)相會(huì)，無(wú)緣面對(duì)不相逢，大家有緣相聚在5班這個(gè)大家庭，希望在這里能所有所成，希望在這里展示自己的風(fēng)采，發(fā)揮自己的才能，正所謂“眾人拾柴火焰高”，為了使這火焰更高，現(xiàn)在我宣布5班主題班會(huì)主題班會(huì)正式開(kāi)始。
2、活動(dòng)一：游戲“報(bào)紙上疊羅漢”（10鐘），活動(dòng)開(kāi)始，計(jì)時(shí)員開(kāi)始計(jì)時(shí)�；顒�(dòng)目的：通過(guò)游戲使同學(xué)們明白集體團(tuán)結(jié)的重要性�；顒�(dòng)過(guò)程：在地上擺四張報(bào)紙，4個(gè)組各派5名同學(xué)出來(lái)參賽，首先，打開(kāi)報(bào)紙，讓名同學(xué)站在上面，堅(jiān)持1分鐘，而且腳不能踏出報(bào)紙。第二輪，將報(bào)紙對(duì)折，5個(gè)同學(xué)仍要站在報(bào)紙上堅(jiān)持1分鐘，但腳絕對(duì)不能踏出報(bào)紙，腳踏出的組出局，被淘汰。第三輪，再將報(bào)紙第二次對(duì)折，5個(gè)同學(xué)要想盡一切辦法一起站在小小的報(bào)紙上堅(jiān)持1分鐘，依次類(lèi)推，最有辦法堅(jiān)持到底的5個(gè)同學(xué)將會(huì)勝出。
活動(dòng)小結(jié)：主持人：我們給他們的精彩表演最熱烈的掌聲。玩這個(gè)游戲需要有什么精神才能勝出？有誰(shuí)能說(shuō)一下體會(huì)。
學(xué)生1：團(tuán)結(jié)——
學(xué)生2：學(xué)生3主持人：對(duì)，就是團(tuán)結(jié)，如果我們只想著自己，而不與他人合作，那么我們都知道這個(gè)隊(duì)輸定了，在一個(gè)集體里，每一個(gè)隊(duì)員都是一樣的重要，集體就像個(gè)大家庭，對(duì)待同學(xué)就要像對(duì)待家人一樣。
3、活動(dòng)二：游戲：“我猜，我猜，我猜猜猜”（15分鐘）活動(dòng)目的：增強(qiáng)同學(xué)們的默契，合作度�；顒�(dòng)過(guò)程：每組派三個(gè)人出來(lái)，一人拿著要猜的卡片站在后面，一人模仿動(dòng)物的動(dòng)作，最后一人就猜動(dòng)物名稱(chēng)。（動(dòng)物從12生肖里面出）
小結(jié)：主持人：小制作需要合作，玩游戲也需要合作，通過(guò)玩游戲，我們學(xué)會(huì)了合作，團(tuán)結(jié)，學(xué)會(huì)了融入集體，將個(gè)人力量和集體融合，一個(gè)人的力量是渺小的，但集體的力量是強(qiáng)大的，所以，當(dāng)你遇到困難時(shí)，更別忘了集體是你的依靠，而當(dāng)集體遇到困難時(shí)，更別忘了你是集體的一部分，所以集體和個(gè)人是分不開(kāi)的，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)與合作。
七、學(xué)生感言。（10分鐘）
活動(dòng)目的，讓學(xué)生發(fā)表感想，加深對(duì)團(tuán)結(jié)的認(rèn)識(shí)�；顒�(dòng)過(guò)程：主持人：看了那么多，玩了那么多，相信大家都有很多想法、很多話想和大家分享吧，現(xiàn)在給大家2分鐘討論，然后請(qǐng)同學(xué)發(fā)表一下感想。學(xué)生1：學(xué)生2：學(xué)生3：學(xué)生4：主持人總結(jié)：有人把班集體比喻為一束火焰，班里的同學(xué)則像小火把，大家要想得到溫暖，都必須把自己點(diǎn)燃，放進(jìn)去的火把越多，就燒得越旺，那我們的班集體也就越溫暖。
我們要記住，溫暖的班集體是全班同學(xué)的熱情和愛(ài)凝聚起來(lái)的。
現(xiàn)在請(qǐng)我們的班主任就這次班會(huì)做點(diǎn)評(píng)。
主持人：5班“團(tuán)結(jié)友愛(ài)，風(fēng)雨同舟”主題班會(huì)到此結(jié)束。
團(tuán)結(jié)友愛(ài)主題班會(huì)10
一、班會(huì)主題：
團(tuán)結(jié)友愛(ài)，和諧相處，風(fēng)雨同舟
二、班會(huì)背景：
高中學(xué)生內(nèi)心世界逐漸復(fù)雜，自尊心較強(qiáng)，對(duì)同學(xué)，家長(zhǎng)以及老師都表現(xiàn)得極為躁動(dòng)，心情稍有不順就會(huì)爆發(fā)各類(lèi)打架事件，頂撞家長(zhǎng)，頂撞老師，破壞班級(jí)和諧
三、班會(huì)目的：
通過(guò)這次班會(huì)課的開(kāi)展，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)友愛(ài)，和諧相處的重要性。讓他們知道隨著科技的高速發(fā)展，僅靠一人之力“閉門(mén)造車(chē)”的模式已經(jīng)一去不復(fù)返了，新時(shí)代背景下，更加需要人們相互學(xué)習(xí)，相互合作，和平共處。懂得相互尊重，掌握良好溝通技巧，真誠(chéng)待人，保持和諧人際關(guān)系，樂(lè)于交往。初步學(xué)會(huì)處理同學(xué)關(guān)系師生關(guān)系，提高全體學(xué)生的責(zé)任心，集體榮譽(yù)感。使學(xué)生學(xué)會(huì)尊重，理解，傾聽(tīng)、分享、謙讓、合作、友誼、化解沖突等正確的交往技巧，形成積極的交往意識(shí)，交往能力，增強(qiáng)同學(xué)之間的友誼，激發(fā)同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，增強(qiáng)班集體的凝聚力，達(dá)到和平共處風(fēng)雨同舟。
四、班會(huì)準(zhǔn)備
2.提前準(zhǔn)備各類(lèi)節(jié)目，安排做游戲時(shí)所需要的道具。
3.布置好班級(jí)的桌椅，營(yíng)造班會(huì)氛圍。
五、班會(huì)流程
(1)、開(kāi)場(chǎng)白：
男.敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們
合.大家下午好!
