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【精品】這樣的人讓我尊敬作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢懽魑氖桥囵B(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的這樣的人讓我尊敬作文，希望對(duì)大家有所幫助。
這樣的人讓我尊敬作文1
生活里，有很多平凡的人讓我尊敬——她是一個(gè)平凡的不能再平凡，普通的不能再普通的老人。七十多歲的她飽經(jīng)歲月的洗禮，但她仍笑容滿面，十分親切。
那條彎彎曲曲的小道里的第一戶便是她的家了。大約只有一米寬的小道，旁邊的房屋高矮不齊。紅色的磚，灰色的水泥蓋成的房子有一種特別古老的味道，黃泥和瓦片更是古舊�，F(xiàn)在仍然有很多人在這條小道里來來往往，學(xué)生上學(xué)為了走近路，必要經(jīng)過這里，小小的垃圾也就被隨手丟棄在這兒了。
夏天，天老早就亮了，她已經(jīng)起來了，第一件事打開門，拿起掃把，把自家院子打掃打掃；然后從小道的開端慢慢地掃向小道的盡頭。大約五十多米長(zhǎng)吧，但對(duì)勞動(dòng)者來說，五十多米是辛苦的'也是快樂的。她的臉上冒出了汗珠，順著紅彤彤的臉兒流下來，流在地上，融進(jìn)小道里。每天，她都像從前一樣，搶在太陽的前面，在無人的小道里，默默地掃著。天逐漸明亮，上學(xué)的學(xué)生陸陸續(xù)續(xù)地來了，悄悄地走了，小道一切如常。無人知曉這是哪個(gè)的勞動(dòng)成果，也只有天知地知，她自己知道了吧！傍晚，大多數(shù)人們都在家中吃飯，她又趁這會(huì)兒工夫，拿起掃把，一揮手，小道立馬恢復(fù)了原貌。
有一天夜里，風(fēng)雨交加，電閃雷明，大樹在風(fēng)中掙扎，葉兒頂不住狂風(fēng)的侵襲，紛紛飄落。第二天，雨過天晴，她又出現(xiàn)了。注水的樹葉仿佛吸在地上似的，很難掃起來，她費(fèi)力地掃著吸在地上的樹葉，一連鏟除了幾個(gè)樹葉以后，手臂又酸又累，但她不厭其煩把樹葉都掃在一起了，最后把它們運(yùn)往小道另一頭的垃圾堆旁。她的身影在小道里穿梭，成為小道里一道亮麗的風(fēng)景。幾年前，因家中的老伴癱瘓了，她既要操持家務(wù)，又要照顧老伴，已無暇管照小道了，但小道里的鄰居漸漸自覺打掃自家門前的垃圾了，丟棄垃圾的人也少了，小道里幾乎再也沒有垃圾了。
她望著大家的勞動(dòng)成果，是那樣快樂。這樣的人難道不值得我們尊敬嗎？她是善良的、慈祥的、無私的一個(gè)人。她就是我的姥姥，她讓我尊敬，更讓我自豪。
這樣的人讓我尊敬作文2
你要問我最尊敬的人，那可先要跟你賣個(gè)關(guān)子。她是一位老師，長(zhǎng)著一頭短發(fā)，外表看起來很嚴(yán)肅，實(shí)際上她的心里可是很開朗的。知道她是誰了嗎？她是我們班的班主任老師樊老師呀！
我們的班主任是我最尊敬的人。為什么呢？因?yàn)樽詮姆蠋熃庸芪覀儯嗌系募o(jì)律和學(xué)習(xí)方面都比以前好多了，這都是因?yàn)榉蠋煹慕虒?dǎo)有方。在以前，我們班可是全校出了名的差班，沒有幾個(gè)老師愿意教我們班，才三年級(jí)都換了六七個(gè)班主任了。樊老師一來，什么文明班級(jí)，什么大拇指班級(jí)，什么市級(jí)優(yōu)秀班級(jí)，都有咱們班的份了。在這么多的老師里，樊老師還算是接手我們班最久的一位老師了。我為什么說老師是一個(gè)看起來很嚴(yán)肅，實(shí)際上心里很開朗的人呢？給你說一件事兒你就知道了。
有一次，我們的課前準(zhǔn)備好似菜場(chǎng)一樣，吵哄哄的。班干也沒管好，老師靜悄悄地從辦公室走到教室門口，站著一聲不吭。不知是誰發(fā)現(xiàn)了老師，大喊：“老師來了！”班里頓時(shí)鴉雀無聲，回頭望望老師，一下子躥回了座位。老師還是沒說話，一直到班里靜到掉一根都能聽見時(shí)，老師走進(jìn)來，皺著眉頭說：“只要我不來看你們，你們就瘋了，狂了，吵哄哄的是嗎？那么不自覺，連班干組織都不聽。你們要做到老師在與不在一個(gè)樣。”停了片刻，“我要抽出一些時(shí)間和你們好好的談一談�！崩蠋熣f完就回辦公室了，給同學(xué)們“閉門思過”。放學(xué)后，我們幾個(gè)留下來出早練的同學(xué)完成任務(wù)后，老師就叫我們進(jìn)辦公室，開始我還以為又要挨批評(píng)了，誰知老師笑嘻嘻地對(duì)我們說：“我給你們看一看我孩子的相片。”老師高興地從抽屜里翻出了一張相片拿出來給我們看，老師的樣子是很開心的、自豪的。
