夏天的動(dòng)物作文匯編六篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的夏天的動(dòng)物作文6篇，歡迎大家分享。
夏天的動(dòng)物作文 篇1
夏天到了，小動(dòng)物們都出來玩耍了，外面到處富有生機(jī)。到底是什么動(dòng)物組成了這樣的景象呢？沒錯(cuò)，就是我們今天的小動(dòng)物主角，青蛙、蟬和螢火蟲，讓我們一起去親近它們，了解他們吧！
青蛙
“呱、呱、呱……”你們聽，不遠(yuǎn)處的池塘里發(fā)出了這樣的聲音。大家猜猜，這是什么小動(dòng)物發(fā)出的聲音呢？沒錯(cuò)，就是我們的“夏天音樂家”——青蛙發(fā)出的聲音。青蛙，穿著碧綠的'衣裳，有著一個(gè)雪白的大肚皮，頭上還頂著兩只銅鈴大的眼睛，那樣子想起來就非常搞笑。
小青蛙們一般在暴雨之后出來玩耍，所以，下好暴雨后，你就會(huì)聽到旁邊的池塘里像開音樂會(huì)那樣熱鬧。“呱，呱，呱……”
蟬
“有個(gè)小動(dòng)物，生來說話怪。明明不知道，偏要說知道�！贝蠹也虏拢@幾句話講的什么小動(dòng)物呢？沒錯(cuò)，就是我們的“二號(hào)主角”——蟬。
蟬，有著一雙透明的翅膀，好似一件紗裙。你們知道它最大的特點(diǎn)是什么嗎？沒錯(cuò)，就是那幾聲實(shí)在惹人討厭的“知了、知了”。不過，你們知道它們?yōu)槭裁匆l(fā)出“知了、知了”的聲音嗎？原來，這是蟬一邊吸樹汁，一邊發(fā)出的聲音。所以，這些聲音也沒有那么討厭了。
螢火蟲
你們知道螢火蟲是什么嗎？螢火蟲，它的尾部有一個(gè)小燈籠，晚上可以發(fā)光。螢火蟲住在黑得伸手不見五指的山洞里，因?yàn)檫@才能體現(xiàn)出它們點(diǎn)點(diǎn)星光。
螢火蟲們都是一大片一大片飛舞的。所以，當(dāng)你在夜里看到一大片亮光，就有可能是螢火蟲哦！
夏天小動(dòng)物還有很多，等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)哦！
夏天的動(dòng)物作文 篇2
有許多人聽到“蟬”這個(gè)詞，便會(huì)不由自主的想起那煩人的叫聲，當(dāng)然，我也不例外。
記得那年夏天，外面蟬叫的十分煩人，便想和表姑將它抓起來，好讓那煩人的聲音減少一些。
我學(xué)著表姑的樣子，用手將他摁住，再慢慢的移到手心將它捏住。我感到了這個(gè)小家伙在我手心亂動(dòng)，似乎在尋找出口，我的手心不敢張開，生怕它跑掉了，表姑說“那樣會(huì)把它捂死的”我的手放到地下，慢慢張開，為了防止它飛走，殘忍的將它的`翅膀拔掉，在地上逗它玩，可那蟬仍試圖逃走，我的心靈被狠狠得揪，那么小的一個(gè)東西，竟有那么大的求生欲，那種求生的渴望震撼了我的心靈。是啊，不管是什么東西，它的生命是最寶貴的東西。
我曾在一本書上了解到，蟬是經(jīng)過17年才等到一個(gè)夏天，秋風(fēng)一吹，它的生命就完結(jié)了，所以，它要在這短短一個(gè)夏天好好活著，不管你還能活多久，正如蟬一樣雖然它的翅膀斷了，但還要好好活著，比起他們來，我們的生命是不是更長(zhǎng)一些呢？我們應(yīng)該更加珍惜自己的生命啊!