男.俗話說(shuō)：“有緣千里來(lái)相會(huì)，無(wú)緣對(duì)面不相識(shí)”是緣分把我們大家聚在了一起
女.是啊，我們來(lái)自不同的家庭，有著不同的個(gè)性，既然是緣份把我們聚在一起，就讓我們緣起緣滿，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，和諧相處，風(fēng)雨同舟
男.大家都盼望著在同學(xué)中建立深厚的友誼，找到自己的歸屬感
女.大家都盼望著在這個(gè)集體中展示自己的風(fēng)采，發(fā)揮自己的才能
男.美麗的鮮花正是有了綠葉的襯托才顯得清純鮮潤(rùn)
女.蔚藍(lán)的天空正是有了白云的襯托才顯得靜穆安詳
男.下面我宣布，“團(tuán)結(jié)友愛(ài)，和諧相處,風(fēng)雨同舟”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始
(2)、活動(dòng)一： 游戲1：山洞解圍
男.大家也許注意到了，我手中有一個(gè)瓶子，還有四個(gè)拴著線的球。這個(gè)瓶子代表一個(gè)山洞，這四個(gè)球代表四個(gè)同學(xué)。有一天，這四個(gè)同學(xué)在山洞里玩。同學(xué)們玩得正高興呢，突然地下水冒了出來(lái)。如果在山洞中玩的人是你，這時(shí)候該怎么辦大家注意，這個(gè)山洞每次只能一個(gè)人進(jìn)出。請(qǐng)同學(xué)們舉手參加模擬測(cè)試。
女.參加測(cè)試的同學(xué)，只要把拴球的線往外拉就可以了，這代表這你向山洞外跑。
男.如果大家能成功把球拉出，就可以在山洞中解圍，得到逃生。
游戲中
女.(總結(jié))俗話說(shuō)：一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。一滴水只有融入大海才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有自己的力量和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才最有力量!
(3)、活動(dòng)二： 游戲2：眾志成城
游戲規(guī)則：在地上擺三張報(bào)紙，4個(gè)組各派4名同學(xué)出來(lái)比賽。首先，打開(kāi)報(bào)紙，讓4名同學(xué)站在上面，堅(jiān)持1分鐘，而且腳不能踏出報(bào)紙。第二輪，將報(bào)紙對(duì)折，4個(gè)同學(xué)仍要站在報(bào)紙上堅(jiān)持1分鐘，但腳絕對(duì)不能踏出報(bào)紙。腳踏出的組出局。第三輪，再將報(bào)紙第二次對(duì)折，4個(gè)同學(xué)要想盡一切辦法擠在一塊小小的報(bào)紙上，并堅(jiān)持1分鐘。依此類(lèi)推，最有辦法堅(jiān)持下去的4個(gè)同學(xué)將會(huì)勝出，每人獲得一份小禮物。
男.(總結(jié))玩這個(gè)游戲需要什么精神才能勝出如果我們只想著自己而不屑被別人碰觸，那么我們大家都知道這個(gè)隊(duì)輸定了。在一個(gè)集體里，同學(xué)們都是一樣的'重要。集體就像一個(gè)家，對(duì)待其他人就得像對(duì)待家人那樣，要用心，要熱情，而不能冷漠地將其推開(kāi)。
(4)、活動(dòng)三： 格言名句大比拼
讓同學(xué)們收集古今中外我團(tuán)結(jié)友愛(ài)和諧共處的名句，四個(gè)小組進(jìn)行搶答，看哪個(gè)小組收集的更多
人恒愛(ài)之;敬人者，人恒敬之。——孟子
君子之交淡若水，小人之交甘若醴;君子淡以親，小人甘以絕。——莊周君子不鏡于水，而鏡于人。鏡于水，見(jiàn)而之容;鏡于人，則知兇與吉。——墨翟朋而不心，面朋也;友而不心，面友也�！獡P(yáng)雄夫
女.(總結(jié))俗話說(shuō)喝：“一人拾柴火不旺，眾人拾柴火焰高”，“一花獨(dú)放不是春，百花盛放春滿園”。正因?yàn)槿绱耍覀兠總�(gè)人，都應(yīng)該從這些格言名句中找到自己的相處之道!
(5)、活動(dòng)四：
小品表演《尷尬的局面》
情景：運(yùn)動(dòng)會(huì)的報(bào)名工作就要結(jié)束了，可是x班的報(bào)名者卻寥寥無(wú)幾。對(duì)于這個(gè)活動(dòng)，體育委員又再一次地去動(dòng)員同學(xué)。體委(哀求的語(yǔ)氣)：“小寧，現(xiàn)在還沒(méi)有人報(bào)名參加長(zhǎng)跑，而你又擅長(zhǎng)長(zhǎng)跑，這次運(yùn)動(dòng)會(huì)你就代表我們班參賽吧”小寧(事不關(guān)己)：“我不去，要去你自己去。這么多同學(xué)，為什么要我參加”體委(無(wú)奈)：“為了我們班的利益，你就參賽吧!報(bào)名為我們班爭(zhēng)光!”小寧(憤憤不平)：“班級(jí)又不是我一個(gè)人的，不關(guān)我的事。”(說(shuō)完轉(zhuǎn)身就走出教室)體委無(wú)可奈何，只能動(dòng)員其他的同學(xué)了。但剛才還在談笑風(fēng)云的同學(xué)一看見(jiàn)體委過(guò)來(lái)，立刻走出教室。
討論：班上的同學(xué)為什么不愿意報(bào)名參加運(yùn)動(dòng)會(huì)這個(gè)班集體存在什么問(wèn)題
一個(gè)集體如果不團(tuán)結(jié)的話，哪還有勝利可言。所以，通過(guò)這次活動(dòng)，我們大家要維護(hù)班級(jí)榮譽(yù)，團(tuán)結(jié)起來(lái)，共同努力，把我們班建設(shè)成為全校最優(yōu)秀的班集體。不管是平時(shí)的活動(dòng)還是學(xué)習(xí)生活上，我們都希望能以自己是x班的一分子而自豪，總之，x班是我們的家，我們要愛(ài)自己的家。
(6)、活動(dòng)五： 學(xué)生感言
(7)、活動(dòng)六：
大家合唱《相親相愛(ài)一家人》班主任總結(jié)：