經(jīng)過這件事后我改變了以前的想法——樊老師是鐵面無私的，不可高攀的�，F(xiàn)在我可以把老師當(dāng)作朋友一樣，有什么悄悄話都可以對(duì)老師說。樊老師就像我們的媽媽一樣，我要像尊敬媽媽一樣尊敬樊老師，甚至更尊敬她。
記得20xx年9月10日的'那一天，是我過的最有意義的一天，也是最開心、最激動(dòng)、最難忘的一天。那天不僅是老師，連同學(xué)都不會(huì)忘記。那天就是老師的“生日”。過“生日”時(shí)我真正的感受到樊老師的那顆熱乎乎的心了。
你要問我最尊敬的人到底是誰，我可以清清楚楚地告訴你：“樊——老——師……”我最尊敬樊老師不只是因?yàn)樗慕虒W(xué)好，而是因?yàn)樗穷w金子般的心！關(guān)心著我們，愛護(hù)著我們，培育著我們……
唱首歌謠給老師聽：“世上只有老師好，沒老師的孩子像根草……”
這樣的人讓我尊敬作文3
夜寂靜，我仰望星空，廣袤的蒼穹繁星閃爍，像很多雙眼睛注視著遼闊大地，驀然驚覺，其中有一顆星星特別明亮，讓我不由得想起他那雙眼睛，想起了與他相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，他關(guān)愛學(xué)生的精神讓我尊敬。
他的眼神
坐在教室上課的我們，不經(jīng)意間望向窗外，就會(huì)看到一雙眼睛，我們猛然一驚，他又在“窺探”我們了。如果有同學(xué)在上課時(shí)分心或做小動(dòng)作，被他的眼神看到，那個(gè)同學(xué)就會(huì)得到懲罰，還會(huì)被他像刀一樣的眼睛盯著，雖然它的眼神大多是嚴(yán)厲的，但他也有關(guān)切的眼神，他那時(shí)候是他是和藹的。有一回，我生病感冒了。頭十分的痛，同學(xué)扶我去辦公室找老師，他讓我坐在位子上，摸著我的頭，幫我倒了一杯熱水，給我泡了感冒藥，并打電話給媽媽，讓我好好回家休息，第二天我去學(xué)校，他眼里充滿關(guān)心，問我好點(diǎn)沒有，我點(diǎn)點(diǎn)頭，心里暖暖的，感覺有一種力量驅(qū)散了疲憊，他關(guān)愛學(xué)生的眼神讓我尊敬。
他的笑容
他一般不笑，他笑起來特別親切，就像我們的大哥哥，每次在食堂里吃飯，我們一邊吃一邊嘰嘰喳喳說個(gè)不停，他進(jìn)來了，對(duì)一位同學(xué)說：“多吃點(diǎn)，這么瘦，”又轉(zhuǎn)過身對(duì)另外一個(gè)同學(xué)說：“慢點(diǎn)吃，別著急，”說完端起盤子去窗口打了滿滿一盤菜，一盤飯，他把飯菜放在中間，說：“有什么喜歡吃的菜你們自己挑，”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的搶著吃，他就微笑的看著我們吃，等我們吃飽喝足了，他才離開，他不吃點(diǎn)兒?jiǎn)�？他看到我們吃飽了他就飽了？我總覺得他那時(shí)的.微笑是最美的風(fēng)景，撥動(dòng)著我的心弦，他關(guān)愛學(xué)生們的微笑，讓我尊敬。
他的鼓勵(lì)
學(xué)校舉行第三屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，他領(lǐng)著我們?nèi)嗤瑢W(xué)雄心勃勃地參加。早晨，他領(lǐng)著運(yùn)動(dòng)員們跑步，在跑步場(chǎng)上跑步時(shí)，他跟著隊(duì)員們一起跑，在后面給他們喊加油。有一位同學(xué)跳高失敗了，十分傷心，眼淚不斷地往下流，他跑過去說：“沒事的一次比賽而已，下次可以再參加，不要灰心，加油！”看著他握緊的拳頭，這位同學(xué)獲得信心不再哭泣，他鼓勵(lì)同學(xué)的話語，讓我尊敬。
他嚴(yán)肅又和藹的眼神，像夜空中的星星閃閃發(fā)亮；他溫暖又慈祥的笑容，像一縷和煦的春風(fēng)滋潤(rùn)我們；他親切又溫馨的話語，像甘泉流入我們的心，他的種種關(guān)心同學(xué)的行為，讓我尊敬。
這樣的人讓我尊敬作文4
天氣熱的很，家中能解暑的飲料以無，沒辦法我只能泡些茶來解暑。茶，有些苦澀，猶如那次經(jīng)歷，我終身難忘。