夏天的動(dòng)物作文 篇3
今天早晨，我去晨運(yùn)，我從山下跑山上的途中，我停下了腳步，我發(fā)現(xiàn)旁的樹上有一只蟬。
我小心地走進(jìn)一點(diǎn)生怕驚動(dòng)它。我只看見蟬長(zhǎng)得很威武。頭是三角形的，兩只凹出的眼睛又黑又亮。它的身體是圓形的，被上還有一對(duì)乳白色的，如薄紗似的大翅膀十分有力，六條細(xì)長(zhǎng)的腿上各有兩個(gè)像“小鉤”，有了這兩個(gè)“小鉤”，它就可以穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卦跇渖吓纴砼廊�，如同以為很威風(fēng)的大將軍。
這時(shí)，我看見這只蟬王樹上面爬了幾下，突然，我看見另一位蟬飛向樹上的那只蟬那邊飛去和樹上那只蟬打架，我不知道什么原因，只見樹上那只蟬飛走了，另一只蟬便追了過去，我跟著它們，我只看見追的.那只蟬已經(jīng)追上了另一只蟬，追的蟬把另一只蟬逼到一棵樹上用頭頂另一只蟬，就這樣，兩方都不甘示弱，我看著它們互不相讓，不忍心它們兩敗俱傷，于是，我從地下?lián)炱鹨桓渲Π阉鼈兎珠_了，它們不打了，就像兩方也道歉了，和睦相處了。
我看見它們兩個(gè)像一對(duì)朋友一樣，一個(gè)飛來飛去，另一只也跟著飛來飛去，我看著它們那么高興地玩耍，我也替它們高興。
于是，我悄悄地跟它們告別了，我也高興地繼續(xù)晨運(yùn)。
夏天的動(dòng)物作文 篇4
知了，知了……”榕樹下，我盡情享受著這大自然交響曲。
它把我?guī)У絻赡昵暗南娜�，那時(shí)我還在讀六年級(jí)，一個(gè)即將上初中的女孩�，F(xiàn)在回憶起暑假里的一切一切，好像這些都沒什么。
兩年前的夏日，我來到表姐家，這里雖然人多，卻安靜，沒有蟬聲，沒有鳥鳴。這兒多靜呀!來到一座小山上，我和表姐一起繞著山跑一圈。一開始就有一個(gè)坡，當(dāng)然我們征服了它。因?yàn)槲覀兙ν⒅�。我一邊跑一邊看風(fēng)景，樹一棵棵筆直地挺立著，樹葉一層履蓋著一層。真涼快!可是我心里總覺得少了些什么。
一路跑著，靜悄悄的。只聽見腳步聲和急促的呼吸聲。為什么沒有蟬聲和鳥叫聲呢？難道在這里不能有蟬，不能有蟬聲嗎？我們心里一直咕嚕著。就快終點(diǎn)了，我覺得郁悶極了，從來沒有這么難受過。“咚咚咚……”我下了樓梯，結(jié)束了繞山一周。陪伴我十年的蟬聲在這個(gè)夏天沒有了。我太失望了，山很美，我卻沒有舍不得離開的意思。沒有蟬聲，沒有鳥聲，沒有夏日的特征，我還留戀些什么？
此后，回家成了我最希望的事!家鄉(xiāng)的.夏天是炎熱的，多彩的。這個(gè)暑假我天天要面對(duì)這座小山，面對(duì)這個(gè)沒有溫度的夏天，可心早已飛回家。
蟬呀，蟬，這夏日你躲在哪呀？
夏天的動(dòng)物作文 篇5
我一向討厭蟬。每到夏天，它就在枝頭叫個(gè)沒完沒了，真是煩人。更可惡的是，它居然在人們午睡時(shí)叫得更響了，討厭!
蟬也是個(gè)“破壞分子”，它總愛把卵產(chǎn)在樹皮上。孵化出的幼蟲，就會(huì)鉆入土中，吸食樹根的汁液。等五次蛻皮變成蟬后，它還要靠吸食樹枝里的汁來維持生命。世界上有上億只蟬，每只都吸食樹的營(yíng)養(yǎng)一輩子，那對(duì)樹的傷害得多大啊!
可是，當(dāng)我看到林清玄的《知了》，我改變了看法。雖說蟬在幼年時(shí)一直在地下吸食樹的汁液，可它要經(jīng)過一兩年的漫長(zhǎng)時(shí)間，才能飛上枝頭高歌，卻只有一兩星期的生命�？梢哉f，蟬的.一生就像我們?nèi)松�，我們用大部分時(shí)間來學(xué)習(xí)，不斷地進(jìn)步，追求成功。蟬也一樣：它在地下呆那么長(zhǎng)時(shí)間，就是在儲(chǔ)蓄能量，為了能自在地在枝頭歡唱一兩星期，為了能得到別人的贊賞。孟浩然有一首寫蟬的詩，其中有這樣幾句：“黃金然桂盡，壯志逐年衰。日夕涼風(fēng)至，聞蟬但益悲�！爆F(xiàn)在，每當(dāng)我聽到蟬鳴時(shí)，想起這首詩，便覺得蟬真不一般，在它的歌聲中，在它那小小的身體中，還蘊(yùn)涵著更深的意義。
蟬的一生給了我很大的啟示，我不再討厭蟬了。
夏天的動(dòng)物作文 篇6
蟬，是一種夏天常見的小動(dòng)物，每到炎熱的夏天，蟬總是不請(qǐng)自到，孤芳自賞的開始它那沒完沒了的歌唱，那精巧的小生靈在枝頭的綠葉之下清脆悅耳的聲音，時(shí)時(shí)在撩動(dòng)著你快樂的琴弦。
有一次，在小區(qū)散步又聽到刺耳的.知了聲，出于惡作劇心理，我走進(jìn)了蟬本來想嚇?biāo)惶�，把它趕走。
可誰知，當(dāng)我在它背后用力拍起巴掌時(shí)，它卻無動(dòng)于衷，繼續(xù)著它的表演。我怎肯善罷甘休，又向蟬走進(jìn)了一步，在它后面扯起嗓子大吼了一聲，接著還蹦了兩下，它仍然若無其事，旁若無人的唱它那并不美妙的歌。
我由憤怒轉(zhuǎn)成了好奇：這只蟬不會(huì)是個(gè)傻子吧？！于是我從后面走到了它的眼前，還沒來得及再張嘴，蟬就一抖翅膀飛走了。好家伙，這倒好，沒把它嚇著，倒把自己嚇了一跳。望著那只蟬離去的背影，我的心中充滿了疑問
回到家，我迫不及待的找到昆蟲記一書，從中找到了答案。原來蟬的聽覺非常遲鈍，簡(jiǎn)直就是聾了一樣。但他們的視覺卻很敏銳，一旦發(fā)現(xiàn)有不明物體靠近，就會(huì)警覺的立刻飛走。
蟬真是一種奇特的小昆蟲��！
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