我們的學(xué)習(xí)、生活和事業(yè)離不開(kāi)相互間的幫助和支持，社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展離不開(kāi)人們的共同合作與奮斗。因此大家作為有志少年，應(yīng)該正確處理好人際關(guān)系，真正學(xué)會(huì)尊重人，理解人，做到心中有他人，心中有全局，不吵不鬧，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，和諧相處，風(fēng)雨同舟。
團(tuán)結(jié)友愛(ài)主題班會(huì)11
活動(dòng)目的：
如今的學(xué)生,是家庭的小寶貝，他們?cè)诟改傅哪鐞?ài)中生長(zhǎng)，心中只有自己，沒(méi)有他人。平時(shí)同學(xué)之間的相處，是孩子們接觸社會(huì)的起點(diǎn)，將來(lái)他們從事工作后需要學(xué)會(huì)與人合作，互相支持，互相諒解，需要講點(diǎn)精神或做出某種犧牲。在班集體中，就必須學(xué)會(huì)處理好同學(xué)之間的關(guān)系，學(xué)會(huì)愛(ài)同學(xué)愛(ài)集體。因此，設(shè)計(jì)了“團(tuán)結(jié)友愛(ài)之歌”主題隊(duì)會(huì)，使學(xué)生懂得在集體中約束自己，從點(diǎn)滴小事做起，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)、謙讓?zhuān)B(yǎng)成良好的道德習(xí)慣。
活動(dòng)地點(diǎn)：本班教室
活動(dòng)過(guò)程：
主持人甲：一棵茁壯的小樹(shù)苗，從小要把根兒扎正。
主持人乙：一個(gè)懂事的孩子，從小要有美好的心靈。
甲：集體中怎樣生活？
乙：小朋友間怎樣相處？
�。ê希何覀兌紤�(yīng)該弄懂。
�。ê希何覀兌际切⌒〉募w中的一員，但并不真正清楚自己和集體的關(guān)系。乙：如果人人都自私自利，班里將會(huì)冷酷無(wú)情。
甲：如果人人都獻(xiàn)上一份愛(ài)心，班里將會(huì)充滿陽(yáng)光。
甲：接下來(lái)請(qǐng)聽(tīng)故事《三兄弟折筷子》
三兄弟折筷子
古時(shí)候，有一個(gè)勤勞聰明的老獵人，家里有三個(gè)兒子。這三個(gè)兒子經(jīng)常為了一點(diǎn)小事吵嘴、打架，除了自己，他們誰(shuí)也看不起。當(dāng)兩個(gè)兒子打架時(shí)，另一個(gè)兒子不僅不勸架，還在旁邊看熱鬧。老獵人決定想一個(gè)辦法教育他們。老獵人先叫三個(gè)兒子每人折斷一根筷子，兄弟三人輕輕一折就斷了。老獵人又叫每人折斷一捆筷子，兄弟三人用盡全身力氣，怎么折也折不斷。老獵人說(shuō)：“你們好好想一想，為什么一根筷子一折就斷了，一捆筷子怎么折也折不斷？”兄弟三人這才明白老父親要自己折筷子的良苦用心。他們團(tuán)結(jié)起來(lái)，互相幫助，日子越過(guò)越好。
師：剛才的故事，說(shuō)明在遙遠(yuǎn)的古代，人們對(duì)團(tuán)結(jié)的渴望。我們看一下“團(tuán)”字像什么？
“團(tuán)”字四面圍起來(lái)，像大家手拉手圍在一起。像樹(shù)木排成排，樹(shù)根連在一起，抵擋沙漠風(fēng)暴。只有像樹(shù)木這樣手拉手排成一排，才能戰(zhàn)勝困難，獲得成功。這就是“團(tuán)結(jié)”的奧秘。
乙：“故事大王”繪聲繪色地講了《折筷子》的故事，把我們帶到了那遙遠(yuǎn)的時(shí)代，我們仿佛看到那時(shí)人們對(duì)團(tuán)結(jié)的渴望。而我們小朋友，站在21世紀(jì)起跑線的“祖國(guó)棟梁”們更應(yīng)懂得團(tuán)結(jié)的重要
乙：請(qǐng)看話劇《狐貍和烏鴉》
師：狐貍上次騙了烏鴉之后，在幾個(gè)月內(nèi)，又到處騙吃騙喝，可動(dòng)物們都不相信他，現(xiàn)在他都餓得皮包骨頭了。瞧，他來(lái)了（學(xué)生出場(chǎng)）
狐貍：哎呦，我快餓死了，哪兒有吃的呀？（東張西望找東西）
旁白：正巧，以前上當(dāng)受騙的那只烏鴉又停在前面的樹(shù)上休息，嘴里又刁了一塊肉。（烏鴉上場(chǎng)）狐貍在很遠(yuǎn)的地方就看見(jiàn)了烏鴉。
狐貍眼珠一轉(zhuǎn)說(shuō)：“烏鴉小姐你怎么還在這兒啊，森林里正舉辦選美大賽呢，你怎么不去參加啊？我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)你的羽毛烏黑光亮，要是你參加的話，一定能的冠軍�！�
旁白：狐貍心想，烏鴉嘴里叼著肉，只要他一開(kāi)口說(shuō)話，肉就掉下來(lái)，這肉就成了我的午餐了。
烏鴉：烏鴉偷偷和下面的小朋友說(shuō)：你這只狡猾的狐貍，上次我上了你的當(dāng)，這次我才不上當(dāng)呢！我才不信什么選美大賽呢！選美兩年舉行一次，這才一年，怎么又要舉行？再說(shuō)，上次的選美冠軍是孔雀，誰(shuí)會(huì)選我的黑羽毛？不過(guò)，我的羽毛真的又黑又亮，說(shuō)不定，嘿嘿
狐貍似乎看出了烏鴉的想法，繼續(xù)溫柔地說(shuō)：“烏鴉小姐，我是選美比賽的記者，真心誠(chéng)意地邀請(qǐng)你去參加今年的選美大賽，你看怎么樣，給我一個(gè)答復(fù)吧？”
旁白：烏鴉太想當(dāng)一回選美冠軍了，早就忘了狐貍可是曾經(jīng)騙過(guò)他的大壞蛋了，剛想答應(yīng)狐貍的邀請(qǐng)。這時(shí)，烏鴉的朋友們來(lái)了，看見(jiàn)狐貍正盯著烏鴉嘴里的肉
乙：現(xiàn)在把你當(dāng)成是烏鴉的朋友，你是怎么想的，打算怎么做？
生：小麻雀，我會(huì)飛到樹(shù)上，偷偷地告訴烏鴉別上狐貍的當(dāng)
我要變成小蜜蜂，和我的伙伴們用刺蜇狐貍的身體，讓他腫的連走都做不動(dòng)。
乙：看來(lái)同學(xué)都很想幫烏鴉一把，為什么？
生：狐貍太狡猾了，太討厭了
如果我們不幫他，以后我們有困難的時(shí)候就不會(huì)有人幫助我們。
甲：團(tuán)結(jié)，需要人們有涵養(yǎng)；
乙：團(tuán)結(jié)，需要人們?nèi)ブt讓。
�。ê希褐挥袌F(tuán)結(jié)，力量才大。
甲：下面，請(qǐng)看兒歌表演《保護(hù)小羊》
甲：我們?cè)诩w生活中，也常常會(huì)遇見(jiàn)一些涉及個(gè)人利益的小事。如果不謙讓?zhuān)蜁?huì)影響團(tuán)結(jié)，影響學(xué)習(xí)。請(qǐng)看情景劇：