“沒拿作業(yè)的同學(xué)來我這拿。”老板在講臺(tái)上說道。糟糕，我的作業(yè)沒發(fā)下來，難道被老班扣下了？想到這兒，我心中不由自主得咯噔一下。老板對(duì)付那些同學(xué)的手法我自然清楚。作業(yè)錯(cuò)了就扣下，扣下了就要挨打。
一步一步，我慢慢挪上了講臺(tái)，講臺(tái)離我不到兩米遠(yuǎn)，可這幾步我走得如兩千米那樣長(zhǎng)。
“啪！”的一聲，鐵尺落在我的手上，手生疼生疼的，可我的`心以麻木，以無任何感知了，以至于我是如何回到座位上的都不知道。我只記得那一刻我與他對(duì)視，那一刻我一生都記得，我心中以無往常對(duì)他的尊重，更多的是怨，是恨，是氣。
痛，無聲。幾天下來，父母、同學(xué)、朋友怎么勸都不好使，我依然把自己內(nèi)心的門關(guān)上，這么多年我何時(shí)受過老師的訓(xùn)，更不用說打罵了。我一直活在同學(xué)的羨慕、老師的贊揚(yáng)中……過去的種種，讓我一時(shí)無法接受這殘酷的現(xiàn)實(shí)。
終于，我決定實(shí)施我的“復(fù)仇計(jì)劃”——我要努力學(xué)習(xí)，證明給他看。我不是溫室里的花朵！
手中滾燙的茶杯把我拉回現(xiàn)實(shí)，我低頭看看自己的手，手以燙紅。在喝一口茶，茶以無原先的苦澀，更多了一份香甜。如今我以習(xí)慣老班那捉摸不透的態(tài)度，再也沒因?yàn)樗腔鸨钠獍み^打，作業(yè)中的對(duì)勾也越來越多。
不知從什么時(shí)候開始，我對(duì)老班沒有了剛開始時(shí)那般反感，他給我的印象也沒那么壞。而他，每每講完課，總會(huì)問我有什么地方不懂；看我成績(jī)下滑后，他總會(huì)找我談心；看我學(xué)業(yè)繁重，他又會(huì)給我提供一些學(xué)習(xí)方法……
漸漸的，我習(xí)慣了他那火爆的脾氣，習(xí)慣了他對(duì)我的苛求，習(xí)慣了他若有若無的關(guān)心。
現(xiàn)在我偶爾也會(huì)想起那次的事，可感覺并沒有那么嚴(yán)重，慢慢地我們懂得他那苛刻背后更深一層的含義。
茶被熱水泡過以后，它痛得渾身痙攣，此時(shí)它是苦澀的�？蓭追昼姾笏纳眢w舒展開來，散發(fā)出陣陣芳香。嚴(yán)苛和痛苦使茶葉得到了升華，我不也是如此嗎？
可惜……畢業(yè)后，我竟從未去見他一面……
這樣的人讓我尊敬作文5
每個(gè)人都有自己最尊敬的人，比如：朋友、父母、老師等。我最尊敬的人是我的語文老師，我們都叫他夏老師。
在我們班，夏老師很受歡迎。我們班學(xué)生都很喜歡夏老師的課，可是他的課就是很短暫，就像流星雨一樣，一瞬間就沒了，真想每天都上夏老師的課。夏老師和其他老師不一樣，每次讓我們做筆記的時(shí)候，他都會(huì)走到后面往白板上看，問我們是否看得見，看不見的話，他就會(huì)到講臺(tái)上面去，把那些文字再放大一點(diǎn)。特別喜歡夏老師給我們講他以前讀書時(shí)候的事。每當(dāng)學(xué)生需要的時(shí)候，他都會(huì)先講一個(gè)故事給我們聽，我們都聽得很入迷;當(dāng)他的經(jīng)歷和我們的一模一樣的時(shí)候，我們更是聽得如癡如醉。
每次班主任出差，夏老師就會(huì)來帶領(lǐng)我們班。其實(shí)，我們很想讓夏老師當(dāng)我們的班主任，因?yàn)橄睦蠋熅拖裎覀円粯�，�?jīng)歷過我們所經(jīng)歷過的一切，懂得去體諒我們。但是，再喜歡夏老師，我最后還是不希望夏老師當(dāng)我們班主任，我不想讓他更累。在一次課堂上，夏老師說過：“同學(xué)們啊，你們累，我比你們還累，每天都要送孩子上下學(xué)、下隊(duì)、填表，還有沒完沒了的家務(wù)要做。但是再累，大家也得堅(jiān)持下去。”長(zhǎng)久的壓力過大，夏老師的頭發(fā)已經(jīng)白了一大半。
夏老師經(jīng)常對(duì)我們說：“只要你認(rèn)真了，成績(jī)不好沒關(guān)系;學(xué)會(huì)做人，那才是最重要的�！毕睦蠋熃虝�(huì)了我們很多道理。盡管再忙，夏老師也會(huì)盡他所能幫助我們。記得有一次不能放周末假，我們就請(qǐng)夏老師幫買東西，他說：“可我明天真的.沒有時(shí)間，我?guī)缀跞煊姓n，還得下隊(duì)�！碑�(dāng)我們失望離開的時(shí)候，夏老師又突然叫住我們，說：“我先記住了，明天要是行的話，我就幫你們。”自那以后，就覺得夏老師更加親切了。