�。�1）一個(gè)組長(zhǎng)發(fā)書(shū)，把一本臟書(shū)爛書(shū)發(fā)給同學(xué)，大家互不理解，爭(zhēng)吵起來(lái)。
�。�2）一個(gè)同學(xué)沒(méi)帶筆，同桌不想把新買(mǎi)的筆借給人，使得這個(gè)同學(xué)不能完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
上面的行為對(duì)嗎？如果你遇到了你們會(huì)怎么做呢？
老師總結(jié)
同學(xué)們，人的一生有許多感情是很寶貴的`，其中之一就是“友誼”。團(tuán)結(jié)同學(xué)，與同學(xué)友好相處是我們每個(gè)小學(xué)生應(yīng)該做到的。人的一生中難得有幾個(gè)真心的朋友，請(qǐng)用你的心，用你的情去澆灌去呵護(hù)友誼吧！
乙：早就聽(tīng)說(shuō)，螞蟻國(guó)處處充滿團(tuán)結(jié)友愛(ài)，今天讓我們?nèi)⒂^一下吧。請(qǐng)看小品《螞蟻搬糧食》
一只螞蟻看見(jiàn)一只死了的大蝸牛，他很想把蝸�？富丶�，讓兄弟姐妹們飽餐一頓，可是他用盡全身的力氣也搬不動(dòng)，怎么辦呢？小螞蟻想出了一個(gè)好辦法，回到家把兄弟姐妹都叫來(lái)，大家一起用力把蝸牛搬回了家。
甲：提問(wèn)：為什么一只螞蟻搬不動(dòng)大蝸牛，許多螞蟻就能搬動(dòng)呢？
全班合：集體力量大
甲：我們四十六個(gè)小朋友一起生活、學(xué)習(xí)，組成了一個(gè)大家庭，愉快的學(xué)校生活把我們緊緊連在一起。
乙：我們小朋友有困難的時(shí)候，有需要讓別人理解的時(shí)候。
�。ê希何覀冃枰獔F(tuán)結(jié)，需要謙讓。
甲：那么，我們班出現(xiàn)了哪些團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好人好事呢？同桌討論（指名幾位小朋友談?wù)劊?/p>
指名：
1、小偉經(jīng)常幫助值日生掃地，打掃衛(wèi)生。
2、小王喜歡幫助學(xué)習(xí)有困難的小朋友。
乙：一條金色的紐帶，把一顆顆水晶般透明的心緊緊連在一起，我們一起學(xué)習(xí)，一起攀登前進(jìn)。在小小的集體中，我們懂得了小朋友間應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相謙讓。
甲：最后請(qǐng)聽(tīng)大合唱《歌聲與微笑》
乙：一年級(jí)（1）班團(tuán)結(jié)友愛(ài)之歌主題班會(huì)到此圓滿結(jié)束，謝謝各位老師的光臨！師講話：今天的活動(dòng)開(kāi)得非常成功，通過(guò)這次活動(dòng)，同學(xué)們知道了要團(tuán)結(jié)，要謙讓。老師希望同學(xué)們從現(xiàn)在起能手拉手，心連心，為創(chuàng)建和諧、美好的班集體做出自己的貢獻(xiàn)。
團(tuán)結(jié)友愛(ài)主題班會(huì)12
緣分使得你我相識(shí)，摩擦使得我們相知。高中是人生一段美好而值得回憶的黃金時(shí)期，誠(chéng)實(shí)守信、學(xué)會(huì)寬容、善待他人和培養(yǎng)良好的心態(tài)，懂得設(shè)身處地地替對(duì)方著想和顧及他人的感覺(jué)是與人和諧相處的首要原則，懂得“己所不欲，勿施于人”的道理。在生活中，我們會(huì)經(jīng)歷許多不如意的事情，只有對(duì)人友善、寬容，與人和諧相處，才會(huì)更加快樂(lè)；發(fā)生沖突時(shí)，只要我們換個(gè)角度想一想，講究說(shuō)話的技巧，采取恰當(dāng)?shù)姆椒ǎ鸵欢芑饷�。同學(xué)之間只有真心相對(duì)，自然而然，理解為前提，尊重對(duì)方隱私，才能營(yíng)造一個(gè)輕松快樂(lè)的班級(jí)氛圍。希望在座的每一個(gè)同學(xué)都能從今天的班會(huì)中有所感悟和啟迪，彼此間建立美好的同學(xué)關(guān)系。
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生體會(huì)團(tuán)結(jié)的作用，從而認(rèn)識(shí)團(tuán)結(jié)就是力量。以實(shí)際行動(dòng)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、互助的精神；培養(yǎng)學(xué)生的組織能力。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1)十支竹子，小彩旗40面。
2)齊心、團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、互助八個(gè)大字。
3)歌曲《團(tuán)結(jié)就是力量》。
三、活動(dòng)形式：
比賽、唱歌、講故事
四、活動(dòng)過(guò)程：
1、故事與實(shí)物演示，揭示本次活動(dòng)的主題，激發(fā)學(xué)生興趣，并板書(shū)課題：團(tuán)結(jié)就是力量
折竹子演示--故事《國(guó)王與九個(gè)孩子》--小結(jié)：齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)就是力量
2、在比賽活動(dòng)中，促進(jìn)同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、互助。
A、砌字比賽
1)要求：每組選四人，在最少的時(shí)間內(nèi)砌好兩個(gè)字為勝
2)進(jìn)行活動(dòng)。（四組砌好的字組成：齊心、團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、互助）
3)宣布比賽結(jié)果。
4)全班齊讀。
B、旱地龍舟賽
1)要求：每組選六人，每個(gè)隊(duì)員左腳向后曲，后面的同學(xué)用左手提起前一位同學(xué)的左腳，右手搭在前一位同學(xué)的肩上，如此成一長(zhǎng)龍舟。在行走過(guò)程，左腳不能點(diǎn)地，龍舟不能斷。以最快到達(dá)終點(diǎn)站為第一。