有講不完的話要對(duì)夏老師講，希望夏老師能像我們一樣身體健康，越來越年輕帥氣。夏老師，我想對(duì)您說：“你是我見過的，最好的一個(gè)語文老師了，懂得去體會(huì)我們的感受，在我們需要幫助的時(shí)候總能幫助我們�！�
這就是我最尊敬的人。
這樣的人讓我尊敬作文6
“父愛如山，母愛似海”那外公之’愛’，這種令人尊敬的“愛”是什么呢？
外公年近古稀，白發(fā)蒼蒼，灰黑的眼珠前面架著一副黑框老眼鏡，從中射出來的光啊，令你永遠(yuǎn)也回味不盡。
年輕時(shí)，他是一名教師，在家鄉(xiāng)附近的一所不錯(cuò)的中學(xué)任教�！坝浀梦�?guī)麄兩险n時(shí)，他們才十二三歲�！彼钢o(jì)念冊(cè)里的老照片給我“上課”，“后來呀，毛主席搞文革，到高二的時(shí)候我就不能教他們了。”我看著當(dāng)年他玉樹臨風(fēng)的'樣子，不禁感到了一些些可惜。
“……可是他們現(xiàn)在還會(huì)叫上我一起吃飯呢！你看，這個(gè)就是當(dāng)年的學(xué)習(xí)委員……你看我還給他們題了首詩呢！”一邊聽著他吟誦，一邊我又笑了，原來外公還有那么溫柔的一面，他現(xiàn)在還對(duì)自己的學(xué)生念念不忘，看著外公眼鏡旁的皺紋，我仿佛可以想象到當(dāng)年他教書的那英俊瀟灑的笑容，那時(shí)他才20幾。
文革之后，他成為了家鄉(xiāng)的縣長(zhǎng)，成為了人們尊敬的“老謝”。飽經(jīng)生活苦難的他，在別人面前已經(jīng)換成了一種成熟的風(fēng)范，“那時(shí)候我在縣里演講，從來不讓秘書給我寫稿，要演講，就要一份更好的稿子�！�
想到我自己的作文困難癥，與不惑之年的外公比較，我真是自愧不如，只可惜還沒好好反思呢，外公已經(jīng)開始滔滔不絕地向我講起來了�！澳菚r(shí)的文件幾乎都是我自己批的，我怕秘書批不好，更怕自己都批不好，一份文件，批完之后還要三番四次的檢查，經(jīng)常弄到半夜回家，弄得你外婆又開始嘮叨，菜都涼了……”
原來現(xiàn)在天天寵愛我和表哥的外公，以前還寵愛過他的學(xué)生，他的文件和稿紙�，F(xiàn)在在外公對(duì)我來說，不只是一支堅(jiān)固的臂膀，還是一座令人肅然起敬的五岳之首。
“哎，聽沒聽我講��！”外公的眼睛射出一束柔和而嚴(yán)肅的目光。
“在聽呢，我尊敬的外公�！�
這樣的人讓我尊敬作文7
生活中我們會(huì)遇到各種各樣的人，有些一閃而過，不留任何痕跡；有些在生命里留下了不滅的記憶，讓我們銘記一生；還有些在我們的記憶長(zhǎng)河中激起不小的水花，過后卻銷聲匿跡。雖然相識(shí)不過半年，班主任楊老師卻一次次讓我肅然起敬。
初次相識(shí)是軍訓(xùn)的時(shí)候，那時(shí)對(duì)楊老師并不了解，只保持著對(duì)老師應(yīng)有的尊敬。第一次對(duì)楊老師肅然起敬，是第一學(xué)期期中前的時(shí)候。那時(shí)有些同學(xué)對(duì)老師有點(diǎn)意見，在網(wǎng)絡(luò)上說了些不太好的話。我們都以為老師會(huì)大發(fā)雷霆，痛罵那幾個(gè)同學(xué)，沒想到老師非常平靜，只是警告全班同學(xué)，還說罵她沒問題，罵她的同事就絕對(duì)不行。我們都非常驚訝，驚訝楊老師的平靜，更驚奇楊老師不準(zhǔn)我們說其他老師閑話的嚴(yán)肅語氣。世間竟有人把別人的名譽(yù)看得比自己的'重！
事后，作為旁觀者的我不禁對(duì)楊老師更加尊敬，她的寬宏大量、她對(duì)同事的愛護(hù)都讓我敬佩，小小的身板卻裝著大大的世界，她對(duì)所有人都很關(guān)心，唯獨(dú)不惜自己的時(shí)間和身體，給我們最好的關(guān)照，自己的頭發(fā)卻白得越來越快……這樣關(guān)心別人但不疼惜自己的人讓我尊敬，更讓我心疼！
再一次被深深感動(dòng)，更加尊敬楊老師，是楊老師在寒假指導(dǎo)我們進(jìn)行深度閱讀。我們需要寫閱讀記錄表作為參賽資料，八個(gè)人每人平均七八百字，五張表，楊老師總是第一時(shí)間替我們整理、給予我們指導(dǎo)，耗費(fèi)了大量時(shí)間、精力。楊老師的眼睛不好，還長(zhǎng)時(shí)間對(duì)著電腦，背后付出的一切，都讓我為這個(gè)敬業(yè)的班主任驕傲！