2)進(jìn)行比賽
3)獲勝小組談心得。
4)給獲勝小給發(fā)獎(jiǎng)
C、跟錄音唱《團(tuán)結(jié)就是力量》結(jié)束活動(dòng)。
1)主持人：經(jīng)過(guò)今天的活動(dòng)，我們明白團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就好辦事的道理。下面，我們一齊跟錄音唱《團(tuán)結(jié)就是力量》這首歌，讓我們用歌曲來(lái)結(jié)束這節(jié)有意義的課吧！
2)老師總結(jié)：經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)，每位同學(xué)應(yīng)該學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)一致，大家團(tuán)結(jié)起來(lái)，班集體的凝聚力量就大，希望我們以后能更團(tuán)結(jié)，我們的班集體能更好，更出色！
�。ㄖ黝}分析）：在同學(xué)們嬉戲的時(shí)候，我經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到一些同學(xué)罵人，給別人起綽號(hào)。也經(jīng)常會(huì)遇到因一點(diǎn)小事起沖突來(lái)告狀的情況。當(dāng)有什么矛盾的時(shí)候，都是“他……”，錯(cuò)誤永遠(yuǎn)是對(duì)方，而有理的`永遠(yuǎn)是自己。上課時(shí)愛(ài)講小話影響同學(xué)，老師或同學(xué)批評(píng)還有因此我設(shè)計(jì)了這次主題班會(huì)，想通過(guò)此次活動(dòng)，使學(xué)生養(yǎng)成尊重他人、尊重自己的良好品質(zhì)，養(yǎng)成事事處處多為他人著想的行為習(xí)慣，真正做到互相尊重。
說(shuō)設(shè)計(jì)（班會(huì)設(shè)計(jì)）
設(shè)計(jì)目的主要是想讓同學(xué)在觀看表演中也對(duì)照反省，或換位思考自己平時(shí)的言行是否正確。
在去的時(shí)候瓶子中不斷的加水，水的高度超過(guò)物件的高度就算失敗�？茨慕M的速度最快。設(shè)計(jì)目的：學(xué)生在游戲后聯(lián)系主題，討論發(fā)言，理解只有同學(xué)之間互相幫助，互相理解。團(tuán)結(jié)在一起。才能使得同學(xué)之間的關(guān)系有良好的發(fā)展。
（七）自白：以后的我主持人：尊重他人，讓我們的心貼得更近。親愛(ài)的同學(xué)們，只有尊重他人，大家團(tuán)結(jié)一心，我們才能相處得更和諧、更快樂(lè)！
團(tuán)結(jié)友愛(ài)主題班會(huì)13
班會(huì)目標(biāo)：
如今的同學(xué)都是家庭的小珍寶，許多小孩是在父母的溺愛(ài)中生長(zhǎng)，心中只有自己，沒(méi)有他人。平常同學(xué)之間的相處，是孩子們接觸社會(huì)的起點(diǎn)，隨著孩子的漸漸長(zhǎng)大，他們需要學(xué)會(huì)與人合作，相互支持，相互諒解，必要時(shí)作出某種犧牲。本次主題班會(huì)將通過(guò)幾個(gè)環(huán)節(jié)的活動(dòng)讓同學(xué)有所感有所悟，孩子們?cè)诨顒?dòng)中換位思索，學(xué)會(huì)為別人著想，發(fā)覺(jué)并學(xué)習(xí)別人身上的優(yōu)點(diǎn)，體會(huì)敬重他人、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的重要性，能夠自覺(jué)關(guān)懷、關(guān)心他人、團(tuán)結(jié)同學(xué)，從而提高班集體的分散力。
活動(dòng)預(yù)備：
《三個(gè)和尚》的視頻，收集團(tuán)結(jié)友愛(ài)的故事和格言、諺語(yǔ)、（歇后語(yǔ)）等，收集身邊團(tuán)結(jié)友愛(ài)的事例和不團(tuán)結(jié)友愛(ài)的事例
活動(dòng)環(huán)節(jié)：
一、在動(dòng)畫(huà)中看團(tuán)結(jié)
1、播放《三個(gè)和尚》的視頻。
一棵健壯的小樹(shù)苗，從小要把根兒扎正；一個(gè)懂事的孩子，從小要有美妙的心靈。集體中怎樣生活？小伴侶間怎樣相處？這些我們都應(yīng)當(dāng)弄懂，我們都是小小的集體中的一員，但并不真正清晰自己和集體的關(guān)系。假如人人都自私自利，班里將會(huì)冷酷無(wú)情，假如人人都獻(xiàn)上一份愛(ài)心，班里將會(huì)布滿陽(yáng)光。接下來(lái)請(qǐng)聽(tīng)故事《三個(gè)和尚》。
2、談感想。
聽(tīng)了這個(gè)故事，你有什么感悟？
二、敘述身邊團(tuán)結(jié)友愛(ài)的例子
1、什么是“真正的團(tuán)結(jié)友愛(ài)”？
我們經(jīng)常都會(huì)把團(tuán)結(jié)友愛(ài)這四個(gè)字掛在嘴邊，可什么是真正的團(tuán)結(jié)友愛(ài)？你是怎樣理解團(tuán)結(jié)友愛(ài)的？
2、同學(xué)講身邊團(tuán)結(jié)友愛(ài)的例子，接受同學(xué)們的贊美
團(tuán)結(jié)友愛(ài)是一種美德，我們身邊就有很多團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好人好事，誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)我們班上有哪些同學(xué)平常做了團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)懷同學(xué)、關(guān)心同學(xué)的好人好事�。�
正所謂群眾的眼睛是雪亮的，同學(xué)們都有一雙火眼金睛，平常各位同學(xué)的語(yǔ)言、行為都會(huì)被其他的同學(xué)聽(tīng)到、觀察，并對(duì)你作出評(píng)價(jià)，大家也會(huì)依據(jù)你的語(yǔ)言、行為打算是否和你做伴侶，假如你想要有更多的伴侶，那你就要學(xué)會(huì)關(guān)懷同學(xué)、關(guān)心同學(xué)、敬重同學(xué)，可是，我發(fā)覺(jué)我們班上也有少數(shù)同學(xué)平常不敬重同學(xué)，比如取外號(hào)、說(shuō)同學(xué)笨、取笑同學(xué)等等，你發(fā)覺(jué)了嗎？對(duì)那些不敬重自己或他人的同學(xué)，你最想對(duì)他們說(shuō)什么？把你心底的愿望寫(xiě)在這張紙上。
3、同學(xué)寫(xiě)身邊不團(tuán)結(jié)友愛(ài)的例子（老師說(shuō)）
知錯(cuò)能改才是好孩子，我們不僅要發(fā)覺(jué)同學(xué)的缺點(diǎn)，關(guān)心同學(xué)改正缺點(diǎn)，也要擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)我們自己的問(wèn)題，當(dāng)同學(xué)遇到困難時(shí)，你關(guān)心同學(xué)了嗎？當(dāng)同學(xué)作業(yè)出錯(cuò)是，你是笑他笨呢，還是給他講解，關(guān)心他完成作業(yè)呢，還是直接拿自己的'作業(yè)給他抄呢？假如你遇到以下?tīng)顩r，你會(huì)怎么做？
4、遇到這種狀況，你會(huì)怎么做？
�、僖粋�(gè)組長(zhǎng)發(fā)書(shū)，把一本臟書(shū)爛書(shū)發(fā)給同學(xué)，大家互不理解，爭(zhēng)吵起來(lái)。
②一個(gè)同學(xué)沒(méi)帶筆，同桌不想把新買(mǎi)的筆借給人，使得這個(gè)同學(xué)不能完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
�、坌〖t在課間突然難過(guò)，吐了一地氣味難聞，許多同學(xué)都捂著鼻子跑出教室，你會(huì)怎樣做？
�、芙淌依锏牡厣嫌性S多紙，老師說(shuō)誰(shuí)掉的紙請(qǐng)你現(xiàn)在撿起來(lái)，我覺(jué)得我沒(méi)掉，所以我也不管撿。
�、萃瑢W(xué)有一道題不會(huì)做，我焦急出去玩，所以讓他問(wèn)別人
⑥A同學(xué)不當(dāng)心踩到B同學(xué)的腳，A同學(xué)沒(méi)有賠禮，B很生氣，兩人吵了起來(lái)。
三、用文藝闡述“團(tuán)結(jié)友愛(ài)”
1、請(qǐng)問(wèn)：一滴水怎樣才不干枯呢？
一滴水要想不干枯，只有借助群體的力氣，那我們也是啊，一個(gè)人的力氣有限，但我們還有這么多伙伴，我們只要團(tuán)結(jié)在一起，解決困難就簡(jiǎn)單多了。老師給你們講一個(gè)故事《將相和》
2、你還知道哪些“團(tuán)結(jié)友愛(ài)”的故事、格言、諺語(yǔ)？
四、結(jié)束語(yǔ)
正所謂一滴滴水只有融入大海才會(huì)永不干枯，一根根筷子只有捆在一起才會(huì)堅(jiān)不行摧。這一句句布滿哲理的話語(yǔ)告知我們，一個(gè)集體只有團(tuán)結(jié)友愛(ài)才會(huì)迸發(fā)出無(wú)窮的力氣。同學(xué)們，付出一份友愛(ài)，你將收獲兩份歡樂(lè)。讓我們從身邊做起，從小事做起，不遲到，不吵鬧，不說(shuō)臟話，不取笑他人，讓友愛(ài)的甘泉滋養(yǎng)我們的心靈。讓我們手牽手，心連心，共同構(gòu)筑班集體輝煌的殿堂。
團(tuán)結(jié)友愛(ài)主題班會(huì)14
一 、宣布班會(huì)開(kāi)始：
主持人：男：有緣千里來(lái)相會(huì)，無(wú)緣相逢不相識(shí)。
女：我們十分有緣地相識(shí)在這個(gè)大家庭里，我們盼望在這個(gè)集體里學(xué)有所成。
男：盼望在同學(xué)中建立深厚的友誼，找到自己的歸屬感；
女：盼望在這個(gè)集體中展示自己的風(fēng)采，發(fā)揮自己的才能；
男：流沙不能凝集成塔；
女：建材的團(tuán)結(jié)卻能建立起巍峨的大廈；
合：這種力量就叫做凝聚力。
男：我宣布初二7班《團(tuán)結(jié)友愛(ài)，風(fēng)雨同舟》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
女：讓我們以熱烈的掌聲歡迎學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的光臨。
二、 短劇展現(xiàn)生活
主持人（男）：看著黑板上 “團(tuán)結(jié)友愛(ài)，風(fēng)雨同舟”八個(gè)字，就暗示著我們25位同學(xué)由不同地區(qū)、不同家庭來(lái)到這里，就因?yàn)樗陌噙@個(gè)集體大家相聚在一起，我們才從彼此的陌生到今天的親密無(wú)間，在這一起才成長(zhǎng)的過(guò)程中，難免也會(huì)有一些摩擦，這個(gè)時(shí)候該怎么辦呢？且看下面一組短劇。
1. 一個(gè)同學(xué)走路，因路滑不小心踩到另一個(gè)同學(xué)，使得這同學(xué)很氣憤，結(jié)果兩人吵起來(lái)。
2. 課代表考單詞，有同學(xué)不寫(xiě)，課代表批評(píng)了那個(gè)同學(xué)，那個(gè)同學(xué)破口大罵。
3.A同學(xué)跟同桌B同學(xué)借作業(yè)抄說(shuō)同學(xué)之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)互助，同桌不肯，A同學(xué)就聯(lián)合C同學(xué)隔離B同學(xué)。
女：同學(xué)們這些都出現(xiàn)在我們這個(gè)集體中，我們這一代是家中“小皇帝”的身份，四老的溺愛(ài)，父母的疼愛(ài)讓我們無(wú)形中養(yǎng)成了很多的“個(gè)性”，“惟我獨(dú)尊，比較自我”又是諸多個(gè)性中的共性。
男：如此多的“自我”共處于一個(gè)集體當(dāng)中，無(wú)疑會(huì)產(chǎn)生類(lèi)似以上的很多問(wèn)題。但我想每個(gè)同學(xué)又都會(huì)渴望一種純潔的友誼，向往一個(gè)和諧友愛(ài)的集體。那么我想問(wèn)大家，同學(xué)們你們思考過(guò)什么是真正的友誼嗎？請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《友誼》，或許大家會(huì)找到答案