寒假回來，迎接我們的還是那個(gè)熟悉的笑臉，雖然眉眼間更添幾分疲憊，背影更加消瘦，但智慧的眼睛里飽含溫柔與關(guān)心……一根根白發(fā)記錄了我們的成長(zhǎng)，刻下老師對(duì)我們的關(guān)愛。
楊老師把自己的名譽(yù)看得很低，把我們放在第一位；她犧牲自己的時(shí)間，為我們操勞。這樣敬業(yè)、愛護(hù)同事和學(xué)生的人，何不讓我尊敬？
楊老師，一個(gè)讓我肅然起敬的人，一個(gè)給我們溫暖卻讓我們心疼的人！
這樣的人讓我尊敬作文8
在我們的生活過程中，我們會(huì)遇到許多人，會(huì)經(jīng)歷許多事。而在這些人和事中，有讓你尊敬地人，很尊敬的人嗎?我就有，在我的成長(zhǎng)歷程中，有這么一個(gè)人，他的言行讓我敬佩。
記得那是一個(gè)風(fēng)雨交加的下午，我在家看電視。突然一陣急促的門鈴聲響起，我緩緩起身慢悠悠的走過去，打開門，迎面而來的是一位中年男子。那人身穿黑衣服，頭發(fā)被雨水打濕，神情很焦急，貌似有什么事情一樣。我剛要開口，他說話了：“樓下有人摔倒了，現(xiàn)在頭部出血，你能下去幫忙嗎?”，我剛想下去突然想起我住17樓，為什么不找下面樓層的人呢?不會(huì)是人販子吧。想到這里我表面上答應(yīng)了他，然后轉(zhuǎn)身將們關(guān)上。他在外面不停的敲門，而我仍無動(dòng)于衷，過了一會(huì)兒門不響了，我起身查看確認(rèn)4下無人后打開了門。我坐著電梯來到1樓，門外的救護(hù)車上引起了我的注意，我打著雨傘來到門外，忽然看到那里停著輛白色的救護(hù)車和那個(gè)中年男子，以及躺在地下的老人，我頓時(shí)明白了一切。我親眼看著那輛救護(hù)車遠(yuǎn)去，但還是不解，為什么他不去找我下面的人，他是去找住在17樓的'我。我回到了家，看著手機(jī)，縱使心中有萬般不及，此刻也全都拋之腦后了。第2天當(dāng)我下樓買菜時(shí)，遇到了我的鄰居。鄰居跟我談?wù)撟蛱斓氖虑闀r(shí)，我問鄰居：“昨天是怎么一回事?那個(gè)老人是誰?而那個(gè)中年男人又是誰?”，鄰居說：“昨天下午那個(gè)中年男子要出門買菜卻陰雨太大耽誤了，出門時(shí)剛好碰到那個(gè)老人躺在地上。當(dāng)時(shí)那個(gè)老人渾身是血，從他身旁走過的人都跟沒看到一樣，他剛要上前查看被人攔住了，他們對(duì)他說那老人無兒無女的，萬一以后訛上你了，最好不要去扶，而他不聽勸打了120，將自己的衣服脫下蓋在老人的身上，隨后便去找人幫忙�！甭牭竭@里我問鄰居：“為什么他不去找低樓層的人還是來找我呢?”鄰居說：“昨天他挨家挨戶的問尋求幫助，可他們?cè)诼犕暌院蠖寂屡浜�，所以只能來找高樓層的人，而且昨天電梯壞了，他是爬樓梯上來的。”聽到這里我不禁心頭一顫，而此時(shí)他走了過來熱情的和我們打著招呼。我向他道歉，他說：“人都有人的顧慮，你沒錯(cuò)，我不怪你�！�
為了別人而一口氣爬了十幾樓，對(duì)于拒絕幫助他的人。他，仍保持熱情，這樣的人讓我尊敬。
這樣的人讓我尊敬作文9
時(shí)間飛快地過去了，但五年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在我心里永遠(yuǎn)無法忘記。因?yàn)橛幸粋�(gè)像媽媽一樣的老師一直這么關(guān)心我?guī)椭�。她值得我尊敬，她就是我的班主任——萬老師。
記得五年級(jí)的時(shí)候，那一天我剛到學(xué)校就感覺有點(diǎn)不舒服，可我也沒有對(duì)老師說。等到第二節(jié)萬老師的語文課，我只覺得胃里一陣翻江倒海，喉嚨里直有東西在往上冒，我拼命屏住不讓自己吐出來，可是當(dāng)我剛張開口準(zhǔn)備和同學(xué)們一起朗讀課文時(shí)，一下子全吐了出來。書上，桌子上，身上全部都是我吐的東西，頓時(shí)教室里像炸開了鍋一樣，“老師，有人吐了。”“看呀，把早飯全吐出來了，真惡心”“啊呀，真是臭死了”……有些離我近的同學(xué)還捂住鼻子，只想往后退。
我無力的趴在桌子上，什么也不敢說。突然，一個(gè)熟悉的身影向我走來，她彎下腰輕輕地拍拍我的肩膀，“怎么了，不舒服嗎？怎么不跟老師說呢？”“老師，我——我——”我吞吞吐吐的一句話也說不出來�！皝�，你先起來，老師幫你擦一下，然后你到老師辦公室里去休息一會(huì)兒，我再打個(gè)電話讓你媽媽帶你去醫(yī)院看看，”萬老師親切的.安慰著我。然后拿起抹布，仔細(xì)地幫我把身上，書上和桌子上的嘔吐物擦拭掉，沒有一絲的猶豫和嫌棄�？粗f老師忙碌的身影，我的心里一陣感動(dòng)，鼻子直發(fā)酸。多么好的老師��！
萬老師不僅在生活上處處關(guān)心我，在學(xué)習(xí)上也時(shí)時(shí)點(diǎn)撥我，只要我有什么不懂的都可以請(qǐng)教她，她從來也不會(huì)拒絕，還耐心的指點(diǎn)我。
萬老師，我只想對(duì)你說一句：老師，謝謝您，您值得我尊敬！
這樣的人讓我尊敬作文10
教室內(nèi)剛剛結(jié)識(shí)的一群群好友們，三個(gè)一群、五個(gè)一隊(duì)地圍在一起，喧鬧著，嬉笑著。“教師來了”不知是誰突然大喊了一聲，同學(xué)們只好悻悻地回歸原位。窗外那道黑色的高挑的身影一閃而過，轉(zhuǎn)眼間便出現(xiàn)在了教室里的黑板前。
“同學(xué)們好！我是你們的班主任兼數(shù)學(xué)教師，郭教師。下面我們開始上課”啊？新學(xué)期、新教師、新同學(xué)，不用互相認(rèn)識(shí)，就開始上課？講臺(tái)下的同學(xué)們一片嘩然，紛紛低頭四下私語。篤篤篤“注意力集中到黑板上來！”教師用長(zhǎng)長(zhǎng)的白色粉筆敲擊著黑板，厚厚的鏡片反射著凜凜的白光掃射過每一位同學(xué)的頭頂，真叫人害怕！我面朝著黑板，眼睛卻打量起了教師：高挑的身體勻稱有致，一身黑衣顯得這體型更加修長(zhǎng)；棕色的頭發(fā)高高地盤起，高挺的鼻梁上架起一副方方正正的眼鏡；高抬著下巴，看起來就像傲慢的黑天鵝！以后可有罪受嘍！
新學(xué)期大掃除，正當(dāng)一位值日生準(zhǔn)備爬上由桌子和椅子共同搭建而成的.“腳手架”時(shí)，“停一下，讓我來！”一轉(zhuǎn)頭，郭教師站在了我們身后。“這邊的同學(xué)幫忙扶住左邊的桌腳，那里的同學(xué)幫忙抓緊椅子的靠背，我比較高，拆扇葉這件事由我來做比較方便……”說著，她便將腿一蹬，用手一扳，敏捷地躥上了高高的“腳手架”。“還楞在那里做什么？快來幫忙呀！”怔在原地的我聞聲跑去。在“腳手架”上的郭教師顯得更加高大，日光燈下教師的影子被拉得很長(zhǎng)，很長(zhǎng)，延伸進(jìn)我的眼眶，延伸進(jìn)我的心底。此時(shí)的郭教師，是那么高，高不可及，卻又那么近，觸手可及！
現(xiàn)在，郭教師正彎腰刷洗著扇葉，一聲聲清脆的刷洗聲清亮明晰。彎著腰的郭教師更加動(dòng)人，雖隱匿了自己高挑的身材，卻在我心中顯得更加高大、美麗。
這樣的教師怎能不令我尊敬呢？
這樣的人讓我尊敬作文11
人們常說;老師像辛勤的園丁，培育著祖國的花朵；老師像蠟燭，燃燒著自己，照亮別人。老師像清泉，向孩子們的心田里注入知識(shí)的甘露。我覺得叫我們語文課的施老師更像一本書——一本內(nèi)容豐富、色彩斑斕的書。
上課的'時(shí)候，施老師就是一本《百科全書》，讓我們閱讀、瀏覽，他帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，尋找正確的答案。瞧：施老師手拿粉筆，口若懸河！他把知識(shí)當(dāng)成甘甜的泉水，澆在我們求知若渴的心中。一些同學(xué)上課時(shí)提出不同的問題，施老師總是不厭其煩地為我們講明，把同學(xué)們的謎團(tuán)一一解開。施老師在同學(xué)們的心目中地位更上了一層。
上作文課時(shí)，施老師則像一本《作文大全》。他讓我們知道了作文來源于生活又高于生活。作文課上，是老師總是那么細(xì)心，那么耐心地教我們寫作文。他找了許多作文書，為我們誦讀，讓我們欣賞。每次作文他都與認(rèn)真地為我們批改，寫評(píng)語。就是因?yàn)槭├蠋煹恼J(rèn)真指導(dǎo)，使同學(xué)們的作文成績(jī)突飛猛進(jìn)。
其實(shí)，施老師更像一本《思想品德》書。她經(jīng)常教導(dǎo)我們：要助人為樂、勤奮好學(xué)、孝順父母，也要有一顆寬容的心。不要為了得到別人的贊美而做事。要為自己的快樂為別人的幸福去做每一件事�！笆澜缟献顚掗煹氖呛Ｑ�，比天空更開闊的是人的胸懷，“這本”思想品德使我們懂得了許多做人的道理。