三、詩(shī)朗誦《友誼》
男：友誼，像一朵鮮花，芬芳我的心靈，友誼，趕走了我心中的寂寞和痛苦。啊，真正的友誼，給人以無(wú)數(shù)的信心和快樂(lè)。
女：友誼 使人躲避虛假，友誼 使人遠(yuǎn)離冷漠，友誼 使人不再爭(zhēng)吵。化解不和，相互鼓勵(lì)！讓我們并肩同行，建立起真正的友誼！
男：友誼，像一縷陽(yáng)光，溫暖了人的心房，友誼，解除了我的苦惱和憂愁。啊，真正的友誼，給人以無(wú)限的智慧和歡樂(lè)。
女：友誼 只有誠(chéng)心才會(huì)長(zhǎng)大，友誼 只有熱心才會(huì)開(kāi)花，友誼 只有忠心才會(huì)結(jié)果�；ハ鄬W(xué)習(xí)，永攀高峰！讓我們風(fēng)雨同舟，建立起真正的友誼！。
男：友誼，像一盞明燈，照亮了我的靈魂。友誼，驅(qū)散了我心中的孤獨(dú)和悲傷。 啊，真正的友誼， 給人以無(wú)窮的溫暖和力量。
女：友誼需要忠誠(chéng)去播種，友誼需要熱情去澆灌，友誼需要諒解去護(hù)理，互相關(guān)心，不斷勉勵(lì)！
合：讓我們攜手并進(jìn)，建立起真正的友誼！
主持人（男）：聽(tīng)完這篇《友誼》，我們都對(duì)友誼的含義有了更深的理解，你認(rèn)為什么是真正的友誼呢？
班級(jí)同學(xué)自由發(fā)言
女：人的生活離不開(kāi)友誼，它是人類(lèi)美德的種子，就像一盞明燈在指引著、激勵(lì)著我們發(fā)奮向前，回想剛才一組短劇，遇到這種情況，如果我們能將心比心，站在別人的角度去想一想，真正把朋友當(dāng)作朋友，為朋友去考慮，也許結(jié)果會(huì)不一樣，大家看……
表演好的解決問(wèn)題方法。
四、請(qǐng)欣賞團(tuán)結(jié)的故事。
男：說(shuō)到現(xiàn)在，到底什么是團(tuán)結(jié)友愛(ài)呢？
女：哲學(xué)家說(shuō)：“團(tuán)結(jié)是一種精神力量，是一種結(jié)合美”。
男：作家說(shuō)：“是創(chuàng)意，筆、文字結(jié)合的精美詩(shī)篇”。
女：舵手說(shuō)：“是大家力挽狂瀾的'默契配合”。
男：畫(huà)家說(shuō)：“是五彩繽紛顏色繪出的壯美圖畫(huà)。”
女：將軍說(shuō)：“是指揮者運(yùn)籌帷幄與士兵的服從間的巧妙配合”。
合：我們說(shuō)：“團(tuán)結(jié)就是班集體里的互助互愛(ài)”。在我們的生活中，每時(shí)每刻都不離不開(kāi)團(tuán)結(jié)友愛(ài)。
男：那么，大家知道哪些有關(guān)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的故事和歌呢？
女：感謝**同學(xué)的精彩故事，你們知道這個(gè)故事講出了什么道理嗎？
男：的確，“千人同心，則得千人力，萬(wàn)人異心，則無(wú)一人之用”。我們整個(gè)班集體應(yīng)該團(tuán)結(jié)一心，不然吃虧的是我們自己啊！現(xiàn)在，就請(qǐng)同學(xué)們借著今天這個(gè)難得的機(jī)會(huì)，講講咱們班級(jí)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的故事！
五、學(xué)生發(fā)言，講述班級(jí)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的故事
男：這么多團(tuán)結(jié)友愛(ài)的事例，多么感人啊，我們的同學(xué)多么團(tuán)結(jié)互助，多么真誠(chéng)善良啊。
女：聽(tīng)了同學(xué)們的講述，不禁讓我想起去年，來(lái)自四面八方的我們，因?yàn)榫壏菸覀兿嗑墼谶@個(gè)友愛(ài)的家庭里。
男：那時(shí)的我們還年少，那時(shí)的我們還天真。但是伴隨著兩百多次的日升月落，這個(gè)集體早已由天真走向成熟。
女：在這里時(shí)間記錄下了我們的每一次成功與歡笑，失敗與哭泣。
男：感謝同學(xué)，我們?yōu)樯钤谶@個(gè)溫馨的大家庭里而感到幸福、快樂(lè)！
六、“眾志成城”：游戲“報(bào)紙上疊羅漢”。（10分鐘）
男：現(xiàn)在我們一起玩一個(gè)小游戲：
活動(dòng)過(guò)程：在地上擺四張報(bào)紙，4個(gè)組各派5名同學(xué)出來(lái)比賽。首先，打開(kāi)報(bào)紙，讓 5名同學(xué)站在上面，堅(jiān)持兩分鐘，而且腳不能踏出報(bào)紙。第二輪，將報(bào)紙對(duì)折，5個(gè)同學(xué)仍要站在報(bào)紙上堅(jiān)持兩分鐘，但腳絕對(duì)不能踏出報(bào)紙。腳踏出的組出局。第三輪，再將報(bào)紙第二次對(duì)折，5個(gè)同學(xué)要想盡一切辦法一齊一塊小小的報(bào)紙上，并堅(jiān)持兩分鐘。依次類(lèi)推，最有辦法堅(jiān)持下去的五個(gè)同學(xué)將會(huì)勝出，每人獲得一份小禮物。
男：玩這個(gè)游戲，需要有什么精神才能勝出？
學(xué)生回答：……
女：是的，如果我們只想著自己，而不屑被別人碰觸，那么我們大家都知道這個(gè)隊(duì)輸定了。在一個(gè)集體里，隊(duì)員們都是一樣的重要。集體就像一個(gè)家，對(duì)待其他人就得像對(duì)待家人那樣，要用心，要熱情，而不能冷漠地推開(kāi)。
（四）詩(shī)朗誦，《我愛(ài)我班》
男：汗水是滋潤(rùn)靈魂的甘露，勤奮是理想飛翔的翅膀
女：一年來(lái)，我們帶著拼搏前行，和著勤奮努力。
男：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
女：這樣溫馨、和諧、團(tuán)結(jié)、向上、勤奮的班級(jí)，叫我如何不愛(ài)它！
男：請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦：《我愛(ài)我班》（-----伴奏：班級(jí)成果展示）