施老師從十九歲開始教書，她是一位多次受到上級(jí)表彰的優(yōu)秀教師。她將自己的青春奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)。她讓我由衷地佩服、敬重。
這樣的人讓我尊敬作文12
那是一個(gè)安靜的夜晚，粗心的我跑回學(xué)校拿書包，大街上沒有一個(gè)人，安靜的可怕，月亮靜靜地掛在天空中，是那么的潔白，學(xué)校里也比平時(shí)安靜很多，看門的師傅開著小燈在看著報(bào)紙。
辦公室里的燈還亮著，話說在這個(gè)時(shí)間，老師們應(yīng)該都回家了，好奇心強(qiáng)大的我湊過去看了一眼，原來是她。自從我進(jìn)入班級(jí)，我倆就不對(duì)付，她說的話我從沒聽過，總是喜歡和她對(duì)著干。她說往東，我偏要往西，當(dāng)時(shí)站在那里，心里竟然有些不是滋味，我跟了她三年，平常訓(xùn)斥我的班主任顯得格外的霸氣，格外的威武。
原來她也不是無所畏懼的，時(shí)光帶走了她的歲月，帶走了她年輕時(shí)的活潑，我跟她之間已經(jīng)不只是師生。看著她疲憊地趴在桌子上，手中的紅筆早已停止了工作，大衣已經(jīng)掉落，我本想躡手躡腳的'走過去拿起我的書包，卻還是吵醒了她，她看著我，我看著她。相處三年有余，從來沒有這樣過，她的聲音已經(jīng)變得沙啞，可以知道她平時(shí)為了我們有多么努力的工作，想把一切都傳授給我們，希望我們以后可以走得更遠(yuǎn)。
她總是這樣燃燒自己去照亮他人，不知道她還能這樣與我相伴幾年，而我希望是很久很久，可是時(shí)光在流逝，她在變老，我們卻在長(zhǎng)大，終究我們會(huì)面臨分別，看著她那慈祥的目光，我也不知該說些什么好，有很多的話想親口告訴她，卻一直說不出口。時(shí)間仿佛定格在那一刻，我輕輕的說了一聲：“老師外面冷，回家再工作吧�！本瓦@樣我和她一同走出了校園，月亮似乎比來時(shí)顯得更加潔白。
她，就像天使一直在我的身邊陪伴著、影響著我，她就是我最尊敬的人。
這樣的人讓我尊敬作文13
有一位老人，已有七十多歲高齡他頂著頭鳥窩般雜亂的頭發(fā)，手指甲里滿是污垢，布滿了泥土的氣息，黑黝黝的臉龐蓄長(zhǎng)的胡須，還有那一身破破爛爛的衣服，常年拿著把大剪刀在林木間轉(zhuǎn)悠。雖然他的外表讓人不喜歡，但是他的精神卻讓我敬佩。
秋末冬初，為了讓梧桐樹安全過冬，他親自上樹剪枝。一天早晨，我出門，看見他站在梯子上，雙手拿著一把大剪刀正在剪樹枝，雙手各拿剪刀的一個(gè)把手，用盡全力一刀下去，沒斷，于是又一刀，才將一段枝條剪了下來。他就這樣不停地剪�！�
過了中午，我回家了，竟下起了毛毛小雨，樹葉都在秋風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。卻見他還在揮動(dòng)著手中的那把大剪刀。這一上午，他才修剪了四五棵。此刻，他仍站在梯子上，一手抓著梯子，一手在折樹技，盡管已經(jīng)是秋風(fēng)瑟瑟，但他的額頭上卻還布滿了豆大的.汗珠與雨珠，折樹枝的手在微微顫抖，我用手擋著頭湊了上去：“爺爺，您怎么不休息一下？”“冬天來了，不快點(diǎn)干可不行啊�！蔽矣植唤饬耍骸胺凑�有年輕人，您可以讓他們年輕人干啊�！薄翱墒俏也环判陌。绻�?yàn)槲彝盗它c(diǎn)懶，把這么好的梧桐……”他喘了口氣，“麻煩別人多不好呀�！闭f完，他爬下梯子，費(fèi)力地將梯子搬到另一棵樹下，拿起鋼鋸，穿著單薄衣衫的他扶著邊緣慢慢爬了上去……剪完后，他又拿起掃把將那些枝條理去，才緩緩?fù)丶业穆纷呷ァ?/p>
春天來了，他又給花壇里的花兒施肥。他那瘦瘦的肩上挑著一桶糞肥，惡臭味一路飄散，行人們紛紛掩鼻而過。他卻彎下腰，曲下膝緩緩將擔(dān)子放下，拿起長(zhǎng)柄勺子，不慌不忙地走近花壇旁，先給花兒松了松土，然后舀了一勺糞肥，澆在了一株小月季四周，還把肥料歸置歸置。就這樣，他一株一株細(xì)心地施肥…
忘著他蒼老又顯彎曲的背影，想起他不怕苦，不怕臟，回想他兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇。我從心底然升起一股尊敬之情。
這樣的人讓我尊敬作文14
無意中看到那購物袋，我陷入了沉思。
記得上個(gè)周末，我和媽媽興高采烈地去商場(chǎng)購買物品�？粗宅槤M目的商品，我們走向所需要的物品前。隨后，大包小包地走出了商場(chǎng)。出來時(shí)，飯店幾乎都關(guān)門了，我們走向了一家面館。
我邊擺弄鋼筆邊用目光追尋媽媽的身影。正當(dāng)我低下頭時(shí)，忽然聞到了一股油漆味。我不禁皺了皺眉頭，抬頭一看，亂糟糟的頭發(fā)如同鳥巢般，黝黑的臉頰，眼睛也沒有任何朝氣，無神的。腳踏著一雙穿了很久，已經(jīng)破了的帆布鞋，衣服上也滿是補(bǔ)丁，一雙手不知所措地抓著衣角，在人群中那么不合群。
一轉(zhuǎn)眼，媽媽端著兩碗面來到了桌前，我吃起面來。正沉浸在面條的美味時(shí)。忽的，我又聞到了那一股油漆味。我閉上眼睛，心里想：千萬不要過來，千萬不要……油漆味越來越重，完了。他拿著一碗面正坐在我面前，狼吞虎咽地吃了起來，那個(gè)樣子仿佛已經(jīng)三天沒有吃飯。我連忙迅速地吃起面條來，生怕多待一秒鐘。吃完面條，我拉起媽媽轉(zhuǎn)身就走。
“呀！我們的東西呢？”我猛然想起我走的'太快，購物袋忘記拿了。于是，我拉著媽媽跑到面館。
走進(jìn)面館一看，購物袋沒有了，那個(gè)建筑工人也不見了。走的急忙，以至于還有半碗面沒吃完�？吹竭@情景，我鐵定了是那個(gè)工人拿走了�！耙欢ㄊ悄莻�(gè)人拿走了！”正生氣的我沒有控制好音量，聲音聽起來是那么尖銳。
我和媽媽垂頭喪氣地走出面館，已經(jīng)黃昏了，余暉灑在大地上。忽然，我在紅綠燈前看到了他。東張西望仿佛在找什么。我們的目光對(duì)上了。他跑過來：“同志，終于找到你了，你走的匆忙，東西忘拿了。”說完，便嘿嘿地笑了兩聲，聽完這句話，我慚愧地低下頭，臉漲得通紅。媽媽感激地向他伸出手，以握手表示感激。他害羞地用手在衣服上擦了又擦。轉(zhuǎn)身，匆匆離去。夕陽照在他身上，襯得他是那么的高大。
他雖是打工人，但他不貪便宜，不唯錢是圖，他靠自己的雙手養(yǎng)活自己，他是讓我尊敬的人。
這樣的人讓我尊敬作文15
“我們就算生活再艱難，也要活得堅(jiān)強(qiáng)，活得有骨氣�！薄}記
門房奶奶是一個(gè)十分慈祥的老人，待人熱情也善解人意。可鮮為人知的是，她從那段痛苦的記憶中走出來的那段時(shí)光……
噩耗
門房爺爺身體不好，經(jīng)常臥床，但門房奶奶天天伺候爺爺，不知疲倦，還每天心疼地說：“老頭子，你這身子骨真是讓你受委屈了�！睜敔斦f：“老婆子遇上你，我天天都挺開心的，快去忙你的吧，啊�！�
因?yàn)殚T房爺爺是心臟病，后來又做了一次搭橋手術(shù)，身體更虛弱了，門房奶奶笑容也越來越少了。
直到那一天，噩耗來臨：門房爺爺去世了。我中午放學(xué)的時(shí)候，聽到父母說這件事，便向小區(qū)狂奔。跑到了門房，我敲門沒人應(yīng)，想進(jìn)去卻發(fā)現(xiàn)門口緊鎖著，這才意識(shí)到這個(gè)消息并不是假的`。
思念
過了一段時(shí)間，奶奶回來了。我急忙跑過去看她，她面容憔悴，眼神黯淡，眼睛里布滿了紅血絲，癱坐在床上。我走到門口剛想敲門，手不知怎的便像觸電一樣的收了回來。
有一天我放學(xué)走到家門口，發(fā)現(xiàn)沒帶鑰匙，就習(xí)慣性的向門房走去�！澳棠�？”“哎，妮兒，沒拿鑰匙吧，來，打個(gè)電話吧�！边�沒等我張嘴，奶奶就把我想說的全說完了，她抬起頭來硬生生的擠出了一絲笑容，很不自然。奶奶拿著她和爺爺?shù)暮险眨铱粗棠痰念^發(fā)白了很多，皺紋也增添了許多。她那雙布滿老繭的手輕輕擦拭著照片上的灰塵，眼淚一滴一滴的掉了下來。陰沉的天空也淅淅瀝瀝的下起了小雨，仿佛也在哀嘆這段深沉的愛。我拿起筆給奶奶寫了一封信，等媽媽來接我時(shí)，我一把把信塞到奶奶手里，便跑出去了，我在外面看著，奶奶兩手捧著這一封信，她的淚珠滾落下來，奶奶哭了，我知道他這不是傷心是感動(dòng)。
希望
又過了一陣子，奶奶的心情也逐漸變好了。因?yàn)榧依飪鹤記]工作，女兒也不�；貋�，所以她只能撿撿紙箱子，塑料瓶賣錢來維持家里的生計(jì)。我上學(xué)走時(shí)看到奶奶在撿紙箱，便上前幫忙，奶奶看到了我，臉上露出了久違的笑容，與燦爛的陽光一樣，讓人溫暖，讓人心安。我說：“奶奶您這么辛苦，沒想著放棄嗎？”奶奶笑著說：“嗨，天天忙忙碌碌的也習(xí)慣了，再一個(gè)這還有一家子呢。我們就算生活再艱難，也要活得堅(jiān)強(qiáng)，活得有骨氣啊�！贝藭r(shí)，她的眼睛好似一道光，是多么的明亮。
這一刻他讓我肅然起敬。
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