我們愛(ài)大地，愛(ài)藍(lán)天； 我們愛(ài)江河，愛(ài)山巒。
我們最?lèi)?ài)最?lèi)?ài)的是我們可愛(ài)的班集體，初二7班，你是我們溫暖的家。
如果我是一葉扁舟，你就是那支船前行的桅桿；
如果我是一只雄鷹，你就是那放飛夢(mèng)想的藍(lán)天；
如果我是一顆流星，你就是那撒滿銀光的天河；
如果我是一棵小草，你就是那吹遍綠野的春風(fēng)；
我愛(ài)你，初二7班，因?yàn)槲沂悄銘牙锏囊粏T！
你盛滿歡笑，盛滿向往，盛滿多少火熱的情感。
你那么平凡，那么燦爛，你樸素而又莊嚴(yán)。
當(dāng)太陽(yáng)從東方冉冉升起，你便綠意蔥蘢生機(jī)一片。
一棵棵小樹(shù)挺直身腰，一朵朵鮮花揚(yáng)起笑臉。
上課，靈動(dòng)的思維在馳騁。 下課，放飛的鴿群撲向藍(lán)天，
我愛(ài)你溫柔嚴(yán)厲并濟(jì)的老師，我愛(ài)你滿載知識(shí)的黑板，
我愛(ài)你整齊潔凈的桌椅， 我愛(ài)你放聲歌唱的震撼，
我愛(ài)你俯首深思的寧?kù)o， 我愛(ài)你晴天飄動(dòng)的國(guó)旗， 我愛(ài)你雨水滴落的屋檐……
你是我堅(jiān)實(shí)的脊背，讓我充滿到不倒的力量。
你讓我體會(huì)到了淚水的甘甜。你是我成長(zhǎng)的樂(lè)園。
讓我享受到了陽(yáng)光的燦爛。你是我勤奮的源泉。
有了你，我會(huì)與勤勞為伴/我會(huì)與拼搏同眠，我會(huì)戴星而起，我會(huì)披月而歸，
樸素?zé)o華的教室，就是我們遠(yuǎn)征的起點(diǎn)，我們火熱的理想，閃著耀眼的光焰。
你是一座洪爐，多少鋼鐵在這里冶煉，為了明天，去鋪軌，去架橋，去做閃光的車(chē)輪隆隆旋轉(zhuǎn)。
你是一個(gè)搖籃，多少人才在這里成長(zhǎng)。為了明天，去采礦，去航天，去向全世界宣布新的發(fā)現(xiàn)。 我們愛(ài)大地，愛(ài)藍(lán)天。
我們愛(ài)江河，愛(ài)山巒。我們最?lèi)?ài)最?lèi)?ài)的，是我們無(wú)比可愛(ài)的家！
（六）友誼墻
男：有人把班集體比喻為一個(gè)大熔爐，班里的同學(xué)則象一塊塊煤炭。
女：大家想要得到溫暖，都必須把自己點(diǎn)燃，放進(jìn)去的煤炭越多，燒的越旺，那我們的班集體也就越溫暖。
男：我們要記住：溫暖的班集體是全班同學(xué)的熱情和愛(ài)凝聚起來(lái)的。在這一年里我們同學(xué)之間難免也會(huì)有一些摩擦，通過(guò)今天的活動(dòng)，你有什么話要對(duì)你之前發(fā)生過(guò)摩擦的同學(xué)說(shuō)呢？
學(xué)生發(fā)言（5-6人）
女：**同學(xué)在這里向你道歉，**你可以接受嗎？……
男：大家說(shuō)的都很好，那請(qǐng)我們同學(xué)把想對(duì)同學(xué)說(shuō)的話貼在我們班級(jí)中墻上，共筑一道友誼之墻。請(qǐng)同學(xué)按組上臺(tái)貼好。
（七）結(jié)束語(yǔ)、
合：團(tuán)結(jié)友愛(ài)，風(fēng)雨同舟，共筑四班燦爛的明天。今天我們一起倡議：
倡議書(shū)：
女：我們來(lái)自不同的地方
男：我們有著不同的個(gè)性
合：我們是應(yīng)著集體的緣分走到了一起
組成了一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的大家庭
女：三十雙眼睛，默默地求索
合：——我們努力
男：三十顆跳動(dòng)的心，鳴奏著一個(gè)聲音
合：——我們勤奮。
合：齊心協(xié)力、銳意進(jìn)取
我們徜徉在知識(shí)的海洋里
激流勇進(jìn)，刻苦勤奮
我們翱翔在智慧的藍(lán)天中
團(tuán)結(jié)友愛(ài)， 暢想未來(lái)
我們將擁有無(wú)限美好的明天
�。ò耍┡鹤詈笳�(qǐng)我們班主任苗老師對(duì)這次活動(dòng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
合：初二7班團(tuán)結(jié)友愛(ài)風(fēng)雨同舟主題班會(huì)到此結(jié)束，最后讓我們以熱烈的掌聲感謝學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的光臨。
團(tuán)結(jié)友愛(ài)主題班會(huì)15
一、活動(dòng)主題：
團(tuán)結(jié)全都，共同進(jìn)步
二、活動(dòng)時(shí)間：
xx年3月7號(hào)
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
xx教室
四、活動(dòng)主辦方：
外國(guó)語(yǔ)學(xué)院153班
五、活動(dòng)流程：
1、活動(dòng)前通知了大家，會(huì)議中，班長(zhǎng)總結(jié)了上年度我們班所取得成果，并表?yè)P(yáng)了學(xué)習(xí)有明顯進(jìn)步的同學(xué)。同時(shí)，鼓舞大家的學(xué)習(xí)熱忱，鼓舞大家團(tuán)結(jié)全都、齊心協(xié)力、共同奮斗、共創(chuàng)我們153班美妙的明天。
2、團(tuán)支書(shū)也進(jìn)行了熱忱的發(fā)言，鼓舞我們大家互幫互助，一起進(jìn)步。
3、同學(xué)代表進(jìn)行了樂(lè)觀的發(fā)言，立志在新的一年里肯定要好好學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。
4、同時(shí)每個(gè)班委也做了（工作總結(jié)），宣布了（工作方案）。
5、這次活動(dòng)我們以我們153班洪亮的口號(hào)結(jié)束，“同舟共濟(jì)，共同進(jìn)步”。
同學(xué)們?cè)陧懥恋腵口號(hào)中離開(kāi)了教室，臉上洋溢著喜悅的表情，從他們的臉上可以感覺(jué)到這次班會(huì)已經(jīng)發(fā)揮著重要的意義。似乎在告知我們自己，我們肯定行，看我們的行動(dòng)吧！
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